	2013 YEOSU GIRLS' HIGH SCHOOL

人性과 實力을 兼備한 創意的 人材 育成을 爲한

敎  育  計  劃

麗 水 女 子 高 等 學 校

550-070 전남 여수시 관문1길 41

☏ (061)663-8070~2  FAX 663-8078

http://www.ysgh.hs.jne.kr

교  가

이 병 두 작사

김 창 락 작곡

		목 차

Ⅰ. 교육 계획의 기저	1

1. 전남교육의 기본 방향	3

2. 학교 현황 및 실태 분석	4

3. 2012학년도 학교 교육 활동 분석	10

Ⅱ. 교육 목표의 구현	13

1. 교육 목표 및 경영 방침	15

2. 교육 목표 구현 체계	16

3. 교육 목표 구현 세부 계획	17

4. 본교 중․장기 발전 계획	19

5. 노력 중점 : 독서·토론수업의 활성화	20

6. 특색 교육 : 수학 모둠별 협동학습	22

7. 상설학습지도 연구학교 운영	24

Ⅲ. 학교 운영 조직	27

1. 교무 분장 조직	29

2. 담임 및 부담임	34

3. 위원회 및 협의회	35

Ⅳ. 교육 과정의 편성․운영	37

1. 교육과정 편성	39

2. 교과교육과정의 편성․운영 및 평가	57

3. 창의적 체험활동 교육과정	65

4. 특수학급 운영	75

Ⅴ. 교육 과정의 지원	79

1. 부서별 업무 추진 계획	81

수석교사	81

교무기획부	83

연구부	84

학생부	97

교육정보부	107

방과후 활동부	114

인문사회부	116

자연과학부	120

체육보건부	122

창의적체험 활동부	127

진로상담부	129

1학년부	131

2학년부	135

3학년부	139

행정실	143

생활관 (우정학사)	144

2. 교과별 업무 추진 계획	145

Ⅵ. 교육 활동 평가	149

1. 기본 방침	151

2. 학교 교육과정 계획의 평가	152

3. 교육과정 운영에 대한 평가	153

4. 교원 능력 개발 평가	156

부   록	159

1. 2013학년도 학사력	161

2. 일과 및 주간 운영표	163

3. 교직원 일람표	164

4. 2013. 교과목별 교과서 현황	165

5. 교실배치도	166

교육 계획의 기저

Ⅰ

1. 전남교육의 기본 방향

2. 학교 현황 및 실태 분석

3. 2012학년도 학교 교육 활동 분석

Ⅰ. 교육 계획의 기저

1. 전남교육의 기본 방향

소통과 협력으로 함께하는 전남교육

교육지표

지원하는 행정

열정있는 교원

행복한 학생

1. 학생중심 학교운영 실현

2. 수업혁신 기본학력 정착

3. 소통하는 학교문화 조성

4. 차별없는 교육복지 확대

5. 지원중심 교육행정 구현

주요시책

1. 무 지 개 학 교  운 영

2. 독서‧토론수업 활성화

3. 고등학교 교육력 제고

4. 교원행정업무경감 정착

역점과제

더불어 배우며 미래를 일구는 인간 육성

교육비전

2. 학교 현황 및 실태 분석

가. 학교 현황

1) 교훈

바르고․부지런히․상냥하게

2) 학교 상징

▣ 교 목 : 곰솔--------------------- 강한 지조, 부동의 기상, 젊음의 약동

▣ 교 화 : 동백-------------------------------------  믿음, 소망, 절개

▣ 교 색 : 초록-------------------------------------  평화, 이상, 사교

3) 학교 연혁

○ 1938.  3. 26.    여수 공립고등여학교로 설립

○ 1938.  4. 28.    여수 공립고등여학교로 개교

○ 1951.  9.  1.    학제 개편으로 중․고 분리

○ 1993. 10. 14.    여주관(강당 겸 체육관) 및 도서관 준공

○ 2003. 12. 24.    생활관(3층 301평) 준공

○ 2004.  2. 25.    급식실(500석) 설치

○ 2011.  3.  1.    과목중점형 교과교실제 운영

○ 2012.  9.  1.    자율학교 지정 (~2017.08.31.)

○ 2013.  2. 14.    제62회 졸업생 324명 배출(총 졸업생수 20,983명)

○ 2013.  3.  1.    28학급(특수학급 포함) 인가․편성

○ 2013.  3.  1.    제32대 고광선 교장 부임

4) 학급 편제                                                        (03.21일 기준)

학 년	1	2		3		계
학급수	9	인문․사회 집중형	과학․기술 집중형	인문․사회 집중형	과학․기술 집중형	28(1)
		5	5(1)	5	4
학생수	318	196(1)	131(1)	185	134(4)	964(6)
		327(2)		319(4)

5) 시설 현황

시설 현황	보통교실	관 리 실				특 별 교 실						특 별 활 동 실				보 건 위 생 실					부 속 실								교지
		교장 · 행 정 실	교무실	연구실	당직실	과학실	음악실	미술실	가사실습실	컴퓨터실	특수학급실	어학실	방송실	시청각실	교과실	보건실	휴게실	탈의실	샤워실	화장실	생활관	사격장	체육관	사택	도서관	협의회실	기타	운동장
기준	27	2	1	·	1	3	1	1	1	1	1	1	1	1	․	1	2	3	1	15	1	·	1	2	1	․	·	5,700 ㎡	12,630 ㎡
보유	27	2	4	4	1	2	1	1	1	1	1	1	1	․	6	1	1	1	1	18	1	1	1	2	1	3	5	3,689 ㎡	14,821 ㎡

나. 교직원 현황

1) 직위별 인원

구분	교 원 현 황						일 반 직 현 황				합 계
	교장	교감	수석 교사	보직 교사	교사	계	일반직	기능직	학교 회계직	계
남	1	1		10	19	31	2	1	2	5	36
여	․	․	1	3	26	30	1	2	12	15	35
계	1	1	1	13	45	61	3	3	14	20	81

2) 과목별 교원

영역	기초			사 탐				과 탐				체육·예술			생활·교양			진로상담	특수교사	보건교사	합계
과목	국어	수학	영어	지리	역사	일사	도덕	물리	화학	생물	지학	체육	음악	미술	가정	스페인	일본어
남	6	5	5	1	1	1	1	1	1	2	1	3	1	·	·	·	·	·	·	·	29
여	4	5	5	1	3	2	·	·	1	·	1		1	1	1	1	1	1	1	1	30
계	10	10	10	2	4	3	1	1	2	2	2	3	2	1	1	1	1	1	1	1	59

3) 연령별․경력별 교원

연령별(명)	～30	31～35	36～40	41～45	46～50	51～55	56～60	61～65	소계	평균
	8	8	1	4	14	14	9	1	59	46.0
경력별(명)	～5	6～10	11～15	16～20	21～25	26～30	31～35	36～40	소계	평균
	11	6	2	2	11	14	12	1	59	20.6

다. 학생 현황 (03.21일 기준)

1) 자격 및 인증 취득 상황

학 년	정보처리 기능사	워드 프로세서			컴퓨터 활용능력		체 육	기 타	계
		1급	2급	3급	2급	3급	유단자
1학년	6	13	21	7	.	2	22	24	95
2학년	3	16	20	6	9	.	17	16	87
3학년	1	19	39	21	5	.	12	51	148
계	10	48	80	34	14	2	51	91	330

2) 보호자 상황

학 년	친부모	편부	편모	조부모	언니	소녀가장	보육시설	계
1학년	295	7	16	.	.	.	.	318
2학년	304	6	15	2	.	.	.	327
3학년	300	6	9	2	.	1	1	319
계	899	19	40	4	·	1	1	964

3) 학생 숙소별

학 년	자 택	친 척	자 취	생활관	기 타	계
1학년	308	1	.	8	.	318
2학년	314	2	1	10	.	327
3학년	251	4	2	62	.	319
계	873	7	3	80	·	964

4) 통학 수단별

학 년	도 보	시내버스	자 가 용	생 활 관	기 타	계
1학년	26	164	61	8	59	318
2학년	35	160	59	11	62	327
3학년	25	124	82	62	26	319
계	86	448	202	81	147	964

5) 출신 중학교별

학 년	여수여중	진남여중	중앙여중	진성여중	문수중	여천중	여선중	무선중	안산중	돌산중	여남중	개도중	여양중	여도중	기타	계
1학년	94	44	54	55	21	5	2	8	1	3	1	2	·	14	14	318
2학년	84	50	48	63	44	3	5	5	3	3	2	1	·	12	4	327
3학년	90	32	64	71	39	2	6	2	2	4	·	·	1	4	2	319
계	268	126	166	189	104	10	13	15	6	10	3	3	1	30	20	964

라. 실태 분석

1) 학생

특성	요구(의견)	반영 내역
◦중학교 내신 성적 상위 10%이내의 비교적 우수한 학력집단이 14.6%인 반면, 하위 60% 이후 학생이 6.5%를 차지하여 학력의 격차가 매우 심함 ◦돌산과 구 여천지역에서 통학하는 원거리 통학생이 약 10%정도 있음 ◦가정환경이 곤란하여 학비보조가 필요한 학생이 21% 정도 있음 ◦중학교에서 사교육에 의존한 학생이 많음	◦학생 자율 활동 활성화 ◦진로 개척을 위한 자기주도적 학습과 상담기회 제공 ◦원거리 통학생의 기숙사 합숙 ◦장학금 지급 확대 ◦성적향상 지도로 외부 지원금 수령 확대 유도 ◦자기주도적 학습을 강화할 프로그램이 필요함	◦실천 위주의 인성 교육 - 예절, 질서, 청결 운동 전개 - 그린마일리지 제도 운영 ◦자기주도적 학습 능력 신장 ◦수준별수업 편성 및 운영 ◦기본 학력 책임 지도 ◦수월성 교육 : 학년별 여주반 특별 수업 실시 ◦여수시 공모사업 실시(심화반, 등급업, 기초반, 수능특강, 학습동아리, 독서·토론수업, 논술반, 구술·면접반 운영) ◦다양한 계발활동 개설과 동아리 활동 활성화 ◦진로상담실을 설치하고 다양한 진로 지도 자료를 제공하여 조기 진로 결정 ◦원거리 학생의 기숙사 우선 수용 및 다양한 장학금 지급 ◦맞춤형 진로교육 실시 ◦학습방법 지도로 성적향상 유도 ◦학부모상담 강화 ◦자기주도적 학습 방법 제시 ◦학교에서 실시하는 학습프로그램 참여 유도

2) 교사

특성	요구(의견)	반영 내역
◦교육 경력과 연령이 높게 분포된 가운데, 교육 경력 20년 이상의 교원이 전체의 64.4%이고, 45세 이상이 64.4%로 나타나 학생들과의 문화적 차이 극복이 필요함 ◦교과협의회를 통한 학업관리 및 교실수업개선 활동이 활성화되고 있음	◦학생문화 차이 극복 방안 마련 ◦학습자료 공유, 교육활동 프로그램 등의 인프라구축 필요 ◦교직원 업무 경감 방안 강구 ◦교직원 사기 진작	◦학생행사에 교사들의 적극적인 참여 유도 ◦학생상담을 통한 상호이해의 장 마련 ◦교과협의회 활동 활성화 ◦교사동아리 활동 지원 ◦외부 인력풀을 활용한 학생지도 ◦교원능력개발평가 실시 ◦선진학교 방문, 연수 기회 확대 ◦교내 자율 장학의 활성화

3) 학부모

특성	요구(의견)	반영 내역
◦내신 성적과 지역 균형 선발 등 대학입시에 대한 정보를 가진 학부모의 경우는 학교에 대해 높은 관심을 보이고 있음 ◦학부모 학력 수준이 대졸이상 52%, 고졸 43%이고, 자녀교육에 대한 관심이 높으나 학교설명회, 수업공개에 학부모가 참여가 적은 편임 ◦다양한 직업군에 종사, 학부모간 생활수준의 격차 큼	◦대입진학 성적의 향상 및 대입 정보의 제공 요구 ◦학교와 밀접한 활동으로 학생의 학업, 인성 등에 공동 지도가 필요함 ◦인성 교육을 통한 학생의 예절 강화 ◦학교폭력 없는 학교 조성	◦중학생들을 대상으로 한 학교 홍보 활동 강화 - 고입진학 설계 책자 제작․배포 - 지역사회 및 동문, 학부모 대상 홍보 강화 ◦수시입학 확대 및 입학사정관제에 대한 설명 ◦학교설명회 2회 개최, 학부모 상담주간 설정 ◦진학상담 강화, 맞춤형 진로지도 등 대학 진학과 취업에 대한 정보 제공

4) 지역사회

특성	요구(의견)	반영 내역
◦향토문화와 바다가 어우러진 축제가 행사와 함께 매년 개최 되고 있음 ◦최근 우수신입생 진학, 특화된 학습 지원 체제 구축으로 지역 사회의 관심 고조 ◦본교 동창회는 62회, 역사와 전통을 가지고, 모교의 발전을 위해 장학금, 강연회 개최 등 학교 행사에 인적․물적 지원 활동을 활발히 하고 있음	◦지역 행사에 학교의 적극적인 참여 요구 ◦지자체의 공교육발전 프로젝트에서 핵심 역할 기대 ◦명문고의 전통을 이어가기를 바라고 있음	◦지역축제에 자원봉사활동으로 참여하고, 학교주변 유해 업소 파악 및 교외 생활 지도 강화 ◦여수시의 지원을 받아 심화반 운영 및 EBS 시청 지도, 방과후 학교 활동 실시 등 지역 인재 육성을 위해 노력함 ◦학력신장 프로그램과 다양한 학교 행사, 교육 실천을 통하여 창의적 인재 육성에 노력함

마. 재정 현황

구분	과 목		예산액(천원)	비고
세입	1. 이전수입		528,794
		1.지방자치단체 이전 수입	41,547
		2.교육비특별회계 이전 수입	487,247
	2. 자체수입		1,865,356
		1.학부모부담 수입	1,843,614
		2.행정활동 수입	21,742
	3. 기타수입		13,000
		1.전년도 이월금	13,000
	세입합계		2,407,150
세출	1.인적자원 운용		159,474
		1.교직원 보수	0
		2.교직원 복지 및 역량강화	12,100
		3. 교직원기타보수	147,374
	2.학생복지/교육격차 해소		1,274,474
		1.급식 관리	1,074,621
		2.기숙사 관리	81,510
		3.보건 관리	18,043
		4.기타 학생복리 서비스	100,300
	3.기본적 교육활동		266,387
		1.교과 활동	81,427
		2.특별 활동	0
		3.체험활동	0
		4. 창의적 체험활동	184,960
	4.선택적 교육활동		389,228
		1.방과 후 학교 운영	317,716
		2.평생 교육	1,000
		3.교기 육성	53,863
		4.독서활동	16,649
	5.교육활동 지원		62,098
		1.교무업무 운영	29,253
		2.연구학교 운영	1,850
		3.학습지원실 운영	20,995
		4.교육여건 개선	10,000
	6.학교 일반운영		239,407
		1.부서 기본 운영	50,884
		2.시설 장비 유지	161,460
		3.일반 행정 관리	22,313
		4.학교 운영 협력	1,750
		5.학부모 지원	3,000
	7.학교시설 확충		10,000
	8.학교 재무활동		6,082
	세출합계		2,407,150

3. 2012학년도 학교 교육 활동 분석

부서	추진 과제	주요 교육 활동 실적	반성 및 대책
교무기획부	교육과정 운영의 정상화 학교홍보 학교경영의 자율화 복무규정 준수 교직원 사기 앙양	◦2013학년도 교육과정운영계획 수립 ◦수업일수 192일 전교과 수업시수확보 ◦결․보강 대책 ◦생활기록부 기재 길라잡이 책자 전교사 배부 ◦학교홍보 ppt제작 및 자료 작성 ◦우수학생 유치를 위한 관내 중학교 방문 및 학교 홍보 ◦고고퀴즈왕 녹화(5/10) ◦장학금 169명 146,175,250원 지급 ◦교업무관리 시스템을 통한 전자결재 ◦교무행정사 업무 권한 부여 (부서 배정하여 업무 지원) ◦공무원 행동강령 준수 연수 ◦교직원 친목행사 2(8회 실시)	-집중이수제로 담임교사가 한 학기 동안 자기 반 수업에 참여할 수 없어 집중이수제를 폐지하기로 함 -학기별 집중이수제로 인한 한국사 분반운영, 교과별 시수 불균형 조정은 할 수 있으나 성적산출에서 문제를 야기할 수 있어 신중을 기해야 함 -상시적인 생활기록부 기록을 통해 신뢰도 확보 노력 -학교홍보 동영상 제작 필요 -대외에 본교의 장점을 부각시켜 홍보할 필요가 있음 -학생의 장기와 소질을 확인하는 계기가 되었음 -장학금 중복 지원 배제에 의한 선순위학생의 장학금 액수가 줄어드는 경우가 있음을 인지해야 함 -업무포탈시스템 불안정으로 결재업무가 지연되는 경우가 있어 시스템개선 필요함 -복무 시간 준수가 요구됨 -교직원 친목회를 지속적으로 실시하여 교직원의 사기를 북돋움
교육연구부	교원전문성 신장과 교실수업 개선 상설학습지도연구학교 학생들의 학습능력 향상 객관적이고 공정한 평가관리 창의경영학교 운영	◦교사 동영상촬영 및 수업공개(52명) ◦1교사 1주제 연구발표(21명) ◦교사연수의 활성화(34과정 이수) ◦교과협의회 개회(1회) ◦교원능력계발평가(1회) -학생(49.18%), 학부모(11.22%), 동료교원(35.71%) 평가 참여 등 ◦연구학교 합동 공개보고회(11/16) “진로중심 교육활동을 통한 여주인의 진로 개발 능력 신장“ ◦교과 및 영역별 시상제 실시(2회) ◦교과운영계획 수립(1회) ◦각종 경시대회 운영(3회-창의요리대회, 영어경시대회, 수학공식암기대회) ◦연간평가계획 수립(1회) ◦성적관리위원회 운영(9회) ◦정기고사 및 영어듣기평가 실시(3회) ◦전국연합 대외평가 실시(8 회) ◦영어․수학 기초반 운영(141시간) ◦엄마와 함께하는 요리봉사 나누미(3회) ◦토요 진로탐색반 운영(20시간) ◦동아리 신문 발간(1회) ◦통(通)하는 교사회 활동(8개 동아리) ◦우수학교 벤치마킹 교직원연수 (2012.10.11일, 문경 점촌고) ◦창의경영학교 성과 평가(12/4)	- 전교사 수업의 동영상 촬영, 수업공개, 수업분석을 통한 교원전문성 신장, 다양한 개인별 연구주제 발표, 교사 자율연수 참여, 정기고사 및 교사운영과 관련된 교과별 협의회, 연구발표를 통해 자기 계발 및 효율적 학습지도 방안을 모색 - 참여율이 저조하고, 평가의 결과에 자기주관적 영역이 강하여 객관적 평가결과로 받아들이기 어려움. -상설학습지도 연구학교 공개보고회를 주관하였고 학생들의 진로교육에 기여하였음. -교과별 1등급 학생을 대상으로 우수과목수 시상, 성적 향상도에 따라 진보상 수여. -학기별로 교과운영계획을 수립하여 홈페이지에 공개하여 평가에 대비토록 하고, 교내 경시대회를 실시하여 학생들의 적성과 소질 개발에 유용하였으나 다양한 대회 개최와 연간 계획의 실천이 요구됨. -학기별 평가계획을 수립하고 공개하여 공정성을 기하고, 정기고사 및 대외고사의 평가결과를 분석 환류하여 교수방법 개선 및 학력향상 자료로 활용하였음. -창의성 및 자기주도적 학습력 향상을 목표로 다양한 영역의 연수와 학습지도로 부진아 구제 및 자기주도적 학습력 정착에 노력하였으며, 일관된 사업 진행을 위해 연계성을 갖는 사업구상과 협의회 구성이 필요.
학생지도부	학교폭력, 집단 괴롭힘 예방근절 기본생활습관 형성 자율과 책임 있는 학생자치 활동 학교 안전사고 예방 예방과 선도를 위한 상담활동	◦학교폭력 예방교육(외부강사 초청 교육, 학부모교육, 설문조사, 쪽지상담 실시) ◦학교폭력 피해 자진 신고 기간 운영 ◦학생언어문화개선 동영상교육 ◦교문 등․하교지도 ◦용의및 복장 지도, 먼저 인사하기 지도, 지각, 무단이탈 예방지도 ◦선 효행 학생표창, 교외 모범학생 ◦학생회 개최(4회) ◦급식지도: 질서생활 ◦그린마일리지(상벌점제 운영) ◦1교 1덕목 설정 계획수립 : 예절바른 학생이 되자 ◦오토바이 승차금지, 무면허 운전금지 지도 ◦학생 실태 조사	-사전예방에 최선을 다하고 담임교사는 쪽지상담을 지속적으로 실시하여야 함 -홈페이지, 게시판, 학급조회, 종례를 통하여 자진신고토록 지도가 요망됨. -학생들이 올바르고 고운 말을 사용하도록 지속적인 교육이 필요함 -지속적인 교문지도, 용의지도, 인사지도를 통해 바른 인성을 기르도록 함 -체벌위주 보다는 잘 된 일을 장양하는 시상 위주의 생활지도를 지향하여야 함 -학생 자율봉사단을 운영하여 급식실내 자율적인 질서유지, 학생들의 봉사기회 부여 및 교육이 필요함 -교내에서 항상 상냥하고 바르게 인사하는 여주인이 되도록 전교사의 지도가 필요함 -안전의식 고취 -결손가정학생에 대한 교사 결연지도가 필요함
인문사회부	좋은 책 읽기 생활화하기 교지 및 신문 발간 교과교실 운영 논술 토론반 운영	◦매월 1차례 이상 도서관 장서를 활용한 교과별 수업 실시 ◦도서관 장서 확충 ◦사제동행 책읽기 ◦학부모 독서 도우미제 활용 ◦교지 발행 ◦영자 신문 발행, 교내신문 발행 ◦영어 교과실 2실, 수학 교과 1실 ◦국어 및 영어 논술 동아리를 각 학년당 1개 이상 설치 운영	-홍보 부족 및 과목 특성상 실시가 곤란한 교과가 일부 있었음 -사제동행 책읽기가 실질적으로 학생들에게 도움이 되는 시간이 될 수 있도록 효율적인 방안의 강구 및 이 프로젝트에 대한 구성원 전체의 인식 전환이 필요함 -‘학교신문 = 문예지’라는 인식에서 탈피해야 함 -2012학년도 영어 1실, 수학 2실의 추가 설치 -꾸준한 훈련과 연습이 필요하며 학교 및 여러 단체의 효과적인 지원도 요망됨
창의체험활동부	자율활동 (특색사업) 동아리활동의 다양화 특별활동 운영	◦자기주도적학습 플랜을 제작해서 자율활동 시간에 잘 활용하였으며 자기주도적 학습플랜 우수작을 시상함 ◦상설 동아리 활동을 장려하였음 ◦학생들의 높은 열의로 합창대회, 축제(여주제)의 참여도 잘 이루어짐	-학습플랜이 오히려 시간 낭비라고 생각하는 소수학생들도 있어 필요성에 대한 교육이 필요함 -행사로 인해 동아리활동 시간 확보가 어려웠으나 교직원 협의로 시간을 조정하여 시행함 -학생들과 교사의 열의가 높아 성대하게 이루어짐
방과후활동부	방과후학교의 내실화를 통한 학력 신장 여수시 지원사업	◦방과후학교 운영 계획 수립 운영 ◦1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학으로 나누어 운영 ◦수업만족도 조사 실시 ◦여수시 지원 방과후학교 운영 ◦학력신장프로그램 운영	-일반형과 선택형의 조화가 필요함 (수업진도가 나가지 않는 사항에서 선택형을 하는 것은 의미가 없음) -선택형수업 수강신청 방법 개선 (고의적인 수강신청, 누락방지 대책을 세워야 함) -학년간의 운영 방법이 같아야 효율적임
교육정보부	교육정보화 기반 조성 정보통신윤리교육 실시 정보활용능력 신장 개인정보보호 업무 추진	◦방화벽 서버 관리 ◦학내망 및 컴퓨터 유지 보수 ◦노후 컴퓨터 적정 성능 확보 ◦학부모서비스 안내 가정통신문 발송 및 홈페이지 탑재 ◦‘e-클린 전남 실천 운동 추진 ◦정보통신윤리교육 실시 ◦교무업무시스템 사용자 연수 ◦GPKI 인증서 갱신 업무 ◦사이버 보안 진단의 날 실시 ◦개인정보보호 교육 실시	-방화벽 서버 관리로 불법사이트 차단, 해킹 방지, 안정적 인터넷 속도를 유지하고 있음 -최적의 컴퓨터 사용이 가능하도록 학내망 및 컴퓨터를 상시 점검함 -매월 말 전교생을 대상으로 ‘e-클린 전남 자율 실천 카드’점검을 통해 지도하고 있음 -인터넷 중독 진단 및 예방교육 2회 실시로 정신건강을 체크함 -GPKI 인증서 갱신 업무 지원을 통해 교무업무를 지원하고 있음 -매월 셋째 주 수요일에 내PC지키미 실행 및 점검사항 조치, 개인별 PC 보안 점검, 연수 실시
			-수업활동에 필요한 기자재 구입(520만원) -과학의 달 행사 운영으로 과학적 흥미를 유발함
과학 교육 부	실험 중심 학습을 정착하기	◦과학 학습 교구 및 실험재료 구입 (연중내내) ◦실험실 오폐수 처리
체육보건부	학교 체육 내실화 학교체육시설이용 사회교육 보건교육 건강관리	◦학교체육시설 및 교구확충 실시 ◦1일 10분 이상 걷기 운동 생활화 ◦학교스포츠클럽 조직 육성(배드민턴 스포츠 클럽 활성화) ◦1교1기 육성 종목(사격-공기소총) ◦학생선수 학습권 보장 ◦체계적 보건교육 실시 ◦성교육(성희롱 성폭력 성매매) ◦외부강사 초청 흡연예방교육 ◦요양호 학생은 수시 건강상담 실시 ◦비만학생 지도 및 상담	-교구확충을 순조롭게 진행하여 원활한수업 진행 -전교생이 교내에서 매일 점심·저녁 시간을 활용하여 걷기 실시, 학생들의 운동하는 습관을 기르고 비만예방과 건강증진에 도움을 줌 -제93회 전국체육대회 단체6위 -교과부 방침에 따라 운동선수의 학습권 보장을 위해 정상수업이 끝나면 운동을 실시 -다양한 보건교육 자료를 활용한 실천적 보건교육 -시청각 자료 등 다양한 성폭력 예방교육 요구 -학생들의 요구를 반영하고 시기적절한 보건 교육자료 제공 -건강상담을 통한 지속적 관리
진로상담부	진로활동 운영	◦에듀팟을 통한 진로지도가 활발히 진행됨 ◦맞춤식 진학지도제 구축	-자율학습 시간까지 상담실 운영 -맞춤형 진학 및 취업을 위한 개인상담 -진학전문컨설턴트를 활용한 성적의 누적관리 및 진학지도 -졸업생 추수지도
1 학 년 부	진로상담 활동의 강화 공동체의식 함양 및 진로탐색 기회 마련 자발적이고 주도적인 학습태도 정착	◦진로지도 및 대입관련 정보 제공 ◦1:1 수시 상담 및 학부모와의 연계 상담 ◦심화동아리(국어, 영어, 수학)운영 ◦현장 체험학습(수학여행) 계획 수립 및 운영 ◦자기주도적 학습플랜 작성 지도 ◦여주반 정독실 운영 ◦수학 모둠별 심화학습 실시 및 평가	-진로지도 및 대입관련 정보를 교실에 게시 -담임교사와의 면담을 통해 학생 개인의 적성과 연결된 계열선택의 기회 마련함 -학생의 진로 설정과 연계된 현장체험학습(수학여행)을 실행하였고, 인하대에선 학생진로희망학과와 연결하여 해당학과 교수들과의 미팅을 통해 자신의 진로를 명확히 할 수 있었음 -담임교사의 자기주도적 학습플랜 작성 지도를 통해 자기주도적 학습능력 신장 및 정착됨 -여주반 특별 관리 및 심화특강(국,영,수) 수업을 실시, 수학모둠별 심화학습을 하여 수학 교과성적 향상 및 집단지성을 키울 수 있었음.
2 학 년 부	수학, 영어 기초 학력 다지기 특별반 편성 운영	◦수학 협동학습 효과적 운영 향상에 효과 ◦대학생과 함께 하는 멘토링 캠프 운영 ◦영어 1주 80단어 외우기 ◦여주반 편성 운영 ◦언수외 특강 실시	-좀 더 체계적인 준비로 교과와의 연계성을 고려하여 운영하면 더 효과적 일 수 있음 -대상 과목을 수학으로만 정하지 말고 언어, 영어도 협동 학습을 구상하여 실시하면 좋을 것임 -1,2학년 여주반 정독실 확충 필요 (공간이 너무 협소하고 환경이 좋지 않음)
3 학 년 부	희망대학 및 자기학력 목표치 설정 입학사정관제도 이해와 입시전략 여주반 운영	◦학생 상담 프로그램을 이용한 학과 선택 및 자기 학력 목표정하기 ◦전국연합고사 결과분석을 통하여 자기 눈높이에 맞는 대학 정하기 ◦학부모 초청 입시 설명회 실시 ◦입학사정관초청 대학별 입시제도를 이해하고 입시전략 세우기 설명회 실시 ◦대입수시모집 및 정시모집을 위한 맞춤형 입시 전략을 세워 대학별 기출문제 제공 심화 수업실시 ◦학생학력 향상과 고득점을 위하여 특별반운영	-진학지도는 3학년 담임교사나 3학년 교과의 몫이 아니라 1학년부터 3학년에 이르기까지 학생 개별적성을 고려하여 적성에 맞는 맞춤식 지도가 이루어져야 함. -입시관련 정보를 담임 및 교과 담당교사가 공유하여 입시 상담 및 교과지도에 활용할 수 있도록 하는 것이 필요함 -다양한 입시제도에 대한 정보를 제공하여 학생스스로 대학 학과를 결정할 수 있도록 진로지도가 필요함 -정독실을 보다 쾌적하게 하여 학생들의 학습 환경 개선이 필요함

교육 목표의 구현

Ⅱ

1. 교육 목표 및 경영 방침

2. 교육 목표 구현 체계

3. 교육 목표 구현 세부 계획

4. 본교 중․장기 발전 계획

5. 노력 중점

6. 특색 교육

7. 상설학습지도 연구학교 운영

Ⅱ. 교육 목표의 구현

1. 교육 목표 및 경영 방침

가. 본교 교육 목표

	본교 교육 목표
1. 바른 인성과 기본 생활 습관 정착으로 더불어 살아가는 도덕인을 기른다. 2. 글로벌 비전을 갖고 새로운 미래 사회를 선도하는 세계인을 기른다. 3. 자기주도적 학습의 생활화로 기본 학력이 정착되어 창의성을 계발하는 실력인을 기른다. 4. 소질과 적성을 계발하여 잠재력을 발휘하고 자아를 실현하는 자주인을 기른다. 5. 지․덕․체의 조화로 심신이 건전한 건강인을 기른다.

나. 학교장 경영관

▣ 학생상				⇨	비전있는 학생
		예절바른 학생 긍지높은 학생 실력있는 학생
▣ 교사상				⇨	존경받는 스승
		사랑이 넘치는 교사 수업에 충실한 교사 책임을 다하는 교사
▣ 학교상				⇨	신뢰받는 학교
		행복한 학교 꿈을 키우는 학교 학생이 중시되는 학교

다. 경영방침

1. 도덕인	․ 생활 예절 교육을 통해 기본 생활 습관을 형성하게 한다. ․ 공동체 의식을 함양하여 바른 학교문화를 형성하게 한다.
2. 세계인	․ 문화 시민 교육 프로그램 운영으로 바른 예절을 갖게 한다. ․ 외국어 교육의 충실로 글로벌 시대에 대비하도록 한다.
3. 실력인	․ 체계적인 학습 계획 수립과 실천 지도를 통하여 자기주도적 학습 능력을 신장한다. ․ 교육과정의 내실화와 수준별 학습 지도를 통하여 기본 학력을 정착시킨다.
4. 자주인	․ 발달 단계에 알맞은 체계적인 진로 지도로 진로 인식 및 탐색 능력을 배양한다. ․ 특기․적성교육의 활성화로 학생 개개인의 잠재력을 계발한다.
5. 건강인	․ 체육 보건 교육의 내실로 건전한 심신을 갖게 한다. ․ 기초체력 단련의 강화로 건강한 체력을 지니게 한다.

2. 교육 목표 구현 체계

			자율과 참여로 신뢰 받는 학교 공동체
기 본 학 력 정 착 ․ 창 의 성 계 발 을 위 한 교 육 과 정 운 영			교육 목표 Ⅰ 도덕인									교육 목표 Ⅱ 세계인									교육 목표 Ⅲ 실력인									교육 목표 Ⅳ 자주인										교육 목표 Ⅴ 건강인										쾌적한교육환경조성
			1.기본 생활습관 형성과 공동체 의식 함양 2.바른 학교 문화 형성									1.바른 인성함양으로 문화 시민 양성 2.외국어 교육의 충실로 글로벌 시대 대비									1.자기주도적 학습능력 신장 2.기본학력 정착과 창의성 계발									1.특기․적성교육의 활성화로 소질과 적성 계발 2.진로 인식 및 탐색 능력 배양										1.지·덕·체의 조화로 심신의 건전한 발달 2.기초체력의 단련과 강화
			비전있는 학생														존경받는 스승																신뢰받는 학교
			· 예절 바른 학생 · 긍지 높은 학생 · 실력 있는 학생														· 사랑이 넘치는 교사 · 수업에 충실한 교사 · 책임을 다하는 교사																· 행복한 학교 · 꿈을 키우는 학교 · 학생이 중시되는 학교
			교과 지도											생활 지도												특별 활동												지원 관리
			․ 교육과정 운영의 적정 ․ 학력향상 활동의 다양화 ․ 교수․학습 과정의 개별화 ․ 평가 방법의 개선											․ 올바른 도덕성의 실천 ․ 실천위주 인성교육 ․ 안전 교육 강화 ․ 국제이해교육 및 애국․애향 정신 고취												․ 미래대비 진로 교육 강화 ․ 학생 자치 활동의 활성화 ․ 수요자의 요구를 반영한 계발활동 운영 ․ 다양한 체험 학습 수행												․ 학교 토론문화 형성 ․ 교원의 전문성 제고 ․ 시설 관리의 적정 ․ 복지 활동 강화
									함께 하는 ‘여주인’ 교육 실현

3. 교육 목표 구현 세부 계획

교육목표	경 영 방 침	주 요 사 업	세 부 활 동
도덕인	1.계획적인 생활예절 교육을 통해 기본생활 습관을 형성하게 한다.	◦실천 위주의 인성교육	◦교과활동을 통한 창의인성 교육 내실화 ◦효의 실천을 통한 인성교육 ◦칭찬 릴레이 운동 전개 ◦예절, 질서, 청결 운동전개
		◦365일 안전한 학교 만들기	◦365일 폭력 없는 안전한 학교 만들기 ◦학교폭력 신고 상담제 ◦학교폭력 예방교육 강화 ◦생활지도 상벌 점수제 운영 ◦선도 교실 운영
	2.공동체 의식을 함양하여 바른 학교 문화를 형성한다.	◦민주시민의 자질 함양	◦학생중심 자치활동 운영 ◦민주시민 덕목 선정 지도 ◦행사를 통한 공동체 의식 함양
		◦환경보전 교육의 강화	◦환경 친화적인 생활습관 형성 ◦실천·체험 위주의 환경교육
세계인	1.문화 시민교육 프로그램 운영으로 바른 예절을 갖게 한다.	◦국제 이해교육의 증진	◦평화적, 합리적 통일관 정립 ◦정보화 마인드 구축 지도 ◦지역사회 관련 봉사활동
		◦독서·토론수업풍토 조성	◦독서·토론수업 여건 조성 ◦독서·토론수업의 활성화 추진 ◦학교 및 학급 도서실화 ◦좋은 책 60권 읽기 운동
	2.외국어 교육의 충실로 글로벌 시대에 대비하도록 한다.	◦외국어 습득을 통한 문화 체험 기회 부여	◦외국어 의사소통 능력 신장 ◦영어 교과서 외우기 ◦제2외국어 복수교과 편성 운영 ◦제2외국어 창의적 체험활동 운영
		◦진로·상담지도를 통한 자기 진로의 개척	◦진로·적성 검사의 실시 및 활용 ◦진학 정보실 설치 운영 ◦에듀팟을 활용한 진로 개척 ◦위기학생 예방치유 교육 충실
실력인	1.체계적인 학습계획 수립과 실천지도를 통하여 자기 주도적 학습 능력을 신장한다.	◦자기 주도적 학습력 신장	◦특별 학습을 통한 수월성 교육 실시 ◦오답노트 만들어 활용하기 ◦탐구 중심의 교실수업 개선
		◦사이버 학습체제 구축 및 활용	◦교육정보화 기반 구축 ◦ICT 활용교육 활성화 ◦정보통신 윤리교육의 강화

교육목표	경 영 방 침	주 요 사 업	세 부 활 동
실력인	2.교육과정의 내실화와 수준별 학습지도를 통하여 기본학력을 정착시킨다.	◦창의적인 학교 교육과정의 편성·운영	◦학생중심 학교 교육과정 운영 ◦수준별수업 편성·운영 ◦다양한 동아리의 운영 ◦주5일수업제 운영에 따른 토요프로그램 운영
		◦기본 학력 책임지도	◦교원의 연수 기회 확대 ◦교실 수업 개선을 위한 수업 연구의 활성화 ◦학습자 중심의 수준별 수업 내실화 ◦실험·실습 수업의 충실 ◦서답형 평가 방법의 확대 적용 ◦수학 모둠별학습 운영
자주인	1.발달단계에 알맞은 체계적인 진로지도로 진로 인식 및 탐색 능력을 배양한다.	◦체계적인 진로지도	◦창의경영학교 운영(자율) ◦학습자 중심의 교육과정 운영 ◦교과재량과목 ‘진로와 직업’ 편성 ◦학생 진로에 도움을 주는 상담 전개 ◦적성을 살린 대학입학전형 대비 및 지원
		◦진로 탐색 능력의 배양	◦직업 정보 코너 운영 ◦진로박람회 참여 ◦전공 학과별 진로분야 조사하기
	2.특기·적성교육의 활성화로 학생 개개인의 잠재력을 계발한다.	◦학생 중심 특기·적성 교육 실시	◦학생중심의 창의적 체험활동 운영 ◦예·체능 기능 발표 확대 ◦다양한 특기적성교육 프로그램 편성운영 ◦동아리 활동의 활성화
		◦학교 자랑 만들기	◦학교 축제의 활성화 ◦학교 홈페이지 운영의 활성화 ◦학부모의 학교교육 참여 활성화
건강인	1.체육 보건교육의 내실로 건전한 심신을 갖게 한다.	◦학교체육활동 활성화	◦체육과 교육과정 운영의 내실화 ◦평생교육과 연계 지도 ◦스포츠 동아리 활동 활성화
		◦보건교육 내실화	◦학생 건강진단 및 병리검사 실시 ◦학교급식 위생 및 안전관리 ◦학교 식수 관리
	2.기초체력 단련의 강화로 건강한 체력을 지니게 한다.	◦운동하는 학생상 정립	◦1인 1종목 선정하기 ◦학교스포츠클럽 대회 참가 ◦건강 걷기 운동의 생활화
		◦공부하는 선수상 정립	◦공부하는 학생 선수상 정립 ◦우수선수 발굴 (사격) ◦사격선수의 지속적 훈련 ◦학교운동부 교육적 관리

4. 본교 중․장기 발전 계획

영역	주요과제	역점 사항 및 추진 내용
		2013	2014	2015
실력 있는 학생	◦교육과정내실화	◦수준차를 고려한 맞춤식 수준별수업 실시 ◦학력부진 학생 지도강화	◦선택중심 교육과정 운영 ◦학교교육과정 보완	◦선택중심 교육과정 운영 ◦학교교육 질적 향상
	◦평가방법 개선	◦서술·논술형 출제	◦전교과 서술·논술형 출제	◦문항출제 연수강화
	◦자기주도적학습	◦교내 경시대회 확대 ◦야간 자율학습 내실화	◦교내 경시대회 활성화 ◦열람실 운영 개선	◦학생 1인 1자율과제로 자율학습 분위기 정착
	◦학교특색사업운영	◦독서·토론수업 활성화 방안 마련 ◦수학모둠별수업 정착	◦연 1회 모든 수업에서 실시 ◦영어교과에 추가실시	◦모든 수업에 적용 상시 실시 ◦모든 교과에 적용
전문성을 갖춘 교사	◦교과전문성	◦직무연수강화 ◦교사1인 1연구과제 발표	◦연수정례화 ◦교과연구 동아리 활성	◦교과협의회 행·재정 지원 강화 ◦교육평가 및 교과 지도 전문가 양성
	◦창의적인 교수학습방법개선	◦전교사 수업공개	◦공개수업 내실화	◦과제중심 교과협의회 운영
	◦자율장학 내실화	◦수업공개 후 협의회 활성화 ◦학년협의회 내실화 ◦자기장학의 내실화	◦동료장학활동 강화 ◦융합형 과목을 위한 타교과 교사와의 연구동아리 참여	◦융합형 과목을 위한 타교과 교사와의 연구동아리 적극 참여
인성 진로교육의 내실화	◦학교안전망구축	◦학교폭력 예방활동 지속적 추진 ◦체벌없는 학교 만들기	◦부적응 학생지도를 위한 전담팀 구성	◦부적응학생과 임상심리사 연계지도
	◦인성교육	◦예절교육실시 ◦인사예절교육 ◦창의인성교육의 강화	◦체험중심 인성교육실시 ◦창의인성교육의 내실화	◦인성교육내실화 ◦수련회,테마수학여행 효율적인 시행 ◦창의인성교육의 활성화
	◦그린마일리지에 의한 생활지도	◦그린마일리지 운영 전교사 참여 ◦생활지도의 날 운영	◦그린마일리지 운영 정착 ◦학생회․와 학교 의사소통 협의체 구성	◦기본생활습관 정착 ◦선후배간 인정이 넘치는 학교 문화 조성
	◦진학․진로교육	◦진로프로파일작성 ◦진로적성검사 ◦진로집단상담실시	◦진로·직업교육에대한 자기주도적 탐색 ◦집단 상담 확대	◦수련활동 프로그램 및 장소 다양화 ◦진로지도강화
	◦과학교육	◦과학관련 동아리 활성화 ◦과학실습 기자재 확충	◦상설동아리 외부 대회 참여확대 ◦과학실활용 수업 강화	◦과학관련 교외활동 강화 ◦실험중심 과학교육
학교시설·복지개선	◦시설환경개선	◦옥상 누수방지공사 ◦우천시 복도 습기제거 시설	◦누수,벽체,급수시설 및 급수방식, 저수조교체 ◦교과교실 확충	◦외부도장 ◦누수, 바닥공사 ◦상담실 환경개선 ◦방송시설 디지털화
	◦지역사회와연계한 교육	◦지역행사자원봉사 참여 ◦여수시 인재육성 프로그램 참여	◦여수시 인재육성 프로그램 참여 ◦지역자원을 활용한 다양한 프로그램 참여	◦학교시설 부분적 개방 ◦지역주민 참여 평생교육 실시

5. 노력 중점

독서·토론수업 활성화

가. 목적 및 방침

- 지속적인 독서활동을 통해 독서생활화를 유도한다.

- 독서를 통하여 올바른 가치관 확립과 정서순화를 도모한다.

- 자발적인 독서 분위기를 조성하여 교내 독서문화 정착에 기여한다.

- 도서관을 이용한 독서의 즐거움과 취미활동에 동기를 부여함으로써 개성의 신장을 돕고 시민적, 도덕적 성장을 도모한다.

- 교과 특성에 알맞은 권장도서 목록을 만들어 활용하며, 교과수업에 도서실을 적극 활용하도록 권장하여 독서 효과를 높인다.

나. 추진계획

구 분	세 부 내 용	시기
독서 환경 조성	∘도서관 정비	3월~
	∘도서 확충	연 2회
	∘점심시간을 활용한 독서 분위기 조성	연중
	∘학년별, 영역별 권장도서 목록 배부	연 2회
	∘도서관 소식 홈페이지 게재	연중
독서 교육 프로그램	∘도서관 행사 (행운권 추첨 등)	연중
	∘다독상 시상	연 2회
	∘교내 독서 논술 경시대회 개최	5월, 10월
	∘독서 토론 수업 공개	6월, 11월
	∘독서의 달 행사	10월
독서․토론 동아리	∘독서 논술 토론반 운영	연중
	∘e-NIE 프로그램 운영
도서관 활용 수업	∘도서관 연계 수업 환경 조성	연중
	∘도서관 연계 수업 실시 권장	연중

1) 독서 환경 조성

- 도서관 정비 : 모든 학생들이 쉽게 책을 접할 수 있도록 서가를 배치하며 안락한 분위기에서 독서를 할 수 있도록 환경을 조성한다.

- 점심시간을 활용한 독서 분위기 조성 : 점심시간이나 자투리 시간을 활용하여 독서 활동이 이루어지기 위해 노력한다.

- 학년별, 영역별 권장도서 목록 배부 : 교과별 추천도서를 선정하여 학생들에게 공지하고 교과수업 및 독서교육에 필요한 도서를 확충한다.

2) 독서교육 프로그램

가) 도서관 행사

- 책 속 보물찾기 : 4월 23일 세계 책의 날 기념

- 독서 행운권 추첨 : 5월, 6월, 10월

나) 다독상 시상 : 매 학기 말

다) 교내 독서 논술 경시 대회

- 실시 시기 : 5월, 10월

- 실시 대상 : 희망학생

- 책에 대한 관심과 글쓰기의 능력을 기르기 위해 대회를 개최 함

라) 독서의 달 행사

(1) 독서 사진 콘테스트

- 실시 시기 : 9월 ~ 10월

- 독서의 달을 맞아 아름다운 독서 현장의 모습을 담은 사진 콘테스트 개최

(2) 독후 감상 표현 대회

- 실시 시기 : 9월 ~ 10월

- 각 부문별로 추합 후 우수 학생 시상

3) 독서 토론 동아리

- 실시 대상 : 1․2학년 학생 중 희망 학생

- 독서에 관심이 있고 활발한 토론이 가능한 학생을 선발

- 지정 도서 정독 후 다양한 독후 활동과 토론 활동 실시

- 모든 활동을 기록하고 활용하여 개인 포트폴리오 만들기

4) 도서관 활용 수업

- 도서관 이용 교육 : 학생들이 효과적으로 도서관을 이용할 수 있도록 안내

- 각 교과 도서관 연계 수업 실시 권장 : 독서 및 교과수업, 재량활동, 특별활동을 위한 학습의 장으로 활용

- 교과군 별 대표 교사가 학기별로 1회 실시 (단, 국어과는 전원 실시)

다. 기대 효과

- 독서 환경을 조성해 삶에 대한 깊이 있는 이해와 인격 수양에 도움이 된다.

- 꾸준한 독서 습관을 통해 논리적인 사고력과 바른 판단력을 기른다.

- 다양한 독서 활동을 통해 교과 학습과 연계된 정보를 얻고 비판력을 기른다.

- 활발한 독후 활동을 통해 자기 주도적 학습능력과 창의력을 기른다.

- 교과와 관련한 논리사고력 신장으로 논술 및 구술 능력을 기른다.

6. 특색 교육

수학 모둠별 협동학습

가. 필요성 및 목적

수학의 기본학습 능력 배양을 위해 동료학생간의 학습활동을 통한 학습능력 신장 방법으로 우수학생과 부진학생이 멘토와 멘티의 자율적 관계를 설정하고 서로 어울려 학습함으로써 멘토에게는 리더십과 학력신장을, 멘티에게는 학습 성공의 기회를 제공해 자기 효능감 및 집단 효능감을 신장하여 학업성취도의 향상은 물론 또래 집단 간의 유대관계를 강화하여 학교생활에 대한 긍정적 정서형성과 학교생활 적응능력을 신장시키고자 한다.

나. 추진 대상 : 여수여고 1,2학년 (646명)

다. 운영방법

1) 각 반별 모둠을 구성하여 주어진 과제를 협동학습으로 해결한다.

2) 매주 주어진 과제에 대한 평가를 실시하여 그 결과를 피드백 한다.

3) 모둠활동 학습지와 평가지를 잘 관리하여 대입 준비를 위한 포트폴리오 자료로 활용한다.

4) 담당교사는 모둠활동 학습지와 평가지를 채점 및 지도하고, 담임교사는 평가를 감독한다.

라. 세부 추진 계획

구분	주요내용	시 기	담당자	비고
모둠 편성	▶학급별 모둠 편성 : 교내평가(50%)과 전국연합학력평가(50%) 수학교과 성적을 합산 : 모둠별 5~7명(학급별 6모둠 편성) : 모둠 이름 정하기 : 모둠장 임명 : 학기당 1회 모둠편성	3,9월	수학교사
협동 학습 활동	▶협동학습 및 활동학습지 작성 : 매주 수요일 8~9교시에 과제문제(10문제)를 협동학습하여 활동학습지에 풀이 ▶모둠활동 학습지 점검 및 채점 : 매주 협동학습이 끝난 이후 반별로 수합하여 수학과 담당교사가 점검 및 채점 : 학습지 정리 내용으로 A(3점), B(2점), C(1점), F(미제출-0점)단계 평가 ▶모둠활동 평가 : 담당교사가 학습과제 10문제 중 선별하여 평가문항 출제(4문항) : 평가 - 매주 금요일 아침자습시간에 담임교사 감독 하에 실시 : 평가 후 평가지를 반별로 수합하여 각 반에 임명된 채점위원(모둠활동 부장) 1명이 담당교사 지도하에 채점 : 모둠별 성적 집계 후 성적데이터 누적관리	연중	담임교사 모 둠 장 수학교사
시상	▶우수모둠 시상 : 6회 실시 후 점수(학습지+평가)를 합산하여 전체 최우수 2모둠, 반별 우수 모둠 1모둠을 선정하여 시상 ▶포트폴리오 상 : 학습지와 평가지를 잘 정리 ․ 관리한 학생을 전체 5명 선발하여 시상(학기별 1회) ▶모둠활동 수기 : 모둠활동 수기를 공모하여 우수작 3명을 선발하여 시상(연말)	7,12월	수학교사

마. 예산

항 목	산 출 내 역	금액(천원)	비 고
학습지제본	수학, 수학Ⅰ․Ⅱ, 수학Ⅰ 학습지 제작	2,668

바. 기대 효과

1) 동년배 간의 멘토-멘티 학습 활동을 통해 학습효과의 효율성이 증가되고 사교육이 감소된다.

2) 멘토 학생들의 학력 신장과 리더십을 함양한다.

3) 꾸준한 학습으로 기초학력 부진학생이 감소한다.

4) 모둠 협동학습으로 학생들 간의 정서적 상호작용이 늘어나 학교생활이 즐거워지고 원만한 교우관계를 형성할 수 있다.

5) 학습지와 학습과정을 모으고 기록해 대학입학사정관제 자료로 활용할 수 있다.

7. 상설학습지도 연구학교 운영

가. 연구 대상 : 여수여자고등학교 전학생

나. 연구 기간 : 2013. 3. 01. - 2014. 2. 28.(1년 간)

다. 연구 주제 : 진로중심 교과활동을 통한

여주인의 진로선택 능력신장

라. 운영목적

본 연구는 학교 교육에 있어 진로교육의 필요성에 대해 교육공동체가 공감하고, 진로개발능력을 향상시키기 위한 교육활동은 어떤 것인지, 또 어떻게 운영하여야 효과적인지에 대한 방안을 모색하고 나아가 2009개정 교육과정 속에서 여주인의 자기주도적 진로개발 능력을 신장시키는데 목적이 있는 바,

첫째, 진로교육을 위한 기초 환경조성을 통해 진로교육의 활성화를 위한 기반을 마련하고

둘째, 교과별 진로교육과 창의적 체험활동의 효율적 운영을 통해 학생의 자기주도적 진로개발 능력을 신장시키고자 한다.

마. 연구과제

	연구과제 [1]
진로교육을 위한 교육 환경 조성
가. 진로교육 자료 확보 나. 진로교육 환경 구성

	연구과제 [2]
진로선택 능력 향상을 위한 교과 통합 진로교육의 전개
가. 교과 통합 진로교육 단원 및 요소 추출 나. 교과 통합 진로교육 교수·학습 모형 탐색 다. 교과 통합 진로교육 교수·학습 모형 적용

	연구과제 [3]
자기주도적 진로 선택을 위한 창의적 체험활동 전개
가. 자기주도적 학습플랜 활용 나. 상설동아리 운영

바. 기대되는 효과

학생 개개인의 소질과 적성에 맞는 직업과 진로를 선택하는데 도움을 주기 위하여 진로 관련 교과별 수업과 더불어 학생들의 필요와 요구에 부합하는 창의적 체험활동의 효율적 운영 방안을 모색하여 적용해 나간다면 다음과 같은 긍정적인 방향의 변화를 얻을 수 있으리라 기대한다.

첫째, 교과의 특성에 맞게 진로교육 단원 및 요소를 추출하여 교과별 진로교육 교수·학습 모형을 정립·활용함으로써 학생의 자신에 대한 이해와 변화하는 직업세계에 대한 폭넓은 이해를 하게 되는 계기가 될 것이다.

둘째, 교과별 진로교육 전개를 통해 자신의 진로에 대한 좀 더 성숙한 자세로 진지하게 고민하는 계기가 되고 진로개발 능력이 향상될 것이다.

셋째, 자기주도적 학습플랜을 통해 학생들의 자기주도적 학습능력을 신장시키고 자신의 적성과 소질, 흥미를 발견하여 자신의 진로를 구체적으로 선택하는데 도움을 줄 것이다.

넷째, 다양한 분야의 동아리를 상설 운영함으로써 학생들이 스스로 능력과 적성, 흥미를 발견하는 기회를 제공하여 자기이해도와 진로의식이 향상될 것이다.

다섯째, 온·오프라인의 멘토와 함께하고 신문과 영상을 활용하는 다양한 진로체험활동 운영을 통해 글로벌 시대의 직업 능력을 갖추기 위한 지식 및 정보를 얻고 멘토들과의 의사소통 및 관계형성 속에서 자신의 진로탐색에 대한 흥미 및 확고한 진로인식을 갖게 될 것이다.

학교 운영 조직

Ⅲ

1. 교무 분장 조직

2. 담임 및 부담임

3. 위원회 및 협의회

Ⅲ. 학교 운영 조직

1. 교무 분장 조직

부서	업무 분장	성명	과목	업무내용	비치장부
수석 교사 (1)	수업 컨설팅	박영숙	역사	수업컨설팅 업무 자율장학 (좋은수업 실천연구 등) 교수학습 방법 개선 전교사 수업공개 추진
교무 기획부 (6)	부장	최정희	수학	교무 전반 기획 및 조정 교육계획서 수립 교무분장 사무관리 각종 의식 진행 장학지도(학교평가) 총괄	교육계획서
	기획1	류은정	수학	공문서 관리 국가고사관리(수능, 고입) 학교 행사(졸업·입학 등) 신입생 반배치고사 관리 장학지도 (학교평가) 성과상여금
	기획2 (방송)	황미숙	지리	전보내신 교육과정 편성 교사정원 교원포상, 각종 회의록 관리 공직자 행동강령 및 혁신업무 방송담당 (방송반 운영)	인사자문위원회 규정
	수업 기록	현민정	역사	시간표 작성(교육과정, 교내평가감독) 학교일지 기록 결․보강 일지 관리 교원복무	결‧보강일지 시간표 시수배정표
	학적 특수	한아현	특수	학적 생활기록부 최종 점검 입학․유예․전출․복학생 처리(전산포함) 다문화학생에 대한 업무 특수업무 전반 관리 장애 이해 교육	학생이동부
	교무 학생 진로부 학년	박지영	행정사	월중행사, 주간계획 호봉승급 교원명부, 주소록 관리 기간제 교사, 강사 채용 영어회화 전문강사 관련 업무 장학계 업무 교원단체, 설문통계 각종 간행물 관리 부서별 업무	장학금지급대장 장학생선발대장 장학생선발협의록
연구부 (5)	부장	이정훈	지리	연구부 업무 전반 교육실습생 관리 창의경영학교 업무	연간계획서 창의경영계획서
	기획 장학	김수애	영어	공문서 관리 교원능력개발평가 각 교과연구회 관련업무 연수·연구발표 연수 공문 안내 및 처리	교내자율장학계획서
	평가 총괄	문진영	국어	평가계획수립 및 추진 정기고사관리 교외평가 업무 진급․졸업사정 학년별 평가결과물 수합 관리 공문서 관리 영재반(교육청) 학습부진아(기초미달) 지도계획	교내평가규정 성적관리위원회회의록
	연구 학교	송혜란	수학	연구학교 교과협의록 관리	연구학교보고서 교과협의록
	연구 정보부 인사 방과후 창체부	김수연	행정사	학교행사 업무 대외 평가 프로그램 처리 및 운영 학습기자재(정보화 기기) 관리 홈페이지 관리 학교 홍보·영상 촬영 인쇄업무 (상장 등) 각종 게시물 제작 및 관리 방과후 기록물 관리 및 정산 여수시사업 연합동아리 기록물 관리 부서별 업무
학생부 (4)	부장	신순호	생물	학생지도부 업무 전반 교문 지도 개인 체험학습 결손학생방문지도 학부모회 관리	생활지도 연간계획서 학생증발급 제규정철
	기획	김연이	영어	공문서 관리 학생회 활동 학생포상 및 징계 건의사항처리 교복공동구매 중도포기자 관리 결석학생 파악 지도	학생회 운영계획서 공문서철 건의사항처리부 결석계철
	교내	정충희	영어	환경미화 업무 전반 생활 지도 교문·급식 지도 그린마일리지(상벌점) 운영관리 학교폭력예방 Wee클래스 및 학생 상담	용의점검 지도철 습득물대장 교내생활지도일지
	교외	김매환	도덕	교외지도 교문·급식 지도 CCTV 관리	CCTV관리일지
교육 정보부 (2)	부장	안동연	영어	부서 업무 전반 교무업무 및 NEIS 시스템 관리 정보공시	교육정보부 운영계획서
	기획	권용화	역사	공문서 관리 스마트 교육 학내망 관리 교육정보화 학부모서비스 EBS 관련업무 사이버 가정학습	제반업무 관련 장부
방과후부(3)	부장	임종선	수학	부서 업무 전반 선택형 방과 후 학교 업무 추진 여수시사업 총괄	방과후활동운영계획서
	기획	이정희	국어	공문서 관리 방과후수업 자유수강권 관리	공문서철
	기록물 관리	조백희	스페인어	여수시 보조금 업무(학력신장, 일반고진학지도, 모의고사) 토요방과후 사업 추진 방과후 각종 기록물 수합 여수시사업 기록물 수합
인문 사회부 (9)	부장	양진숙	역사	인문사회부 업무 전반 모든 경시대회 추진 계획 수립 인성교육, 예절·통일·경제 교육 교과교실 업무 수준별수업 관리 전반	인문사회부연간계획서 교과교실관련서류
	기획, 교과교실	오지혜 (김현지)	국어	공문서 관리 논술토론 교육 편집부 업무(교지, 신문제작 등)	공문서철
	도서	윤기옥	국어	도서관련 업무 총괄 교과서 관련업무
	노력중점 업무	정향진	국어	노력중점 업무 주무 도서관 관리 독서지도계획 및 행사 추진	도서대장 도서대출대장
	영자 신문	주경화	영어	NEAT시험 업무 추진 영어과 경시대회 업무 영어교과실1,2실 관리
	원어민 업무	오민이	영어	원어민 업무 영어전용실, 영어교과2실 관리	공문서철
	원어민
	특색교육1	김권희	수학	수학모둠학습 1학년 계획수립 수학모둠학습 통계 처리 수학교과2,3실 관리
	특색교육2	허수정	수학	수학모둠학습 2학년 계획수립 수학모둠학습 통계 처리 수학교과1실 관리
자연 과학부 (2)	부장	김미라	화학	과학실업무 전반 과학행사 상설과학반 발명교육, 영재교육	과학교육부연간계획서
	기획	나정운	지구과학	기자재관리 에너지절약, 환경 해양 교육 STEAM교육
체육보건부 (5)	부장	정성일	체육	체육․보건부 업무 전반 각종 행사 지원 체육대회 추진	체육부연간계획서 체육행사관계철 사격부지도일지
	기획	박기영	체육	공문서 관리 시설관리 실외행사시 학생 통솔 주관 비품관리 평생교육 업무추진	공문서철
	운동부	김삼승	체육	사격부 관리 지도 각종 대회 출전
	보건	강수미	보건	학생 건강관리 성교육 보건 업무 양성평등교육 학교주변 유해환경 정화 추진	건강기록부 보건일지 약품수불부
	사격코치	김현호		사격코치
창의적체험활동부 (3)	부장	김성수	음악	창의적체험활동부 총괄 축제, 합창 경연대회 업무 관현악반 운영
	기획 특활	김애선	미술	공문서 관리 창의적 체험활동 편성 및 관리 자율활동(학습플래너 나만의 꽂씨) 봉사활동 업무 추진 자율·자치·적응활동	봉사활동확인서
	동아리	김정원 (함숙경)	영어	여수시 영재 사업 (연합동아리) 동아리 활동 편성 및 운영
진로상담부(2)	부장	조미숙	진로 상담	부서 업무 전반 입학사정관제 진로지도 및 상담	진로상담일지
	기획	김성희	일본어	공문서 관리 표준화 검사 에듀팟 관리
1학년부 (9)	부장	김칠선	일사	학년업무 총괄 학교특색사업 추진(과목과 공유)
	기획	허남숙	가정	공문서관리 통계처리 체험학습(수학여행 등) 논구술 업무 추진
	교내평가	송수선	음악	출제원안 학년사정안 학년평가업무 교내 평가 정답카드 리딩
	교외평가	나정운	지학	교외 고사(교외진단평가, 전국학력평가 등) 성적관리프로그램 운영
	방과 후 수업	김범수	물리	학년 방과후 사업(계획, 기안, 수합, 수당지급) 학년 여수시 사업 업무 학년 토요방과후 사업
	진학홍보업무	정영서	국어	입학사정관제 대비 대입스팩자료 관리
	생활 기록부	윤채원	수학	생활기록부 업무 학년 총괄 수업계 업무 출결업무 동아리·봉사활동 업무
	정보부장	안동연	영어
	연구부장	이정훈	지리
2학년부 (9)	부장	박재섭	화학	학년업무 총괄 학교특색사업 추진(과목과 공유)
	기획	최유미	지구과학	공문서관리 통계처리 체험학습(수련회, 수학여행, 소풍 등) 논수술 업무 추진
	교내평가	유주영	일사	출제원안 학년사정안 학년평가업무 교내 평가 정답카드 리딩	원어민관리서류
	교외평가	홍영호	영어	교외 고사(교외진단평가, 전국학력평가 등) 성적관리프로그램 운영
	방과 후, 수업	정정렬	국어	학년 방과후 사업(계획,기안,수합,수당지급) 학년 여수시 사업 업무 학년 토요방과후 사업
	진학홍보업무	정종관	국어	입학사정관제 대비 대입스팩자료 관리 우리들의 이야기 제작
	생활기록부	전재수	수학	생활기록부 업무 학년 총괄 대입자료 생성 및 졸업처리 수업계 업무 출결업무 동아리·봉사활동 업무
	체육기획	박기영	체육
	인문사회 부장	양진숙	역사
3학년부 (9)	부장	문채열	국어	학년업무 총괄 학교특색사업 추진(과목과 공유) 논수술 업무 추진 여주반 업무
	기획	박재성	수학	공문서관리 통계처리 체험학습(수련회, 수학여행, 소풍 등) 생활기록부 업무 학년 총괄 대입자료 생성 및 졸업처리 졸업식 업무
	교내평가	김경희	일사	출제원안 학년사정안 학년평가업무 교내 평가 정답카드 리딩
	교외평가	이경미	수학	교외 고사(교외진단평가, 전국학력평가 등) 성적관리프로그램 운영
	방과 후, 수업	김재명	영어	학년 방과후 사업(계획, 기안, 수합, 수당지급) 학년 여수시 사업 업무 학년 토요방과후 사업
	영어듣기방송	김관희	영어	영어듣기 방송 업무
	학년수업계	박현	국어	수업계 업무 출결업무
	봉사활동	김동수	생물	동아리·봉사활동 업무
	방과후 부장	임종선	수학
생활관 (2)	정, 부	한아현 김경희	특수 일사	생활관 지도	생활관 지도일지

2. 담임 및 부담임

학년반	담임	부담임	학년반	담임	부담임	학년반	담임	부담임
1-1	정영서	김현지	2-1	박기영	김성수	3-1	김경희	황미숙
1-2	송수선	조미숙	2-2	양진숙	김애선	3-2	박재성	김수애
1-3	김칠선	권용화	2-3	유주영	오민이	3-3	박 현	이정희
1-4	김범수	신순호	2-4	홍영호	함숙경	3-4	김관희	정충희
1-5	허남숙	주경화	2-5	정정열	윤기옥	3-5	김재명	김매환
1-6	이정훈	현민정	2-6	박재섭	류은정	3-6	문채열	문진영
1-7	나정운	정성일	2-7	최유미	조백희	3-7	김동수	김삼승
1-8	안동연	김연이	2-8	전재수	송혜란	3-8	임종선	박영숙
1-9	윤채원	최정희	2-9	정종관	김성희	3-9	이경미	김미라
			특수 학급	한아현	강수미

3 위원회 및 협의회

위원회 명칭	목적 및 활동 내용	구 성	역할 조직
학교운영 위원회	◦교직원, 학부모, 지역사회 인사의 자발적 참여를 통한 학교 공동체 구축과 학교의 경영책임 실천	학부모위원 교원 위원 지역사회위원	학교운영위원회,학교교육분쟁조정위원회,현장체험학습위원회,학교급식위원회,학교교복(체육복)위원회,행정서비스헌장심의위원회,생활관운영위원회
학교폭력대책자치위원회	◦학교폭력 및 집단 괴롭힘 예방 지도를 철저히 하고 즐거운 학교생활을 도모하여 맑고 명랑한 학교문화 형성	교감 학생부장 학부모위원4 지역위원1 교원위원2	학교폭력대책자치위원회
교육과정 위원회	◦학교 교육과정 편성·운영에 관한 계획을 수립, 추진하고 결과를 분석한 후 현장교육을 개선, 질 높은 교육활동을 전개하기 위함	교장,교감 각부장 교과군 대표 학부모위원3	교육과정위원회,교과협의회,교과목이수인정평가위원회,도서(교과서)선정위원회,교육기자재선정위원회,독서지도위원회,교구선정위원회,학습자료구입위원회,학교도서관운영위원회,귀국학생학력인정평가위원회
학업성적관리 위원회	◦학생평가에 관한 계획을 수립하고 추진한 결과를 피드백하기 위함	교장,교감 교무부장 연구부장 정보부장 각학년부장	학업성적관리위원회 개별화교육위원회
교원인사 자문위원회	◦교내 제반 인사 문제 등에 대한 학교장의 자문에 응하여, 공정하고 신뢰성 있는 인사관리 운영하기 위함	교감 각 교과별 대표 등 10명으로 구성	교원인사자문위원회 성과급심사위원회 공적심사위원회
교무회의	◦민주적인 의사결정과 토론중심의 회의로, 학교교육 활동에 관련된 세부 사항을 심의·의결함	전 교 직 원	자율장학협의회,대입추천심의위원회,방과후학교운영위원회,홈페이지관리위원회,신입생선발위원회,입학전형관리위원회,학적심의위원회,학교정보화추진위원회,기획위원회,부장협의회,에너지절약추진위원회,성고충(희롱)심의위원회,학교안전관리위원회,학교보건관리위원회,환경개선위원회,식중독대책위원회,개인정보보호위원회,특기적성운영위원회,체육발전위원회,교내장학위원회,복교추진위원회
학생지도 및 복지위원회	◦학생의 징계에 관한 공정성 확보 및 효율적이고 교육적인 학생 선도 활동 전개 ◦객관적이고 타당성 있는 근거에 의거 해 공정하게 장학생 추천 및 선발 ◦학업성적의 공정성과 신뢰성을 높이고 합리적인 평가관리와 성적관리 ◦학교생활기록부의 관리 및 이에 따른 계도활동과 상담활동 강화 ◦생활관의 효율적 운영 및 입·퇴사의 공정성 확보 ◦운동선수의 인권보호 및 사고예방	교장 교감 교무부장 학생부장 생활지도교사 진로상담교사 각학년부장	학생선도위원회,학생복지심사위원회, 상벌(징계)위원회,포상및사정심의위원회,장학생추천(선정)위원회,진로지도위원회,학생자율정화위원회,학생봉사활동위원회,현장실습운영위원회,학생선수보호위원회,통학지도위원회

교육과정의 편성ㆍ운영

Ⅳ

1. 교육과정 편성

2. 교과교육과정의 편성․운영 및 평가

3. 창의적 체험활동 교육과정

4. 특수학급 운영

Ⅳ. 교육 과정의 편성․운영

1. 교육과정 편성

가. 편성 운영 방침

가) 이 교육과정은 초․중등교육법(제23조 제1, 2항)과 지방 교육 자치에 관한 법률 제20조 제6호에 따른 2009 개정 교육과정(교육부 고시 제2009-41호, 2012-14호)에 따른 전라남도교육청 고등학교 교육과정 편성․운영 지침(전라남도교육청 고시 제2010-9호, 2012-12호) 및 초중등교육법 시행령(대통령령 제23241호, 2011. 10. 25.) ‘주5일수업제’(학교정책과-31167,2011.11.17) 운영에 따른 교육과정이다.

나) 교육과정에 제시되지 않은 사항은 학교의 여건, 학생 및 학부모의 요구, 지역사회의 특수성 등을 고려하여 학교교육과정위원회의 자문과 학교운영위원회의 심의를 거쳐 학교장이 학교의 실정에 맞도록 편성‧운영한다.

다) 교육과정의 편성은 국가 수준 교육과정의 일반적인 기준과 전남 교육의 특수성을 창의적으로 반영하여 본교의 실정에 조화를 이루도록 편성한다.

라) 전라남도의 교육지표와 주요시책을 교육과정에 반영하고, 의향 정신의 전통을 계승‧발전시킬 수 있도록 교육과정을 구성한다.

마) 본교는 학생의 진로선택을 돕고, 계열성 있는 선택과목의 이수를 위하여 학교의 실정과 학생의 요구에 따라 인문사회 집중형, 과학기술 집중형 2개 과정으로 나눈다.

바) 교육과정 운영에 대해 수시 및 정기 평가를 실시한다.

나. 교육과정 운영위원회 구성

1) 교육과정 위원회 운영

가) 교육과정 위원회 운영 기간 : 2013. 3. 1 – 2014. 2. 28

나) 위원회는 교장을 위원장, 교감을 부위원장으로 하고, 각 부서의 부장, 교과대표, 학부모 위원 3인을 당연직 위원으로 추천하며, 기획조정분과, 편성·운영분과, 창의·재량활동 분과, 평가·분석 분과, 관리·지원 분과로 조직을 편성 운영한다.

다) 분과에 대한 세부사항은 아래 조직표에 기록한다.

2) 교육과정 편성·운영 방향

가) 전 교사는 배당 받은 영역(교과, 창의적체험활동, 생활지도)별, 학년별로 실태를 조사 분석한다.

나) 실태분석 결과를 반영한 초안을 작성하여 각 분과별로 분과장에게 제출

다) 분과장이 종합안을 작성하여 학교 교육과정 위원회에 제출

라) 운영위원회 활동 및 연수는 학기별 1회 실시한다.

마) 협의회시간의 정례화 : 각 부서별 원활한 의사소통으로 교육과정의 효율성을 기하기 위하여 아래와 같이 협의회를 개최한다.

요일	시간	협의회명	비고
월요일	08:10	부장교사 협의회	-교내 의사소통 활성화 및 토론문화 정착 -협의회 시간을 통한 현직연수 강화로 교원의 전문성 신장
월요일	08:20	전 직원 회의
수요일	7교시	각종 협의회 및 연수

3) 세부 실천 계획

활동 내용	목표량	1학기		반성 및 재구상	2학기		반성 및 재구상	담당	비고
		1/4	2/4
					3/4	4/4
◦교육과정 운영위원회 구성 ◦2013교육과정 초안 작성 -3월 22일 까지 ◦2013교육과정 운영계획서 작성 ◦교육과정 선택교과 학생선호도조사 (1학년/신입생) ◦교육과정 편성에 대한 설문조사 ◦교육과정 운영의 문제점과 해결 방안 설문 조사 ◦교육과정 운영의 충실 - 법정 수업일수의 확보 - 결․보강 대책 수립 및 확인 ◦2014학년도 교육과정 작성을 위한 기초조사 및 교직원 협의	1회 1회 1회 2회 1회 2회 192일 7회 3회	1 1 1 1 64 2	1 1 42 2 1		58 2 1	1 1 28 1 1		교무부
◦교과별 교육과정 편성 및 운영 방안 작성 ◦수준별 교수․학습 시안 작성 ◦교과별 교과활동 평가기준 설정 ◦수준별 반 편성	1회 1회 1회 2회	1 1 1 1			1			교무부 인문사회 연구부 인문사회
◦창의적체험활동 연간 지도 계획 수립 ◦창의적체험활동 평가 기준 설정 ◦영역별 시간 운영 계획 수립	1회 1회 1회	1 1 1						창체부 운영부

4) 2013학년도 신입생 선택중심 교육과정 편성‧운영 절차

진로와 교과목 안내 및 1차 설문조사	6월

진로와 교과목 안내 및 2차 설문조사	6월

선택 과목의 확정	6월

학생 선택 과목의 선정	6월

개설 과목 일람표 작성 제공	7월

학생 수강 신청	7월

개‧폐강 원칙에 따라 개설 과목 확정	9월

학생 재수강(변경) 신청	10월

선택 중심 교육 과정 편성‧운영

5) 교육과정 운영위원회 구성

		위원장	교 장
심의․지원 기관		부위원장	교 감		자문 기관
학교운영위원회					전 라 남 도 교 육 청
	교직원 협의회 교 과 협의회 부 장 협의회 부서별 협의회
		학년 협의회
학 생 회
기획․조정 분과		편성·운영 분과		창의·재량활동 분과		평가·분석 분과		관리·지원 분과
분과장 : 최정희	분과장: 양진숙	분과장: 김성수	분과장 : 이정훈	분과장 : 전육현
∙편성·운영업무 총괄 ∙기초조사 및 문헌연구 ∙요구 분석 ∙편성 원칙 및 연수계획 수립 ∙운영 모형 구안 ∙교육과정위원회 운영 ∙교육과정평가 환류		∙선택중심 교육과정 편성·운영 계획 수립 ∙수준별수업 편성·운영 계획수립 ∙수준별 보충학습 프로그램 개발 ∙교과별 교육과정 편성·운영계획 수립		∙창의·재량활동 교육과정 편성 ∙창의·재량활동 영역별 운영계획 수립 ∙창의·재량활동 중점과제 추출 ∙창의·재량활동 평가계획 수립		∙학교교육과정 투입, 과정, 산출 평가척도 개발 적용 ∙교과별 교육과정안 작성 ∙질관리 자료 축적 ∙교육과정 평가 환류		∙학교교육과정편성에 따른 시설 수요 예측 및 분석 ∙학교교육과정편성에 따른 교사수급 대책 자문 ∙기타 각종 지원 업무
교무기획부 교육정보부	인문사회부 연구부	창의적체험부 학생부 방과후부 체육보건부	1, 2, 3학년부 진로상담부 수석교사		행정실 자연과학부

							교과별 협의회
국어과			수학과			외국어과			사회과 (도덕)				과학과			예체능과			생활교양
정정열 문채열 박 현 정종관 윤기옥 정영서 이정희 오지혜 김현지 정향진			임종선 전재수 윤채원 이경미 최정희 박재성 류은정 송혜란 김권희 허수정						이정훈 김매환 박영숙 양진숙 황미숙 김칠선 김경희 유주영 현민정 권용화				김미라 김동수 신순호 김범수 박재섭 나정운 최유미			정성일 김삼승 박기영 김성수 김애선 송수선			조미숙 허남숙 조백희 김성희 강수미 한아현
						안동연 정충희 김관희 김재명 홍영호 김연이 함숙경 김수애 주경화 오민이 원어민

나. 편제와 시간(단위)배당

1) 편제

가) 2009개정교육과정으로 편성한다.

나) 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성한다.

다) 교과는 보통 교과영역의 기초, 탐구, 체육․예술, 생활․교양으로 구성하며, 교과(군)는 국어, 수학, 영어, 사회(역사/도덕 포함) 과학, 체육, 예술(음악/미술), 기술․가정/교양으로 한다.

라) 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.

2) 단위 배당 기준

가) 고등학교 교육과정은 교과(군) 180단위, 창의적 체험활동 24단위로 배당한다.

나) 보통교과 각 과목의 기본 단위 수는 5단위이며, 각 과목별로 3단위 범위 내에서 증감 운영이 가능하며, 가능한 한 학기에 이수하도록 한다. (교과교실제 과목중점형 자율학교 지정, 2012.09.01.～2017.08.31.)

다) 국어, 수학, 영어, 사회, 한국사, 도덕, 과학, 체육, 음악, 미술, 기술․가정 과목은 교과(군)별 학습의 위계를 고려하여 선택할 수 있도록 지도한다. 이 과목은 4단위 범위 내에서 증감하여 운영할 수 있다.

구분	교과 영역	교과(군)	필수 이수 단위		학 교 자율과정
			교과(군)	교과 영역
교과(군)	기초	국어	15(10)	45 (30)	학생의 적성과 진로를 고려하여 편성
		수학	15(10)
		영어	15(10)
	탐구	사회 (역사/도덕 포함)	15(10)	35 (20)
		과학	15(10)
	체육․예술	체육	10(5)	20 (10)
		예술 (음악/미술)	10(5)
	생활․교양	기술․가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	16(12)	16 (12)
	소 계		116(72)		64
창의적 체험활동			24(408시간)
총 이수 단위			204

① 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.

② 필수이수단위의 교과(군) 및 교과 영역 단위 수는 해당 교과(군) 및 교과 영역의 ‘최소 이수 단위’이다.

③ 총 이수 단위 수는 교과(군)와 창의적 체험 활동의 이수 단위를 합한 것으로, 고등학교 졸업에 필요한 ‘최소 이수 단위’이다.

다. 교육과정편성표

1) 2011학년도 입학생(3학년) 교육과정 이수 편제표(인문사회 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	학교 운영 단위	공통		인문사회				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	86	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅱ	5	6					6
		독서와 문법Ⅱ	5	6						6
		문학Ⅰ	5	5			5
		문학Ⅱ	5	5				5
													15 (10)
	수학	수학*	5	8	4	4					26
		수학의 활용	5	5				5
		수학Ⅰ	5	5			5
		미적분과 통계기본	5	8					4	4
	영어	영어*	5	8	4	4					30		15 (10)
		영어Ⅰ	5	5			5
		영어Ⅱ	5	5				5
		심화 영어회화	5	6						6
		영어 독해와 작문	5	6					6
탐구	사회	사회*	5	6	6						38	54	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6		6
		한국 지리	5	6					3	3
		동아시아사	5	5			5
		법과 정치	5	4					2	2
		사회·문화	5	5				5
		윤리와 사상	5	6					3	3
	과학	과학*	5	8	4	4					16		15 (10)
		생명과학Ⅰ	5	4					2	2
		지구과학Ⅰ	5	4					2	2
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	24	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	2	2						12		10 (5)
		미술*	5	2		2
		음악의 이해	5	4				4
		미술 창작	5	4			4
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	4						16		16 (12)
		정보	5	4			2	2
															택1
		스페인어 I	5	4			2	2
		일본어 I	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4		4
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					8	7	8	6	8	8
학년별 총 이수단위					68		68		68

2) 2011학년도 입학생(3학년) 교육과정 이수 편제표(과학기술 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	운영 단위	공통		과학기술				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	90	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅰ	5	5			5
		독서와 문법Ⅰ	5	6					6
		문학Ⅰ	5	5				5
		문학Ⅱ	5	6						6
	수학	수학*	5	8	4	4					32		15 (10)
		수학Ⅰ	5	6			6
		수학Ⅱ	5	6				6
		적분과 통계	5	6					6
		기하와 벡터	5	6						6
	영어	영어*	5	8	4	4					28		15 (10)
		영어Ⅰ	5	4			4
		영어Ⅱ	5	6						6
		영어 독해와 작문	5	4				4
		심화 영어 회화	5	6					6
탐구	사회	사회*	5	6	6						16	52	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6		6
		경제	5	4					2	2
	과학	과학*	5	8	4	4					36		15 (10)
		물리Ⅰ	5	4			4
		화학Ⅰ	5	4			4
		화학Ⅱ	5	6					3	3
		생명과학Ⅰ	5	4				4
		생명과학Ⅱ	5	6					3	3
		지구과학Ⅰ	5	4				4
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	22	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	2	2						10		10 (5)
		미술*	5	2		2
		음악의 이해	5	6			3	3
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	4						16		16 (12)
		스페인어 I	5	4			2	2							택1
		일본어 I	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4		4
		환경과 녹색성장	5	4					2	2
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					8	7	8	6	6	6
학년별 총 이수단위					68		68		68

3) 2012학년도 입학생(2학년) 교육과정 이수 편제표(인문사회 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	학교 운영 단위	공통		인문사회				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	84	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅱ	5	6					6
		독서와 문법Ⅱ	5	6						6
		문학Ⅰ	5	5			5
		문학Ⅱ	5	5				5
													15 (10)
	수학	수학*	5	8	4	4					24
		수학Ⅰ	5	8			4	4
		미적분과 통계기본	5	8					4	4
	영어	영어*	5	8	4	4					30		15 (10)
		영어Ⅰ	5	5			5
		영어Ⅱ	5	5				5
		영어 독해와 작문	5	6					6
		심화 영어 회화	5	6						6
탐구	사회	사회*	5	6	6						40	56	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6		6
		한국 지리	5	6					3	3
		동아시아사	5	6			3	3
		법과 정치	5	4					2	2
		사회·문화	5	6			3	3
		윤리와 사상	5	6					3	3
	과학	과학*	5	8	4	4					16		15 (10)
		생명과학Ⅰ	5	4					2	2
		지구과학Ⅰ	5	4					2	2
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	24	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	2	2						12		10 (5)
		미술*	5	2		2
		음악의 이해	5	4			2	2
		미술 창작	5	4			2	2
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	2	2					16		16 (12)
															택1
		스페인어 I	5	4			2	2
		일본어 I	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4	2	2
		환경과 녹색성장	5	4			2	2
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					8	6	6	6	8	8
학년별 총 이수단위					68		68		68

4) 2012학년도 입학생(2학년) 교육과정 이수 편제표(과학기술 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	운영 단위	공통		과학기술				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	90	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅰ	5	5			5
		독서와 문법Ⅰ	5	6					6
		문학Ⅰ	5	5				5
		문학Ⅱ	5	6						6
	수학	수학*	5	8	4	4					32		15 (10)
		수학Ⅰ	5	6			6
		수학Ⅱ	5	6				6
		적분과 통계	5	6					6
		기하와 벡터	5	6						6
	영어	영어*	5	8	4	4					28		15 (10)
		영어Ⅰ	5	4			4
		영어Ⅱ	5	6						6
		영어 독해와 작문	5	4				4
		심화 영어 회화	5	6					6
탐구	사회	사회*	5	6	6						16	52	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6		6
		경제	5	4					2	2
	과학	과학*	5	8	4	4					36		15 (10)
		물리Ⅰ	5	4			2	2
		화학Ⅰ	5	4			2	2
		화학Ⅱ	5	6					3	3
		생명과학Ⅰ	5	4			2	2
		생명과학Ⅱ	5	6					3	3
		지구과학Ⅰ	5	4			2	2
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	22	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	2	2						10		10 (5)
		미술*	5	2		2
		음악의 이해	5	2			1	1
		미술 창작	5	4			2	2
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	2	2					16		16 (12)
		스페인어 I	5	4			2	2							택1
		일본어 I	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4	2	2
		환경과 녹색성장	5	4					2	2
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					8	6	8	8	6	6
학년별 총 이수단위					68		68		68

5) 2013학년도 입학생(1학년) 교육과정 이수 편제표(인문사회 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	학교 운영 단위	공통		인문사회				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	84	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅱ	5	6					6
		독서와 문법Ⅱ	5	6						6
		문학Ⅰ	5	5			5
		문학Ⅱ	5	5				5
													15 (10)
	수학	수학*	5	8	4	4					24
		수학Ⅰ	5	8			4	4
		미적분과 통계기본	5	8					4	4
	영어	실용 영어Ⅰ	5	4	4						30		15 (10)
		실용 영어Ⅱ	5	5			5
		영어Ⅰ	5	5				5
		영어Ⅱ	5	6						6
		영어 회화	5	4		4
		영어 독해와 작문	5	6					6
탐구	사회	사회*	5	6	3	3					40	56	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6	3	3
		한국 지리	5	6					3	3
		동아시아사	5	6			3	3
		법과 정치	5	4					2	2
		사회·문화	5	6			3	3
		윤리와 사상	5	6					3	3
	과학	과학*	5	8	4	4					16		15 (10)
		생명과학Ⅰ	5	4					2	2
		지구과학Ⅰ	5	4					2	2
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	24	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	4	2	2					12		10 (5)
		음악의 이해	5	4			2	2
		미술 창작	5	4			2	2
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	2	2					16		16 (12)
		스페인어Ⅰ	5	4			2	2
															택1
		일본어Ⅰ	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4	2	2
		환경과 녹색성장	5	4			2	2
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					7	7	6	6	8	8
학년별 총 이수단위					68		68		68

6) 2013학년도 입학생(1학년) 교육과정 이수 편제표(과학기술 집중형)

교과 영역	교과(군)	과목	기준 단위	운영 단위	공통		과학기술				이수 단위		필수 이수 단위		비고
					1학년		2학년		3학년
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	5	8	4	4					30	90	15 (10)	45 (30)
		화법과 작문Ⅰ	5	5			5
		독서와 문법Ⅰ	5	6					6
		문학Ⅰ	5	5				5
		문학Ⅱ	5	6						6
	수학	수학*	5	8	4	4					32		15 (10)
		수학Ⅰ	5	6			6
		수학Ⅱ	5	6				6
		적분과 통계	5	6					6
		기하와 벡터	5	6						6
	영어	실용 영어Ⅰ	5	4	4						28		15 (10)
		실용 영어Ⅱ	5	4			4
		영어Ⅰ	5	4				4
		영어Ⅱ	5	6						6
		영어 회화	5	4		4
		영어 독해와 작문	5	6					6
탐구	사회	사회*	5	6	3	3					16	52	15 (10)	35 (20)
		한국사*	5	6	3	3
		경제	5	4					2	2
	과학	과학*	5	8	4	4					36		15 (10)
		물리Ⅰ	5	4			2	2
		화학Ⅰ	5	4			2	2
		화학Ⅱ	5	6					3	3
		생명과학Ⅰ	5	4			2	2
		생명과학Ⅱ	5	6					3	3
		지구과학Ⅰ	5	4			2	2
체육 ㆍ 예술	체육	체육*	5	4	2	2					12	22	10 (5)	20 (10)
		운동과 건강 생활	5	4			2	2
		스포츠 문화	5	4					2	2
	예술	음악*	5	4	2	2					10		10 (5)
		음악의 이해	5	2			1	1
		미술 창작	5	4			2	2
생활 ㆍ 교양	기술ㆍ가정/ 제2외국어/ 한문/ 교양	기술·가정*	5	4	2	2					16		16 (12)
		스페인어 I	5	4			2	2							택1
		일본어 I	5	(4)			택1	택1
		진로와 직업	5	4	2	2
		환경과 녹색성장	5	4					2	2
이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	180		180
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	24		24
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	204
학기당 과목수					7	7	8	8	6	6
학년별 총 이수단위					68		68		68

7) 2013학년도 재학생 교육과정 이수 편제표

교과 영역	교과(군)	과 목	적용교육과정	기준단위	1학년		2학년				3학년				비고
					공통		인문사회		과학기술		인문사회		과학기술
					1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
기초	국어	국어*	2009	5	4	4
		화법과 작문I	2009	5					5
		화법과 작문Ⅱ	2009	5							6
		독서와 문법Ⅰ	2009	5									6
		독서와 문법Ⅱ	2009	5								6
		문학I	2009	5			5			5
		문학II	2009	5				5						6
	수학	수학*	2007	5	4	4
		수학I	2007	5			4	4	6
		미적분과통계기본	2007	5							4	4
		수학II	2007	5						6
		적분과 통계	2007	5									6
		기하와 벡터	2007	5										6
	영어	영어I	2007	5			5		4
		영어II	2007	5				5						6
		심화 영어 회화	2007	5								6	6
		실용 영어Ⅰ	2009	5	4
		영어 회화	2009	5		4
		영어 독해와 작문	2007	5						4	6
탐구	사회(역사/도덕포함)	사회*	2009	5	3	3
		한국사*	2009	5	3	3
		한국 지리	2009	5							3	3
		동아시아사	2009	5			3	3
		법과 정치	2009	5							2	2
		경제	2009	5									2	2
		사회∙문화	2009	5			3	3
		윤리와 사상	2009	5							3	3
	과학	과학*	2009	5	4	4
		물리Ⅰ	2009	5					2	2
		화학Ⅰ	2009	5					2	2
		생명과학Ⅰ	2009	5					2	2	2	2
		지구과학Ⅰ	2009	5					2	2	2	2
		화학Ⅱ	2009	5									3	3
		생명과학Ⅱ	2009	5									3	3
체육 ․ 예술	체육	체육*	2009	5	2	2
		운동과 건강 생활	2009	5			2	2	2	2
		스포츠 문화	2009	5							2	2	2	2
	예술	음악*	2009	5	2	2
		음악의 이해	2009	5			2	2	1	1
		미술 창작	2009	5			2	2	2	2
생활 ․ 교양	기술∙가정 제2외국어 한문/ 교양	기술∙가정*	2009	5	2	2
		스페인어Ⅰ	2009	5			2	2	2	2					택1
		일본어Ⅰ	2009	5			택1	택1	택1	택1
		진로와 직업	2009	5	2	2
		환경과 녹색성장	2009	5			2	2					2	2
학기별 교과 이수단위 소계					30	30	30	30	30	30	30	30	30	30	204
창의적 체험활동					4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
학기별 총 이수단위					34	34	34	34	34	34	34	34	34	34
학년별 총 이수단위					68		68		68		68		86

라. 수업 일수(시수) 확보 방안

1) 수업 일수

가) 수업 일수는 주5일 수업제 실시에 따라 192일을 운영한다.

나) 총괄 평가와 국가 및 교육청이 주관, 여수시 지원으로 실시되는 학력 평가 시수를 수업 시수에 포함한다.

다) 연간 최소 수업 시간에 미달한 교과 및 창의적 체험활동은 교체, 조정 수업 또는 별도의 시간을 확보하여 운영한다.

라) 제1학기는 3월 1일부터 여름방학 종료일까지, 제2학기는 여름방학 종료일 다음 날부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

마) 행사활동이 특정 요일에 편중되지 않도록 연간 학사운영 계획을 수립한다.

바) 휴업일은 연간계획에 따라 학교운영위원회의 심의를 거쳐 정하여 운영한다.

2) 수업 시수

가) 한 학기 17주 이상, 연간 34주 이상을 확보한다. 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 한다. (단, 학교교육과정 운영 상황에 따라 조절할 수 있다.)

나) 일일 수업시간 수를 과다하게 편성하여 학생과 교사에게 과중한 수업부담을 주지 않도록 한다.

다) 행사 등을 신축성 있게 운영하여 교과 간 시수 결손 등의 불균형이 초래되지 않도록 한다.

라) 교과의 특성과 내용에 따라서는 수업시간을 통합하거나 분할하여 융통성 있게 운영할 수 있다.

마) 결ㆍ보강을 위한 교체ㆍ조정 수업을 실시하여 과목별, 학급별 수업시수를 확보한다.

3) 수업변경, 결강ㆍ보강 시간의 효율적 운영

가) 교사의 결근, 지각, 조퇴, 출장, 연수 등으로 인한 학생들의 수업결손 방지를 위해 보강을 실시한다.

(1) 수업변경 : 교사의 출장이나 병가 등으로 시간계획표상의 수업을 할 수 없는 경우에 결강된 수업을 그 학급의 다른 교사가 진행한 후, 대신 수업한 교사의 교과시간에 결강교사가 수업을 한 경우.

(2) 결․보강 : 동일 교과의 다른 교사가 수업을 진행하여 그 교과의 수업결손이 발생하지 않는 경우로 후에 보강이 필요하지 않음.
{단 영어, 수학 수준별 수업 및 체육으로 인한 경우는 결․보강 처리}

(3) 출장, 연가, 병가 등의 경우 ‘수업변경’을, 비교적 장기간(5일 이상)의 수업결손에 따른 대책으로는 ‘결․보강’을 학교장의 내부결재 후 실시함.

나) 결강에 따른 보강은 다음 원칙에 의해 실시한다.

(1) 예상되는 결강 : 연가, 특별휴가, 공가, 출장 및 각종 연수 참가 등으로 인한 경우

(2) 결강 교사는 다른 교사와 시간을 바꾸어 수업함으로써 최대한 결강 시간을 줄여야 하며, 부득이 결강할 수밖에 없는 시간은 사전에 수업변경 일지를 작성하여 근무상황부와 같이 결재한 후, 수업계로 제출한다.

(3) 보강 교사는 수업변경 일지의 보강 수업시간을 잘 확인하여 수업을 진행한다.

(4) 예상하지 못한 결강의 경우 : 병가 등 갑작스러운 이유로 수업결손을 가져오는 경우

(5) 학년 수업계는 당일 아침 학급조회 시작 전까지 보강교사 배치 순서에 의해 보강교사 명단을 게시하고, 담임교사는 이를 학급조회 시간에 예고하여 학생들이 보강에 대한 준비를 할 수 있도록 조치한다.

(6) 보강 교사는 보강 수업시간을 잘 확인하여 수업을 진행한다.

(7) 결강 교사는 수업변경 일지를 확인한 후, 대신 수업한 교사의 교과시간에 수업을 진행 한다.

다) 보강 교사 배치 순서는 다음과 같다.

(1) 동계열 동학년 교사

(2) 동교과 동학년 교사

(3) 동교과 타학년 교사

(4) 동계열 타학년 교사

(5) 타 교과 교사 중 수업 시수가 15시간 이하인 교사

(6) 타 교과 교사 중 당일 수업 시수가 적은 교사

4) 학사 일정

학기	월	주	요일 일	월	화	수	목	금	토	일	비고
1 학 기	3월	1	4～10	개학식,입학식
		2	11～17			전국연합(전체)
		3	18～24	학부모 상당주간	학부모총회(3)	학부모총회(2) 심리검사(1,2)	학부모총회(1)
		4	25～31
		수업 일수	1학년	4	4	4	4	4			20
			2학년	4	4	4	4	4			20
			3학년	4	4	4	4	4			20
	4월	5	1～7
		6	8～14				전국연합(3) 여수시모의(1,2)
		7	15～21
		8	22～28		영어듣기(1)	영어듣기(2)	영어듣기(3)			개교 기념일
		9	29～30
		수업 일수	1학년	5	5	4	4	4			22
			2학년	5	5	4	4	4			22
			3학년	5	5	4	4	4			22
	5월	9	1～5			중간고사(전체)	중간고사(전체)	중간고사(전체)		어린이날
		10	6～12			어버이날
		11	13～19			스승의날	체육대회	석가탄신일
		12	20～26				여수시모의(3)	학부모수업공개
		13	27～2
		수업 일수	1학년	4	4	5	5	4			22
			2학년	4	4	5	5	4			22
			3학년	4	4	5	5	4			22
	6월	14	3～9			전국연합(1,2) 평가원모의(3)	현충일	학교재량휴업
		15	10～16
		16	17～23
		17	24～30
		수업 일수	1학년	4	4	4	3	3			18
			2학년	4	4	4	3	3			18
			3학년	4	4	4	3	3			18
	7월	18	1～7			기말고사	기말고사	기말고사
		19	8～14					전국연합(3)
		20	15～21			반별합창대회	여름방학식
		수업 일수	1학년	3	3	3	3	2			14
			2학년	3	3	3	3	2			14
			3학년	3	3	3	3	2			14
1학기 계		수업 일수	1학년	20	20	20	19	17			96
			2학년	20	20	20	19	17			96
			3학년	20	20	20	19	17			96

학기	월	주	요일 일	월	화	수	목	금	토	일	비고
2 학 기	8월	1	19～25	개학식
		2	26～1		수학여행(1)	수학여행(1) 수련회(2) 중간고사(3)	수학여행(1) 수련회(2) 중간고사(3)	수학여행(1) 수련회(2) 체험학습(3)
		수업 일수	1학년	2	2	2	2	2			10
			2학년	2	2	2	2	2			10
			3학년	2	2	2	2	2			10
	9월	3	2～8		전국연합(1,2) 평가원모의(3)
		4	9～15	학부모 상담주간	학교설명회(3)	학교설명회(2)	학교설명회(1)
		5	16～22			추석연휴	추석	추석연휴
		6	23～29		영어듣기(1)	영어듣기(2)	영어듣기(3)
		7	30	중간고사(1,2) 기말고사(3)
		수업 일수	1학년	5	4	3	3	3			18
			2학년	5	4	3	3	3			18
			3학년	5	4	3	3	3			18
	10월	7	1～6		중간고사(1,2) 기말고사(3)	중간고사(1,2) 기말고사(3)	개천절	학교재량 휴업일
		8	7～13		전국연합 (3)	한글날
		9	14～20
		10	21～27				연구학교 수업공개	여수시모의(1,2)
		11	28～31
		수업 일수	1학년	4	5	4	4	3			20
			2학년	4	5	4	4	3			20
			3학년	4	5	4	4	3			20
	11월	11	1～3
		12	4～10				대학수능
		13	11～17				전국연합 (1,2)
		14	18～24
		15	25～1
		수업 일수	1학년	4	4	4	3	5			20
			2학년	4	4	4	3	5			20
			3학년	4	4	4	4	5			21
	12월	16	2～8
		17	9～15			기말고사(1,2)	기말고사(1,2)	기말고사(1,2)
		18	16～22					고입선발고사
		19	23～29			성탄절		여주제
		20	30～31		겨울방학
		수업 일수	1학년	5	5	3	4	3			20
			2학년	5	5	3	4	3			20
			3학년	5	5	3	4	3			20
	2월	21	3～9			개학식
		22	10～16				졸업식	종업식
		수업 일수	1학년	1	1	2	2	2			8
			2학년	1	1	2	2	2			8
			3학년	1	1	2	2	1			7
2학기계		수업 일수	1학년	21	21	18	18	18			96
			2학년	21	21	18	18	18			96
			3학년	21	21	18	19	17			96
년간 총계			1학년	41	41	38	37	35			192
			2학년	41	41	38	37	35			192
			3학년	41	41	38	38	34			192

5) 교사·과목별 수업 시수 배정표

교사	학기	과목	1학년									2학년									3학년									소계	합계
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5	6	7	8	9
정종관	1학기	화법과 작문Ⅰ															2	2	2	2										8	18
	1학기	문학Ⅰ										2	2	2	2	2														10
	2학기	문학Ⅰ															2	2	2	2										8	18
	2학기	문학Ⅱ										2	2	2	2	2														10
윤기옥	1학기	화법과 작문Ⅰ															1	1	1	1										4	12
	1학기	문학I										1	1	1	1	1														5
	1학기	진로와직업							1	1	1																			3
	2학기	문학Ⅰ															1	1	1	1										4	12
	2학기	문학Ⅱ										1	1	1	1	1														5
	2학기	진로와직업							1	1	1																			3
박현	1학기	화법과 작문Ⅱ																			3	3	3	3	3					15	15
	2학기	독서와 문법Ⅱ																			3	3	3	3	3					15	15
정영서	1학기	국어	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	국어	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
정정열	1학기	화법과 작문Ⅰ															2	2	2	2										8	18
	1학기	문학Ⅰ										2	2	2	2	2														10
	2학기	문학Ⅰ															2	2	2	2										8	18
	2학기	문학Ⅱ										2	2	2	2	2														10
이정희	1학기	화법과 작문Ⅱ																			3	3	3	3	3					15	15
	2학기	독서와 문법Ⅱ																			3	3	3	3	3					15	15
문채열	1학기	독서와 문법Ⅰ																								4	4	4	4	16	16
	2학기	문학Ⅱ																								4	4	4	4	16	16
김현지	1학기	국어	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	국어	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
문진영	1학기	독서와 문법Ⅰ																								2	2	2	2	8	14
	1학기	진로와직업	1	1	1	1	1	1																						6
	2학기	문학Ⅱ																								2	2	2	2	8	14
	2학기	진로와직업	1	1	1	1	1	1																						6
전재수	1학기	수학Ⅰ											4		4															8	16
	1학기	수학Ⅰ																4		4										8
	2학기	수학Ⅰ											4		4															8	16
	2학기	수학Ⅱ																4		4										8
임종선	1학기	적분과 통계																								3	3	3	3	12	16
	1학기	환경과 녹색성장																								1	1	1	1	4
	2학기	기하와 벡터																								3	3	3	3	12	16
	2학기	환경과 녹색성장																								1	1	1	1	4
윤채원	1학기	수학		4		4		4		4																				16	16
	2학기	수학		4		4		4		4																				16	16
이경미	1학기	적분과 통계																								3	3	3	3	12	16
	1학기	환경과 녹색성장																								1	1	1	1	4
	2학기	기하와 벡터																								3	3	3	3	12	16
	2학기	환경과 녹색성장																								1	1	1	1	4
최정희	1학기	수학	4		4		4		4																					16	16
	2학기	수학	4		4		4		4																					16	16
박재성	1학기	미적분과통계기본																			4	4	4	4	4					20	20
	2학기	미적분과통계기본																			4	4	4	4	4					20	20
송혜란	1학기	수학									4																			4	16
	1학기	수학Ⅰ														4														4
	1학기	수학Ⅱ															2	2	2	2										8
	2학기	수학									4																			4	16
	2학기	수학Ⅰ														4														4
	2학기	수학Ⅱ															2	2	2	2										8
류은정	1학기	수학Ⅰ										4		4																8	16
	1학기	수학Ⅰ															4		4											8
	2학기	수학Ⅰ										4		4																8	16
	2학기	수학Ⅱ															4		4											8
허수정	1학기	수학Ⅰ											4			4														8	16
	1학기	수학Ⅰ																4		4										8
	2학기	수학Ⅰ											4			4														8	16
	2학기	수학Ⅱ																4		4										8
김권희	1학기	수학		4		4		4			4																			16	16
	2학기	수학		4		4		4			4																			16	16
정충희	1학기	심화영어회화																								4	4	4	4	16	16
	2학기	영어Ⅱ																								4	4	4	4	16	16
김관희	1학기	영어 독해와 작문																			3	3	3	3	3					15	15
	2학기	심화 영어 회화																			3	3	3	3	3					15	15
김재명	1학기	영어 독해와 작문																			3	3	3	3	3					15	15
	2학기	심화 영어 회화																			3	3	3	3	3					15	15
홍영호	1학기	영어Ⅰ										4		4				3(1)	3	(1)										14(2)	16
	2학기	영어Ⅱ										4		4																8	16
	2학기	영어 독해와 작문																3(1)	3	(1)										6(2)
안동연	1학기	실용영어Ⅰ		3		3		3		3(1)	3(1)																			15(2)	17
	2학기	영어 회화	3	(1)	3(1)	(1)	3	(1)	3																					12(4)	16
김연이	1학기	실용영어Ⅰ	3	(1)	3(1)	(1)	3	(1)	3																					12(4)	16
	2학기	영어 회화		3		3		3		3(1)	3(1)																			15(2)	17
함숙경	1학기	영어Ⅰ										(1)	4(1)		4(1)	(1)			(1)	3										11(5)	16
	2학기	영어Ⅱ										(1)	4(1)		4(1)	(1)			(1)											8(5)	16
	2학기	영어 독해와 작문																		3										3
김수애	1학기	영어Ⅰ												(1)		4	3(1)													7(2)	17
	1학기	심화 영어 회화																								2	2	2	2	8
	2학기	영어Ⅱ												(1)		4														4(1)	17
	2학기	영어 독해와 작문															3(1)													3(1)
	2학기	심화 영어 회화																								2	2	2	2	8
주경화	1학기	실용영어Ⅰ	3(1)		3		3(1)		3(1)		3																			15(3)	18
	2학기	영어 회화	3(1)		3		3(1)		3(1)		3																			15(3)	18
오민이	1학기	영어Ⅰ										4		4		4	3		3											18	18
	2학기	영어Ⅱ										4		4		4														12	18
	2학기	영어 독해와 작문															3		3											6
원어민	1학기		1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1										18	(18)
	2학기		1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1										18	(18)
황미숙	1학기	한국지리																			3	3	3	3	3					15	17
	1학기	창체진로																						1	1					2
	2학기	한국지리																			3	3	3	3	3					15	17
	2학기	창체진로																						1	1					2
이정훈	1학기	사회	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	사회	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	15
	2학기	창체진로										1	1	1							1	1	1							6
김칠선	1학기	사회	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	15
	1학기	창제진로										1	1	1							1	1	1							6
	2학기	사회	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
김경희	1학기	법과 정치																			2	2	2	2	2					10	14
	1학기	경제																								1	1	1	1	4
	2학기	법과 정치																			2	2	2	2	2					10	14
	2학기	경제																								1	1	1	1	4
유주영	1학기	사회·문화										3	3	3	3	3														15	19
	1학기	경제																								1	1	1	1	4
	2학기	사회·문화										3	3	3	3	3														15	19
	2학기	경제																								1	1	1	1	4
박영숙	1학기	동아시아사													3	3														6	6
	2학기	동아시아사													3	3														6	6
양진숙	1학기	동아시아사										3	3	3																9	15
	1학기	환경과녹색성장										2	2	2																6
	2학기	동아시아사										3	3	3																9	15
	2학기	환경과녹색성장										2	2	2																6
현민정	1학기	한국사	3	3	3	3	3																							15	15
	2학기	한국사	3	3	3	3	3																							15	15
권용화	1학기	한국사						3	3	3	3																			12	16
	1학기	환경과녹색성장													2	2														4
	2학기	한국사						3	3	3	3																			12	16
	2학기	환경과녹색성장													2	2														4
김매환	1학기	윤리와 사상																			3	3	3	3	3					15	15
	2학기	윤리와 사상																			3	3	3	3	3					15	15
김범수	1학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	1학기	물리Ⅰ															2	2	2	2										8
	2학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	2학기	물리Ⅰ															2	2	2	2										8
김미라	1학기	화학Ⅱ																								3	3	3	3	12	16
	1학기	창체진로																								1	1	1	1	4
	2학기	화학Ⅱ																								3	3	3	3	12	16
	2학기	창체진로																								1	1	1	1	4
박재섭	1학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	1학기	화학Ⅰ															2	2	2	2										8
	2학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	2학기	화학Ⅰ															2	2	2	2										8
김동수	1학기	생명과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5	17
	1학기	생명과학Ⅱ																								3	3	3	3	12
	2학기	생명과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5	17
	2학기	생명과학Ⅱ																								3	3	3	3	12
신순호	1학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	1학기	생명과학Ⅰ															2	2	2	2										8
	2학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	17
	2학기	생명과학Ⅰ															2	2	2	2										8
나정운	1학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	14
	1학기	지구과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5
	2학기	과학*	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	14
	2학기	지구과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5
최유미	1학기	지구과학Ⅰ															2	2	2	2	1	1	1	1	1					13	18
	1학기	생명과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5
	2학기	지구과학Ⅰ															2	2	2	2	1	1	1	1	1					13	18
	2학기	생명과학Ⅰ																			1	1	1	1	1					5
김삼승	1학기	스포츠 문화																			2	2	2	2	2	2	2	2	2	18	18
	2학기	스포츠 문화																			2	2	2	2	2	2	2	2	2	18	18
정성일	1학기	체육*	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	체육*	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
박기영	1학기	운동과 건강생										2	2	2	2	2	2	2	2	2										18	18
	2학기	운동과 건강생										2	2	2	2	2	2	2	2	2										18	18
김성수	1학기	음악의 이해										2	2	2	2	2	1	1	1	1										14	14
	2학기	음악의 이해										2	2	2	2	2	1	1	1	1										14	14
송수선	1학기	음악	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	음악	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
김애선	1학기	미술창작										2	2	2	2	2	2	2	2	2										18	18
	2학기	미술창작										2	2	2	2	2	2	2	2	2										18	18
허남숙	1학기	기술가정	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
	2학기	기술가정	2	2	2	2	2	2	2	2	2																			18	18
조백희	1학기	스페인어1										2		2		2		2		2										10	16
	1학기	창체진로													1	1	1	1	1	1										6
	2학기	스페인어1										2		2		2		2		2										10	16
	2학기	창체진로													1	1	1	1	1	1										6
김성희	1학기	일본어1											2		2		2		2											8	17
	1학기	진로와직업	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9
	2학기	일본어1											2		2		2		2											8	17
	2학기	진로와직업	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9
조미숙	1학기	창체진로	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	9
	2학기	창체진로	1	1	1	1	1	1	1	1	1																			9	9
		소계	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	62	1674	1674

2. 교과교육과정의 편성․운영 및 평가

가. 수준별수업

1) 운영방침

가) 학생 개인차를 고려한 수준별 수업을 실시한다.

나) 수준별 수업을 통해 학생들의 학습의욕을 고취시키고 만족도를 높인다.

다) 차별화한 학습교재를 통해 맞춤, 개별학습의 기회를 부여한다.

라) 수준별 학습을 극대화할 수 있는 교수학습 자료를 개발하고 적용한다.

마) 수준에 따라 학습내용의 위계를 분명히 하여 적용한다.

2) 반편성 및 운영방법

가) 반편성

(1) 영어 : 교과 협의회를 통해 계획수립하고, 1학기와 2학기 연간 2회 반편성한다.

(2) 수학 : 교과 협의회를 통해 계획 수립하고, 1학년은 학기당 2회 연간 4회, 2학년은 학기당 1회 연간 2회 반 편성한다.

(3) 반편성 기준은 교내고사와 전국연합고사를 일정한 비율로 합산하여 편성한다.

나) 학급 편성 및 학급의 학생수

(1) 1학년 영어

반(학생수)	1(36)	2(36)	3(36)	4(36)	5(36)	6(36)	7(36)	8(36)	9(35)
심화반	24(A)		24(A)		24(A)		24(A)		19(A)
보통반		23(B)		23(B)		23(B)		23(B)	17(C)
기초반	24(C)		25(C)		25(C)		23(C)
지도교사	A:김연이, B:안동연, C: 주경화(영어교과교실1)

(2) 1학년 수학

반(학생수)	1(38)	2(38)	3(38)	4(38)	5(38)	6(38)	7(38)	8(38)	9(38)
심화반	26(A)		26(A)		26(A)		28(A)
보통반		26(B)		26(B)		26(B)		30(B)
									24(C)
기초반	19(D)		20(D)		19(D)		24(D)
지도교사	A:최정희, B:윤채원, C:송혜란, D:김권희(수학교과실2)

(3) 2학년(영어) : 인문반(1～5) , 자연반(6～9)

반(학생수)	1(38)	2(39)	3(39)	4(40)	5(40)	6(33)	7(33)	8(33)	9(33)
심화반	26(A)		26(A)		19(A)	22(A)		22(A)
보통반		26(B)		27(B)			22(B)		22(B)
기초반	25(C)		26(C)		21(B)	22(C)		22(C )
지도교사	A:홍영호 B:함숙경, C:오민이(영어교과교실 2)		A:홍영호 B:함숙경, C:오민이(영어교과교실 2)		A:김수애 B:오민이	A:김수애 B:홍영호, C:오민이(영어교과교실 2)		A:홍영호 B:함숙경, C:오민이(영어교과교실 2)

(4) 2학년 수학 : 인문반(1～5) , 자연반(6～9)

반(학생수)	1(38)	2(39)	3(39)	4(40)	5(40)	6(33)	7(33)	8(343)	9(33)
심화반	26(A)		30(A)			22(A)		22(A)
보통반		26(B)		30(B)			22(B)		23(B)
					30(C)
기초반	25(C)		29(D)			22(C)		21(C)
지도교사	A:류은정, B:전재수, C:허수정(수학교과실1)		A:류은정, B:허수정, C:송혜란, D:전재수(수학교과실1)			A:류은정, B:전재수, C:허수정(수학교과실1)

3) 기대효과

가) 학습에 대한 이해와 의욕이 증진되며 건전한 경쟁심을 통하여 학력이 신장된다.

나) 학업에 대한 자신감을 갖게 된다.

다) 교사들의 교수학습 수준 결정이 용이하다.

라) 다양한 학습지의 개발 및 적용으로 학습자의 실력 향상에 도움을 줄 수 있다.

나. 교과 평가 계획

1) 목적 및 방침

가) 신뢰성, 타당성 있는 평가를 통해 평가관리의 투명성과 공정성을 확보한다.

나) 학업성취평가 및 결과 환류를 통한 교수학습방법 개선과 학습능력을 배양한다.

다) 평가는 지필평가와 수행평가로 구분 실시한다.

2) 세부 추진 계획

가) 지필평가 문제 출제는 다음사항에 의거하여 출제한다.

(1) 교과협의회를 통하여 교과별 학습목표(타당도)에 맞는 출제계획을 수립한 후 출제한다.

(2) 학년별 교과담당교사가 이원목적분류표에 의거 공동 출제하되 타당도, 신뢰도, 객관도, 변별도가 충분히 검토되어야 한다. 교사별로 문항 수를 분할하여 출제하는 일이 없도록 하며 교사전원의 집단사고에 의해 공동 출제가 되어야 한다.

(3) 정기고사의 주관식 문항의 점수배점비가 10%이상 반영되도록 해야 하며, 창의력, 문제해결력, 탐구력을 신장시킬 수 있는 서술형․논술형 위주의 출제가 되도록 한다. (단, 국어, 영어, 수학, 사회, 과학의 5개 교과는 서술형 평가가 점수 배점비 20%이상 반영되도록 한다.)

(4) 출제 및 문항검토에 있어서 다음과 같은 사례가 없도록 유의한다.

-시판되는 참고서의 문제를 전재하거나 일부 변경하여 출제하는 일

-전년도 문제를 재출제하거나, 추측에 의하여 정답을 쓸 수 있는 문제를 출제하는 일

-정답에 대한 논란의 여지가 있는 문제를 출제하는 일

나) 수행평가는 교과별로 별도 계획을 수립하여 추진하며, 학교 홈페이지를 통해 학생과 학부모에게 사전에 공개한다.

다) 평가문항을 학교에 기출문제 공개계획에 의해 일정한 장소에 비치 공개한다.

3) 연간 평가 계획

가) 정기고사

학기	구분	학년	월	고사일
1학기	중간	1, 2, 3학년	5	5. 2.(목) ∼ 5. 3.(금)
	기말	1, 2, 3학년	7	7. 3.(수) ∼ 7. 5.(금)
2학기	중간	1, 2학년	10	10. 1.(화) ∼ 10. 2.(수)
		3학년	8	8. 28.(수) ∼ 8. 29.(목)
	기말	1, 2학년	12	12. 11.(수) ∼ 12. 13.(금)
		3학년	10	9. 30.(월) ∼ 10. 2.(수)

나) 영어듣기평가 (한국교육과정평가원 주관)

구분	고1	고2	고3	방송 시간
제 1 회 (4월)	16(화)	17(수)	18(목)	11:00 ∼ 11:20(20분)
제 2 회 (9월)	24(화)	25(수)	26(목)	11:00 ∼ 11:20(20분)

다) 국가수준 학업성취도 평가, 전국 시·도 연합 학력평가, 여수시 모의고사

구분	학년	월	고사일	주관교육청
전국연합학력평가	1, 2, 3	3	13(수)	부산광역시교육청(1,2학년) 서울특별시교육청(3학년)
여수시 모의고사	1,2	4	11(목)	여수시청
전국연합학력평가	3	4	11(목)	경기도 교육청
여수시 모의고사	3	5	23(목)	여수시청
전국연합학력평가	1,2	6	5(수)	서울특별시 교육청
대학수학능력시험 모의평가	3	6	5(수)	교육과정평가원
전국연합학력평가	3	7	12(금)	인천광역시 교육청
여수시 모의고사	3	8	23(금)	여수시청
전국연합학력평가	1,2	9	3(화)	인천광역시 교육청
대학수학능력시험 모의평가	3	9	3(화)	교육과정평가원
전국연합학력평가	3	10	8(화)	서울특별시 교육청
여수시 모의고사	3	10	25(금)	여수시청
전국연합학력평가	1,2	11	14(목)	경기도 교육청

라) 각 학년별 수행평가 계획

(1) 1학년 수행평가 계획

과목	반영비율		수행평가 세부항목 및 반영비율								담당 교사
	지필 (%)	수행 (%)	1 학기				2 학기
국어	70%	30%	학습 태도 (10%)	한자성어 (10%)	서술형 평가 (10%)	–	학습 태도 (10%)	맞춤법 (10%)	서술형 평가 (10%)	–	정영서 김현지
			수업중	4단원후	5단원후		수업중	학기중	11월중
수학	70%	30%	서술형 평가 (12%)	과제 이행도 (12%)	수업 참여도 (6%)	-	서술형 평가 (12%)	과제 이행도 (12%)	수업 참여도 (6%)	–	최정희 윤채원 송혜란 김권희
			학기중	학기중	학기중		학기중	학기중	학기중
영어	70%	30%	말하기 및 듣기 (10%)	어휘력 (10%)	태도 (10%)	–	말하기 및 듣기 (10%)	어휘력 (10%)	태도 (10%)	–	김연이 안동연
			3-7월	3-7월	3-7월		8-12월	8-12월	8-12월
사회	80%	20%	지리 보고서 (10%)	학습태도 (10%)	–	–	모의고사 분석 (10%)	학습태도 (10%)	–	–	김칠선 이정훈
			5월 초순	매시간			10월 중	매시간
한국사	80%	20%	보고서 (10%)	과제물 정리 (5%)	학습태도 (5%)	–	과제물 처리 (10%)	포트폴리오 (5%)	학습태도 (5%)	–	현민정 권용화
			6월	학기중	매시간		11월	학기중	매시간
과학	80%	20%	보고서 (실험) (5%)	태도 (관찰 조작 수업) (5%)	과제 (5%)	과학독후감 (5%)	보고서 (실험) (5%)	태도 (관찰조작 수업) (5%)	과제 (5%)	과학독후감 (5%)	김범수 박재섭 신순호 나정운
			3월 중순	수업중	6월중순	6월 중순	10월	수업중	10월	10월
체육	20%	80%	체력 (2단 줄넘기) (30%)	배구 (오버, 언더핸드 패스) (30%)	태도 (20%)	–	농구 (드리블) (30%)	체조(매트운동,앞뒤구르기)	태도 (20%)	–	정성일
			4월	6월	수업중		10월	11월	수업중
음악	30%	70%	노래 부르기 (25%)	음악 만들기 (25%)	생활화 (20%)	–	악기 연주하기(25%)	감상하기(25%)	생활화 (20%)	-	송수선
			6월	7월	수시		11월	11월, 수시	수시
기술 가정	70%	30%	마인드맵 그리기 (10%)	탐구과제 (10%)	태도와 활동 (10%)	–	생활용품만들기 (10%)	탐구과제 (10%)	태도와 활동 (10%)	–	허남숙
			학기중	학기중	학기중		학기중	학기중	학기중

(2) 2학년 인문사회 집중형 수행평가 계획

과목	반영비율		수행평가 세부항목 및 반영비율							담당 교사
	지필 (%)	수행 (%)	1 학기			2 학기
문학 (1학기) 문학Ⅱ (2학기)	70%	30%	가사문학 해석하기 (10%)	다양한 글쓰기 (10%)	학습태도 (10%)	가사문학 해석하기 (10%)	다양한 글쓰기 (10%)	학습태도 (10%)	정종관 정정열 윤기옥
			5월	6월	수시	10월	11월	수시
수학Ⅰ	70%	30%	문제해결력 (15%)	과제물 (10%)	학습태도 (5%)	문제해결력 (15%)	과제물 (10%)	학습태도 (5%)	전재수 허수정 류은정 송혜란
			수시	수업중	수업중	수시	수업중	수업중
영어Ⅰ (1학기) 영어Ⅱ (2학기)	80%	20%	어휘 (10%)	말하기 (10%)	-	어휘 (10%)	말하기 (10%)	-	홍영호 김수애 함숙경 오민이
			수시	수시		수시	수시
동아시아사	70%	30%	기본 개념평가 (10%)	과제물 정리 (10%)	학습태도 및 참여도 (10%)	기본 개념평가 (10%)	과제물 정리 (10%)	학습태도 및 참여도 (10%)	양진숙 박영숙
			수시	6월	수업중	수시	11월	수업중
사회문화	80%	20%	학습태도 (10%)	포트폴리오 (5%)	학습지 검사 (5%)	학습태도 (10%)	포트폴리오 (5%)	학습지 검사 (5%)	유주영
			수업중	수업중	4,6월	수업중	수업중	9,11월
운동과 건강 생활	20%	80%	농구 드리블 (30%)	핸드볼 패스,캐치 (30%)	태도 (20%)	체력운동 (2단) 줄넘기 (30%)	농구 자유투 (30%)	태도 (20%)	박기영
			5월	6월	수업중	9월	11월	수업중
음악의 이해	30%	70%	감상하기 (25%)	노래하기 (25%)	생활화 (20%)	음악 만들기 (25%)	악기 연주하기 (25%)	생활화 (20%)	김성수
			5월	6월	7월	10월	11월	12월
미술창작	20%	80%	회화 (40%)	공예 (30%)	태도 (10%)	디자인 (40%)	조소 (30%)	태도 (10%)	김애선
			수업중	수업중	수시	수업중	수업중	수시
일본어 Ⅰ	80%	20%	쓰기 (10%)	과제물 (5%)	태도 (5%)	쓰기 (10%)	읽기 (5%)	태도 (5%)	김성희
			4,6월 중	5월중순	수업중	9월중	10월중순	수업중
스페인어Ⅰ	80%	20%	말하기 (10%)	쓰기 (8%)	태도 (2%)	말하기 (10%)	쓰기 (8%)	태도 (2%)	조백희
			수시	5,6월	수업중	수시	10,11월	수업중

(3) 2학년 과학기술집중형 수행평가 계획

과목	반영비율		수행평가 세부항목 및 반영비율										담당 교사
	지필 (%)	수행 (%)	1 학기					2 학기
화법과 작문Ⅰ (1학기) 문학Ⅰ (2학기)	70%	30%	발표수업 (10%)	다양한 글쓰기 (10%)		학습태도 (10%)			가사문학 해석하기 (10%)		다양한 글쓰기 (10%)	학습태도 (10%)	정정렬 정종관 윤기옥
			수업중	6월		수업중			10월		11월	수시
수학Ⅰ (1학기) 수학Ⅱ (2학기)	70%	30%	문제해결력 (15%)	과제물 (10%)		학습태도 (5%)			문제해결력 (15%)		과제물 (10%)	학습태도 (5%)	전재수 허수정 류은정 송혜란
			수시	수업중		수업중			수시		수업중	수업중
영어Ⅰ (1학기) 영어 독해와작문 (2학기)	80%	20%	어휘 (10%)	말하기 (10%)		-			어휘 (10%)		말하기 (10%)	-	홍영호 함숙경김수애 오민이
			수시	수시					수시		수시
화학Ⅰ	70%	30%	탐구활동 (10%)	연구활동 (10%)		학습태도 (10%)			탐구활동 (10%)		연구활동 (10%)	학습태도 (10%)	박재섭
			4～6월	4～6월		수업중			9～11월		9～11월	수업중
물리Ⅰ	80%	20%	보고서 (실험) (5%)		태도 (5%)		과제 (10%)		보고서 (실험) (5%)		태도 (5%)	과제 (10%)	김범수
			실험실습후		수업중		학기중		실험실습후		수업중	학기중
생명 과학Ⅰ	80%	20%	서술평가 (10%)	과제 및 태도 (10%)		-			서술평가 (10%)		과제 및 태도 (10%)	-	신순호
			수업중	수시					수업중		수시
지구 과학Ⅰ	80%	20%	서술형평가 (10%)		탐구보고서 (5%)		태도 (5%)		서술형평가 (10%)		탐구보고서 (5%)	태도 (5%)	최유미
			5월		6월		수업중		10월		11월	수업중
운동과 건강생활	20%	80%	농구 드리블 (30%)	핸드볼 패스,캐치 (30%)		태도 (20%)			체력운동 (2단) 줄넘기 (30%)		농구 자유투 (30%)	태도 (20%)	박기영
			5월	6월		수업중			9월		11월	수업중
음악의이해	30%	70%	감상하기 (25%)	노래하기 (25%)		생활화 (20%)			음악 만들기 (25%)		악기 연주하기 (25%)	생활화 (20%)	김성수
			5월	6월		7월			10월		11월	12월
미술 창작	70%	30%	회화 (40%)	공예 (30%)		태도 (10%)		디자인 (40%)		조소 (30%)		태도 (10%)	김애선
			수업중	수업중		수시		수업중		수업중		수시
일본어 Ⅰ	80%	20%	쓰기 (10%)	과제물 (5%)		태도 (5%)		쓰기 (10%)		읽기 (5%)		태도 (5%)	김성희
			4, 6월 중	5월중순		수업중		9월중		10월중순		수업중
스페인어Ⅰ	80%	20%	말하기 (10%)	쓰기 (8%)		태도 (2%)			말하기 (10%)		쓰기 (8%)	태도 (2%)	조백희
			수시	5,6월		수업중			수시		10,11월	수업중

(4) 3학년 인문사회 집중형 수행평가 계획

과목	반영비율		수행평가 세부항목 및 반영비율							담당 교사
	지필 (%)	수행 (%)	1 학기			2 학기
화법과작문Ⅱ (1학기) 독서와문법Ⅱ (2학기)	80%	20%	고사성어 (10%)	과제물제출 (10%)	-	다양한 글쓰기 (10%)	미래명함 만들기 (10%)	-	박 현 이정희
			학기중	학기중		학기중	학기중
미적분과 통계기본	76%	24%	문제해결력 (20%)	과제이행도 (5%)	수업참여도 (5%)	문제해결력 (20%)	과제이행도 (5%)	수업참여도 (5%)	박재성
			학기중	학기중	학기중	학기중	학기중	학기중
심화영어회화 (1학기) 영어독해와작문(2학기)	70%	30%	말하기 (10%)	쓰기 (10%)	태도 (10%)	읽기 (10%)	쓰기 (10%)	태도 (10%)	김관희 김재명
			학기중	학기중	학기중	학기중	학기중	학기중
한국 지리	70%	30%	모의고사 분석 (10%)	태도 (10%)	과제물처리 (10%)	모의고사 분석 (10%)	태도 (10%)	과제물처리 (10%)	황미숙
			수시(2회)	수시	학기중	수시(2회)	수시	학기중
법과 정치	70%	30%	교과서 검사 (10%)	수업 태도 (10%)	-	시사용어 평가 (10%)	수업 태도 (10%)	-	김경희
			학기중	수업중		학기중	수업중
윤리와 사상	70%	30%	주제글작성 (10%)	발표력 (10%)	수업태도 (10%)	주제글작성 (10%)	발표력 (10%)	수업태도 (10%)	김매환
			학기중	학기중	수업중	학기중	학기중	수업중
스포츠 문화	20%	80%	언더핸드 토스 (30%)	자유투 (30%)	태도 (20%)	드리블 (30%)	오버핸드 토스 (30%)	태도 (20%)	김삼승
			4～5월	6월	수업중	9월	10월	수업중
생명과학Ⅰ	80%	20%	자료해석 (10%)	태도 (10%)	-	자료해석 (10%)	태도 (10%)	-	김동수 최유미
			학기중	수업중		학기중	수업중
지구과학Ⅰ	80%	20%	감상문 (10%)	조사보고서 (10%)	-	감상문 (10%)	조사보고서 (10%)	-	최유미
			학기중	학기중		학기중	학기중

(5) 3학년 과학기술 집중형 수행평가 계획

과목	반영비율		수행평가 세부항목 및 반영비율							담당 교사
	지필 (%)	수행 (%)	1 학기			2 학기
독서와문법Ⅰ (1학기) 문학Ⅱ (2학기)	80%	20%	자기소개서쓰기 (10%)	학습 태도 (10%)		다양한 글쓰기 (10%)	학습 태도 (10%)		문채열문진영
			6월	수업중		9월	수업중
심화영어회화(1학기) 영어Ⅱ (2학기)	70%	30%	말하기 (10%)	쓰기 (10%)	태도 (10%)	읽기 (10%)	쓰기 (10%)	태도 (10%)	정충희 김수애
			학기중	학기중	수업중	학기중	학기중	수업중
적분과통계 (1학기) 기하와 벡터 (2학기)	70%	30%	문제해결력 (20%)	과제물 (5%)	태도 및 발표 (5%)	문제해결력 (20%)	과제물 (5%)	태도 및 발표 (5%)	임종선 이경미
			학기중	매 수업시간	수업중	학기중	매 수업시간	수업중
경제	70%	30%	학습태도 (10%)	학습지 검사 (5%)	교과서 검사 (5%)	학습태도 (10%)	학습지 검사 (5%)	교과서 검사 (5%)	유주영
			수업중	3,4월	3,4월	수업중	9,11월	9,11월
화학Ⅱ	80%	20%	탐구과제 (10%)	학습태도 (10%)	-	탐구과제 (10%)	학습태도 (10%)	-	김미라
			4～6월	매시간		9～11월	매시간
생명 과학Ⅱ	80%	20%	자료해석 (10%)	태도 (10%)	-	자료해석 (10%)	태도 (10%)	-	김동수
			학기중	수업중		학기중	수업중
스포츠 문화	20%	80%	언더핸드 토스 (30%)	자유투 (30%)	태도 (20%)	드리블 (30%)	오버핸드 토스 (30%)	태도 (20%)	김삼승
			4～5월	6월	수업중	9월	10월	수업중

3. 창의적 체험활동 교육과정

가. 성격

1) 창의적 체험활동은 교육과정의 한 영역으로서 교과 활동과는 상호 보완적인 관계에 있다.

2) 창의적 체험활동은 집단을 단위로 하는 활동이며, 개별적인 활동보다는 집단을 통하여 심신의 조화로운 발달을 도모하는 데 중점을 둔다.

3) 창의적 체험활동 교육과정은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등의 영역으로 구성되며, 영역과 독특한 활동 내용은 권고적인 성격을 띠고 있다.

4) 창의적 체험활동은 학교 급별 및 학습자의 발달 단계를 고려하여 운영한다.

5) 창의적 체험활동은 학생들의 자발적이고 자율적인 활동에 바탕을 둔다.

나. 목표

	학생들은 창의적 체험활동에 자발적으로 참여하여 개개인의 소질과 잠재력을 계발․신장하고, 자율적인 생활 자세를 기르며, 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려를 실천함으로써 공동체 의식과 세계 시민으로서 갖추어야 할 다양하고 수준 높은 자질 함양을 지향한다.
자율활동				동아리활동				봉사활동			진로활동
자발성에 바탕을 둔 변화 환경 대응 및 공동체 구성원으로서의 역량 형성				취미 및 특기 계발, 협동적 학습 능력과 창의적 태도 형성				나눔과 배려 실천, 자연환경 보존 생활 습관 형성을 통한 삶의 가치 이해			자아 정체성 확립과 진로 탐색 설계, 준비 역량 형성

다. 운영 및 시간 배당

1) 운영 지원

가) 창의적 체험활동에 배당된 시간(단위)수는 학생의 요구와 학교의 실정에 기초하여 융통성 있게 배정하여 운영할 수 있다.

나) 관련 교과 및 창의적 체험활동의 하위 영역간에 통합하여 편성․운영할 수 있다.

다) 학교의 필요에 따라 기준 시간(단위)보다 더 많은 시간을 확보하여 운영할 수 있으며, 시간 운영은 통합, 집중 등 다양한 방식으로 융통성 있게 할 수 있다.

라) 자율활동의 국토 순례 활동, 봉사활동, 진로 체험 활동 등은 활동의 특성에 따라 방학 기간을 이용하여 집중 운영할 수 있다.

2) 영역 및 시간 편성 운영

가) 창의적 체험활동은 자율활동, 진로활동, 동아리활동, 봉사활동 4개 하위 영역으로 편성하여 적용한다.

나) 자율활동은 연간 34시간을 편성․운영한다.

다) 진로활동은 연간 34시간을 편성․운영한다.

라) 동아리활동은 연간 58시간을 편성․운영한다.

마) 봉사활동은 학교교육계획에 의거하여 연간 10시간을 편성․운영하고 개인 계획에 의한 봉사활동의 나머지 시간은 각자가 확보하도록 한다.

3) 창의적체험활동 교육과정 편성표

교과 영역	창의적체험활동 영역	기준 단위	학교 운영 단위	1학년		2학년		3학년		이수 단위 합계	비고
				1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
창의적 체험활동	자율활동	24	24	1	1	1	1	1	1	6
	동아리활동 /봉사활동			2	2	2	2	2	2	12	동58시간 봉10시간
	진로활동			1	1	1	1	1	1	6
학기별 총 이수 단위				4	4	4	4	4	4	24

라. 내용 체계

영 역	성 격	활 동
자율활동	학교는 학생 중심의 자율적 활동을 추진하고, 학생은 다양한 교육활동에 능동적으로 참여한다.	- 적응활동 - 자치활동 - 행사활동 - 창의적 특색활동 등
동아리활동	학생은 자발적으로 집단 활동에 참여하여 협동하는 태도를 기르고 각자의 취미와 특기를 신장한다.	- 학술 활동 - 스포츠 활동 - 문화 예술 활동 - 실습 노작 활동 - 청소년 단체 활동 등
봉사활동	학생은 이웃과 지역사회를 위한 나눔과 배려의 활동을 실천하고, 자연환경을 보존한다.	- 교내 봉사활동 - 지역사회 봉사활동 - 자연환경 보호 활동 - 캠페인 활동 등

마. 영역별 운영 내용

1) 자율활동

가) 기본방침

(1) 자율활동은 월요일 1교시에 실시한다. (34시간)

(2) 자치활동 영역 18시간, 적응활동 영역 16시간, 창의적 특색 활동 10시간을 운영한다

(3) 행사활동은 34시간 이외의 시간으로 설정하여 운영한다.

나) 학급회 조직

										학 급 회
		담 임
																				반장(의장)
		대 의 원
																				부 반 장
																				서 기
총무부					학습부					환경미화부					정보부					문화부					체육부

다) 학급 임원 명단

학년	반	반장		부반장		대 의 원		비고
		번호	이름	번호	이름	번호	이름
1	1	16	박목원	36	허지수	33	정은영
	2	36	이자은	8	김향미	9	김혜빈
	3	21	백민아	4	곽희원	17	박수현
	4	34	최하린	10	문다영	30	주가희
	5	26	이주영	2	김다운	4	김은비
	6	34	한해인	1	권소정	21	임은수
	7	21	오현진	2	강효정	17	서연경
	8	36	홍소미	17	박민아	3	고은비
	9	16	위정은	5	김민경	24	장미랑
2	1	30	조서영	4	김명선	35	허소영
	2	39	황지영	25	장유정	18	오지선
	3	33	이재은	39	최나라	25	엄수지
	4	3	구하림	15	박세원	20	백수연
	5	24	오진영	17	서정인	3	곽혜지
	6	1	강신혜	17	배연주	9	김채은
	7	28	추경아	23	정의진	32	황채린
	8	26	주소영	15	우효지	8	김신희
	9	13	김혜리	33	추연지	14	박가현
3	1	13	박소연	15	서한슬	23	이수지
	2	30	조보람	29	정지원	1	강태희
	3	8	김초원	14	박 진	2	고혜지
	4	16	박예람	4	김미리	34	주혜령
	5	18	박나희	4	김민정	20	박신혜
	6	22	윤다운	14	박다슬	31	조유리
	7	24	조아람	21	임은정	18	이바다
	8	15	박주원	29	조하은	20	신소령
	9	6	김의정	16	서유경	28	정유진

라) 학생회 조직

							위원장			회 장									지도교사			신순호
										3년		곽노을
							부위원장			부 회 장
										3년		박나희
										2년		주소영
총무부				학습부				생활지도부					문화체육부				동아리부				환경봉사부
부장	신소령			부장	윤민지			부장	김우림				부장	권현경			부장	박신혜			부장		고혜지
차장	박난희			차장	김진아			차장	박재은				차장	김지원			차장	한지원			차장		박소연
	정소성				박영경				김지현					정주애				조서영					김유진

마) 실시 내용

차시	적응활동	자치활동	행사활동	창의적특색활동
1	학교생활방향지도	학급회 구성	입학식(3.4, 2시간)	자기주도적 학습 플래너 작성
2	아름다운 학교 만들기	우리학급의 목표	체육대회(5.16, 7시간)	성폭력의 의미(5월중)
3	자기주도적 학습	학교폭력대책기획	반별합창대회 (7.17, 3시간)	성폭력 상황별 사례 및 대응(8월중)
4	학교폭력 예방교육	학교폭력분임토의	수학여행(8.27~8.30, 26시간)	성폭력 예방(9월중)
5	자기소개서 작성	학교폭력대책결의	축제(12.27, 7시간)	약물 오남용 예방(5.8)
6	학교폭력 예방교육	우리가 본 우리의 문제	졸업식(2.13, 2시간)	성매매 예방(11월중)
7	성교육	새로운 학급 규범 만들기	종업식(2.14, 1시간)	정신건강교육 (7월중)
8	21세기 정보화 사회	또래상담자란?		“
9	청소년과 효 실천	친구의 마음 듣기		“
10	학교폭력 예방교육	질문과 공감		“
11	아름다운 삶	나도 상담자
12	참된 삶과 학문	학교폭력 자료읽기
13	배운다는 것	서로에게 배우는 지혜
14	행복한 삶	어려운 이웃 먼저
15	학교폭력 예방교육	우리 관계 되돌아보기
16	나의 성장체험 써보기	잊지 말자,급우들아
17	약물 오남용 지도
18	생명 존중 교육
시간	18	16	48	10

2) 동아리활동

가) 세부 추진 계획

(1) 총 실시 시간 : 58시간

(2) 운영 : 매주 수요일 5, 6교시

(3) 동아리 운영 부서 현황

연번	부서명	지도교사	장소	대상
1	한문부	정종관	2-9반	2학년
2	사서부	윤기옥	도서관	1,2학년
3	문학감상부	문채열	3-6반	3학년
4	여수지역문화연구부	정영서	1-1반	1학년
5	영화감상부 1반	정정열	2-5반	2학년
6	등산부 1반	이정희	1-4(우천시)	1학년
7	등산부 2반	조백희	1-4반(우천시)	2학년
8	십자수부	문진영	협의회실(도서관위)	1학년
9	M.T(수학연구부)	전재수	수학교과 1실	1,2학년
10	수학사탐구부	임종선	3-8반	3학년
11	당구부	윤채원	1-4(우천시)	1학년
12	교과서에 나오는 수학자 탐구부	이경미	3-9반	3학년
13	수학탐구부	박재성	3-2반	3학년
14	수학영화감상부	류은정	수학교과 2실	1학년
15	연극부(문예진흥원)	송혜란	영어전용실 2	1,2학년
16	클래식 및 오페라 감상부	정충희	영어전용 3실	2학년
17	R.C.Y	박기영	2-6반	1,2학년
18	시사영어부	김재명	3-5반	3학년
19	e-스토리텔링부	홍영호	2-4반	2학년
20	NEAT 학습부	안동연	1-8반	1학년
21	영어영화 에세이부	김연이	1-2반	1학년
22	영미문화 탐구부	김수애	1-3반	2학년
23	방송부	황미숙	방송실	1,2학년
24	지역지리연구부	이정훈	1-6반	1,2학년
25	시사탐구부	김경희	3-1반	3학년
26	경제NIE	유주영	2-7반	2학년
27	시사토론부	양진숙	2-8반	1,2학년
28	뉴턴	김범수	물리지구과학실	1,2학년
29	E.O.S(생활과학) 1반	김미라	화학실	1학년
30	E.O.S(생활과학) 2반	박재섭	화학실	2학년
31	생물탐구부	김동수	3-7반	3학년
32	수지침부	신순호	정독실(1년)	1,2학년
33	바둑부	나정운	1-7반	1,2학년
34	퀼트부	최유미	협의회실(도서관위)	2학년
35	사격부	김삼승	사격장	1,2학년
36	배드민턴 1반	정성일	체육관	1,2학년
37	배드민턴 2반	김관희	체육관	3학년
38	관현악부 1반	김성수	음악실	1,2학년
39	관현악부 2반	송수선	2-1,2,3반	1,2학년
40	미술부	김애선	미술실	1,2학년
41	독서부 1반	허남숙	1-5반	1학년
42	독서부 2반	김성희	정독실(2년)	2학년
43	독서부 3반	박 현	3-3반	3학년
44	종이접기부	한아현	학습도움실	도움반
45	역사영화감상부	권용화	수학교과 3실	1,2학년
46	편집부	김현지	편집실	1,2학년
47	풍물부(문예진흥원)	현민정	영어전용 1실	1학년
48	영자신문부	주경화	어학실	1,2학년
49	문화예술창작부	오민이	1-9반	1,2학년

나) 상설동아리 조직

(1) 취미 및 특기 계발, 협동적 학습 능력과 창의적 태도를 형성한다.

(2) 학교의 특성화된 프로그램 운영으로 교육 내실화와 교육 만족도를 높일 수 있다.

(3) 시간운영 : 매주 수요일 8, 9교시 (자유롭게 시간을 운영하기도 한다)

(4) 상설동아리 운영 부서 현황

연번	동아리명	지도교사	인원수	대표학생		비 고
				학반번	이름
1	교자매	이경미	3	3-6	황의영
2	YNPR2	김동수	3	3-6	신지혜
3	BI올르지	김동수	3	3-6	박다슬
4	마음의 소리	김경희	3	3-4	강다은
5	케미스토리	김미라	3	3-6	이보영
6	영혼	문채열	4	3-6	김민제
7	영공왕	김재명	4	3-5	윤민지
8	바이오 엔젤	김동수	4	3-7	곽효선
9	세상속으로	김경희	4	3-2	장채리
10	YES!	김재명	4	3-4	박예람
11	FIRST CLASS	박재성	4	3-2	김다정
12	과연	이경미	4	3-8	신소령
13	BREATH	김동수	5	3-8	박다영
14	DO DREAM REVOLUTION	김재명	5	3-1	선다정
15	피타고라스	임종선	5	3-6	정지선
16	수달	이경미	4	3-6	서송지
17	문과의 패기	박재성	3	3-3	이지은
18	수.일.향	이경미	6	3-7	이가윤
19	갤럭시	최유미	2	3-6	서정화
20	LTE WARP	김관희	9	3-1	김지윤
21	역.수.대.무	김경희	4	3-2	정지원
22	HOKS	최유미	4	3-8	오혜린
23	법정스님	김경희	4	3-5	김남희
24	뚤귀	김수애	5	3-6	이지영
25	O.M.G	황미숙	5	3-3	김소영
26	확캠	김미라	5	3-6	김태은
27	Q&A	박재성	5	3-5	김민정
28	ENGLISH UP-GRADING	김재명	6	3-1	장지수
29	E.B.S	빅현	5	3-1	김규희
30	화.생.방	김미라	5	3-7	최유림
31	방송부 YBS	황미숙	21	2-4	박세원
32	DO DREAM 학습클리닉	박영숙	8	2-4	신은총
33	W.E.B	홍영호	10	2-1	이진아
34	문화.예술 창작부	오민이	31	2-4	김지윤
35	편집부	김현지	15	2-4	구하림
36	E.S.C	홍영호	13	2-3	김지현
37	뉴턴	김범수	35	2-8	이지성
38	M.T	전재수	20	2-5	김효영
39	E.O.S	박재섭	44	2-4	최한별
40	여주오케스트라	송수선	87	2-4	이예린
41	순DO부	최유미	6	2-6	정수빈
42	E.C.C	김수애	5	3-6	이보영
43	국제매너교육반	조미숙	5	3-5	문지연
44	하니엘	김삼승	14	2-1	장하영

다) 여수시 연합동아리 조직

(1) 자발성에 바탕을 둔 변화 환경 대응 및 공동체 구성원으로서의 역량을 형성한다.

(2) 취미 및 특기 계발, 협동적 학습 능력과 창의적 태도를 형성한다.

연번	동아리명	운영학교	운영담당	본교학생 참여인원
1	사랑채(역사)	여수여고	양진숙	2
2	DO DREAM 학습클리닉	여수여고	박영숙	8
3	스마트로이드	전남대	김용민	0
4	사랑해 여수	여수고	박용성	5
5	러브 사이언스	여수고	박상희	4
6	솔로몬	한영고	박상진	5
7	꿈담	여천고	김귀식	0
8	KYPT	여천고	김형곤	0
9	나뚜라	여천고	문샛별	2
10	NGO저널	부영여고	이현종	2
11	로봇사이언스	여수화양고	심민성	0
12	두드림	여수충무고	채송화	0

3) 봉사활동

가) 목적 및 방침

(1) 봉사활동 영역 시간은 연간 최소 20시간(학교계획에 의한 봉사활동 10시간, 개인 계획에 의한 봉사활동 10시간)으로 하며, 단체봉사활동, 교내 개인별 봉사활동 계획을 수립하여 연중 적절한 시기에 실시한다.

(2) 봉사활동의 신뢰성과 객관성을 높이기 위한 봉사활동 기관 인증제 도입

(3) 유관기관 봉사활동 네트워크 협의체 구축을 통한 봉사활동 활성화

(4) 체계적이며 지속적인 봉사활동을 통해 다양한 경험과 삶의 보람을 체득하여 더불어 사는 공동체 의식 함양을 위한 다양한 프로그램을 지속적 지원

(5) 형식적인 봉사활동 탈피, 학생이 실질적인 체험을 통해 보람을 느낄 수 있는 봉사활동 지원

(6) 타당성과 신뢰성이 확보된 관리시스템 마련·운영 : 학생봉사활동 지원센터 구축

(7) 인정기관을 통한 봉사활동 실시

(8) 다양한 봉사터전 마련 및 프로그램 개발

나) 세부 추진 계획

(1) 교육과정에 의한 봉사활동 운영 계획

연번	봉사활동 영역	봉사활동 내용	장소	시간	대상
1	지역사회봉사활동	봉사활동소양교육(전남청소년미래재단)	교내	4월 10일(수) 5,6교시	전학년
2	지역사회봉사활동	자원봉사기초교육(쌍봉종합사회복지관)	교내	6월 12일(수) 5,6교시
3	교내봉사활동	교내외 환경정화 활동	교내	8월 21일(수) 5,6교시
4	교내봉사활동	교내외 환경정화 활동	교내	11월 6일(수) 5,6교시
5	교내봉사활동	교내외 환경정화 활동	교내	12월 18일(수) 5,6교시

(2) 교육과정 외 봉사활동 인정 범위 및 절차

봉사활동 인정기관 및 인증 터전에서 봉사활동을 실시한 경우(인증제 도입)

인정기관 홈페이지에 바로 접속 → 회원가입 → 봉사활동 검색 → 봉사 신청 → 실행 → 확인증 출력 → 학교 제출

※ 봉사활동 확인서 : 국가인증프로그램 확인서<서식1 참조 >

기타 봉사활동기관에서 실시 할 경우

(기타 : 부산지역 외 봉사터전, 해외 봉사활동, 관공서(부산) 협조공문, 학생동아리 결연기관, 단체활동 등 인정기관에서 실시할 수 없는 경우)

봉사활동 계획서 제출	→	학교장의 승인 (담임,담당교사와 사전협의)	→	실 행	→	봉사활동 확인서 제출

① 봉사활동 계획서를 제출 할 경우 관련 공문 혹은 홈페이지 안내 등 근거 자료 첨부 - 담당교사(담임)와 협의를 거친 후 학교장의 승인을 받는다.

② 학생봉사활동 계획서에 의거하여 활동

③ 봉사활동 후, 확인서를 받아 학교에 제출

※ 봉사활동 확인서 : 기존 확인서(비영리단체 직인 포함)

봉사활동 인정기관 및 터전과 결연을 통한 봉사활동을 할 경우

① 대상 : 학교 단체 혹은 봉사동아리

② 결연 대상기관 : 봉사활동 인정기관 혹은 인증 터전

- 봉사활동 결연기관과의 충분한 사전 협의 후 진행

- 다양한 봉사활동 프로그램 지원

※ 봉사활동 확인서 : 결연한 인정기관에서 발급

(3) 교육과정 외 봉사활동 1일 최대 인정 시간

연번	구분(내용)	시간(1일 기준)	비고
1	평일	2시간
2	교내 급식, 사서, 환경미화, 생활지도 도우미 등	1개 영역 당 20시간까지 (1인 30시간 이내)	연간
3	봉사활동 소양교육	1시간(프로그램 당 3시간)
4	공휴일, 방학, 토요일 등	4시간
5	단체활동, 단체활동 후 봉사활동	2시간
6	재난, 재해, 해외파견봉사 등 (부득이한 경우 회의록 작성 후 학교장 승인)	8시간

※ 추진상의 유의사항

- 도우미 형태의 봉사활동 : 일과 중 개인 봉사활동 운영 시 시간은 최저기준 적용

- 부득이한 사항인 경우 : 봉사활동 심의위원회(성적관리위원회로 대신함) 회의 후 회의록을 작성, 교장선생님 승인

(4) 교내 봉사활동 인정 부서 및 시수

연번	구분	활동 분야	시수(연간)
1	교육정보부	전산 도우미	10 시간
2	인문사회부	도서반	20 시간
3		교지편집반, 독서도우미	10 시간
4	학생부	생활지킴이(급식 질서 도우미), 안전지킴이, 청결(화장실) 도우미	20 시간
5		휴대전화관리 도우미, 분리배출 도우미	10 시간
6	학년부	특수학생 도우미	20 시간
7		정독실 관리	20 시간
8		신문관리 도우미	10 시간
9	기타	해당부서 담당 교사의 신청으로 학교장의 승인이 있는 경우	학기당 10시간, 연간 20시간 이내

(5) 학생 봉사활동 사전 ‧ 사후지도

사전교육

- 봉사활동에 필요한 준비물 사전 지참 지도 철저

- 예상되는 ‘안전수칙’ 주지 철저

- 봉사활동 대상기관에 대한 ‘폐 끼치지 않기’ 지도 철저

- 봉사활동 시의 복장, 태도, 인사, 말씨 등 예절지도 철저

- 봉사활동 대상기관에 대한 검토(투명한 봉사활동 실시 여부) 후 계획 승인

사후교육

- 집단(그룹별) 봉사활동 실시 후 반성회 개최

- 개인 봉사활동 실시 후 소감문, 우수사례 발표 등 개인 포트폴리오 작성

(6) 봉사활동 인정기관 및 터전과 지정․결연

목적

지역사회와 학교의 유기적 연계 체제를 구축, 자원봉사활동의 기회를 제공함으로써 형식화되기 쉬운 학생봉사활동 내실화

결연 대상기관 : 홈페이지 등록된 인정기관 혹은 터전 관공서, 공공기관, 복지 및 시설기관(장애인복지관, 아동복지 시설 외 200여개 기관)

봉사활동 대상기관 결연 추진

- 각 급 학교에서는 지역적 특성과 학생들의 의견을 고려하여 학교 인근의 봉사활동 대상기관 1개 이상 지정 후 봉사활동을 추진한다.

- 봉사활동 대상 기관과의 충분한 사전 협의로 기관간의 불편함이 없도록 유의

(7) 대상 기관 안내

공공기관 -시청, 경찰서, 법원, 우체국, 도서관, 동사무소, 각종 공사 기관 등

사회복지 시설 - 쌍봉 종합 사회 복지관, 여수보육원, 여수노인복지관, 여수 동백원, 남산요양원, 남산양지원

장애 특수학교 - 여명 학교(문수동)

의료기관-전남 병원, 성심 병원, 제일 병원 등

보육시설(공립 어린이집) - 미평 어린이집, 연등 어린이집, 수정 어린이집, 나진 어린이집, 여천 어린이집, 중흥 어린이집, 쌍봉 어린이집, 묘도 어린이집

경로당

국립공원 및 주요사적지, 문화재 - 진남관, 충민사, 연등동 벅수, 오림동 지석묘, 여수 향교, 흥국사 대웅전, 선소 유적, 오동도 도시 자연 공원 등

4. 특수학급 운영

가. 목적 및 방침

1) 생활 중심의 기능 학습과 다양한 체험활동을 통하여 사회 적응 능력을 신장한다.

2) 학생들의 사회 적응 및 자립적인 생활능력을 개발․신장시키기 위해 장애 특성과 정도를 고려한 개별화 교육을 수립․실천한다.

나. 내용

1) 개별화교육지원팀 구성

						위원장 : 학교장 부위원장 : 교감
						위 원
교무부장			통합학급담임						특수학급담임					보건교사					학부모

2) 진단평가 과정 및 방법

구분 절차	대 상 학 생	자 료	참 여 자
예비선별	◦학급에서 학력이 최하위 5~10%인 자로서 생활능력, 신체적 조건 등을 감안하여 일반학급에서 교육효과를 얻기 곤란한 학생 ◦정서장애, 학습장애 등 기타장애로 인하여 일반학급에서 교육효과를 얻기 곤란한 학생	◦생활기록부 ◦상담 및 관찰자료	‧입급 대상 아동 담임 ‧특수학급 담임
진단평가	◦상담결과 진단평가가 필요하다고 여겨지는 학생을 대상으로 지능지수와 사회성숙지수가 70이하인 학생 ◦정서 상태가 극히 불안하여 적응행동에 문제가 있는 학생	◦기초학습기능검사 ◦지능검사 ◦사회성숙도검사 ◦면접상담자료	‧특수학급 담임
특수 학급 교육대상자 선발	◦지능지수와 사회성숙지수가 70이하인 학생 ◦학습장애, 정서장애, 기타장애로 일반학급에서 수업 받기 곤란한 학생	◦개인용 지능검사 ◦사회성숙도검사 ◦운동능력검사 ◦생육사 카드	‧특수 학급 담임 ‧교육청
특수 학급 편성	◦학부모 개별 상담 특수학급 입급 동의 후 교육대상자 심사원서 작성 신청	◦선정원서	‧학부모 ‧특수 학급 담임
	◦특수학급 교육(입급) 대상자 심사 선정 통보		‧교육청
	◦특수학급 편성

3) 학생 현황

특수학급명	학 생 수	주장애 유형별 학생 수
		시각	청각	정신지체	지체장애	정서∙행동	자폐성	의사소통	학습	건강	발달지체	계
학습도움실	6		1	5								6

다. 운영 방법

1) 모든 활동은 통합 학급에 우선하여 실시하며 필요에 따라 통합 학급을 지원한다.

2) 학습 지원실의 학습활동은 개별화교육계획(IEP)을 통하여 실시하며 학생 개개인의 장애특성 및 정도에 따라 치료교육을 실시한다.

라. 평가

1) 교사의 전문성을 살려 지도하였는가?

2) 학생의 특성과 요구를 반영하였는가?

3) 학생의 생활 및 사회적 적응에 기여하였는가?

마. 추진 목표 실천 계획

추진 목표 1 : 통합교육의 활성화

구현중점	실천내용	대상	목표	시기
일반교육과 특수교육의 공동주인 의식 형성 및 상호협력 체제 구축	∙개별화교육지원팀 구성	교감, 교무부장, 보건교사, 통합학급 교사, 학부모	년 1회	3월
	∙특수학급 교육과정 수립	특수교육대상자	년 1회	3월
	∙통합학급 적응기간 운영	특수교육대상자	년 2회	3, 9월
	∙개별화교육지원팀 협의회	개별화교육지원팀	년 4회	3, 7, 9, 2월
	∙교내 메신저 등을 이용한 정보 제공 활동 실시	전 교직원	연중	수시
	∙학습도움반 일과 안내	전 교직원	연중	수시
비장애학생 및 학부모 대상 장애 이해 교육 실시	∙통합학급 장애이해 수업	통합학급	연중	수시
	∙학습도움반 소식지 발간	특수교육대상자	년 2회	5, 11월
	∙장애이해 관련 자료 보급	전 학급	연중	수시
행정가 및 일반교원의 특수교육 연수기회 확대	∙특수교육 및 특수교육대상학생 지도 방법에 대한 연수 실시	교직원	년 1회 이상	4월
통합학급 교과활동 지원	∙수정된 통합학급 교육과정 교육실시	특수교육대상자	연중	수시
	∙학년 교육과정 수정에 대한 정보제공	통합학급 교사	연중	연중
	∙현장체험학습 및 수련활동 지원	통합학급	필요시	필요시
	∙통합학급 준비물 확인	통합학급 교사	연중	연중

추진 목표 2 : 특수학급 교육과정 운영의

구현중점	실천내용	대상	목표	시기
교육과정 편성․운영의 충실	∙특수학급 교육과정 운영계획 수립	특수학급	년 1회	3월
	∙아동 특성에 맞는 다양한 교육과정 적용․운영	특수학급	연중	연중
효율적인 개별화 교육계획 운영	∙개별화교육계획 작성․활용	특수교육대상자	연중	연중
	∙학생별, 능력별 시간 편성	특수학급	연중	연중
기능적 생활중심 교육과정 운영	∙사회자립을 위한 기능적 생활 중심 교육과정 수립 및 운영	특수학급	매주 1회	연중
	∙심리행동적응 프로그램 운영	특수학급 아동	매주 1회	연중
	∙소질․특기적성 교육	특수학급 아동	매주 1회	연중

추진 목표 3 : 특수교육 지원체제 확대

구현중점	실천내용	대상	목표	시기
교재․교구 확충	∙교재 ․ 교구 확충	특수학급	연중	연중
지역 내 유관기관과의 협력체제 구축	∙합동 체험학습 실시	인근 특수학급	연중	연중
	∙지역 기관 방문 학습 실시	특수학급 아동	연중	연중

바. 특수학급 운영 예산 지원 계획

1) 학생의 능력에 맞는 개별화 자료를 제작, 구입한다.

2) 학습과 연관된 교실 환경이 되도록 한다.

구분	영역	산출 근거		시기	비고
검사도구	진단평가용	기초학력검사	330,000	3 - 7
		종합 청소년 성격검사	220,000	3 - 7
		사회성숙도검사	150,000	3 - 7
학생용 도서	도서코너용	일반 학습 도서	200,000	3 - 12
		장애극복 도서	200,000	3 - 12
학습용 교재	교수-학습용	국어, 수학 학습지	300,000	3 - 12
		학습용 교구	300,000	3, 9
		문구류	200,000	3, 9
	치료교육용	미술치료 교구	250,000	3, 9
조작놀이 교구	치료교육용	조작놀이 교구	200,000	3 - 12
생활 훈련	일상생활교육	생활용품	100,000	3, 9
		욕실용품	50,000	3 - 12
체험활동	사회적응 및 체험활동	체험 활동비	1,000,000	3 - 12
합 계			3,500,000

교육과정의 지원

Ⅴ

1. 부서별 업무 추진 계획

수석교사

교무기획부

연구부

학생부

교육정보부

방과후 활동부

인문사회부

자연과학부

체육보건부

창의적체험 활동부

진로상담부

1학년부

2학년부

3학년부

행정실

생활관 (우정학사)

2. 교과별 업무 추진 계획

Ⅴ. 교육과정의 지원

1. 부서별 업무 추진 계획

수석교사

가. 추진 목적

급변하는 학교교육 환경에 대처하고 수업의 전문성을 존중하는 교직풍토를 조성하여 교사의 가르치는 본연의 업무 수행능력과 수업전문성을 개발하는 유인체제를 통해 교직사회의 학습 조직화를 촉진하고 공교육 활성화 및 교사의 사기진작, 학교교육의 질을 제고함.

나. 추진 방침

1) 수석교사는 교사의 교수 연구활동을 지원하며 학생을 교육한다.

2) 학교에서 수업혁신의 선도적 역할을 위한 상시 수업공개를 통한 수업컨설팅을 지원한다.

3) 교과별 교육과정, 교과학습, 평가방법 등을 개발하여 신규교사의 수업장학 지원 및 교직상담 등 수업 및 교원능력평가를 위한 전문적인 역할을 한다.

4) 동료교사의 교수 지원

가) 신입교사, 저경력교사, 수업기술 향상 관심교사, 기간제교사, 교육실습생 등에 대한 수업 컨설팅

나) 학생지도 등에 대한 동료교사 상담

다) 학습지도에 관한 의사 결정에 전문가로 참여

라) 수업 전문성에 관한 교사연수 시 강사로 활용

5) 동료교사 연구활동 지원

가) 교수학습 방법 및 학습 결과 평가방법 등에 관한 연구

나) 교수 관련 자료개발 보급 교과연구회 활동 주도

6) 교원능력개발평가 등의 평가 전문가로 활동

7) 지역교육청 내의 컨설팅장학 지원

다. 추진 계획

1) 교내활동

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	비고
			1/4	2/4	3/4	4/4
수업지원 활동	연중수업공개 수업관찰 수업컨설팅 수업기법지원 자료개발 지원 수업 우수사례 보급	수시 연중 연중 연중 연중 수시
학교운영계획 수립 지원	교육과정 편성 지원 학교운영계획수립 지원	1회 1회	1 1
교수 ․ 학습 자료 개발 및 활용	교수 학습 지도안 활용 권장 성취 평가 교과 수준별 자료 개발	1회 연중	1
교원능력개발평가업무 지원	교원능력개발 평가단 참여 수업공개의 날 운영에 따른 컨설팅지원	1회 2회	1		1	1
평가 방법 개선	평가방법 개선방안 연수 평가문항 개발 및 보급 성취 평가제 연수 및 평가 문항 제작	연중 연중 4회	1	1	1	1
학생 학습 상담	학습클리닉 운영 및 학습 코칭	연중

2) 교외활동

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	비고
			1/4	2/4	3/4	4/4
강의 활동	수석교사 역량 강화 워크샵 운영 수업공개 장학요원참여	4회 수시	1	1	1	1
여수시인재육성 연합동아리 학습 클리닉 운영	여수시 고등학생들의 학습상담 및 학습 코칭	30회	8	7	7	8
활동 결과 보고	수석교사 운영계획 ․ 활동결과보고	1회				1
전국 수석 교사회 활동 지원	전국 수석 교사회 활동 지원	1회				1
단위 학교 수석교사 활동 지원	자료 제공 및 참여	수시

교무기획부

가. 추진 방침

1) 교육계획 실천의 분기별 평가 분석으로 교육과정 운영의 정상화에 기여한다.

2) 교직원 및 학부모, 지역사회의 의견수렴을 통해 민주적인 학교운영이 되도록 한다.

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
교육과정 운영의 정상화	교육과정위원회 운영	5회	1	1	2	1		황미숙
	교육과정운영 3개년 계획 수립	1회	1					황미숙
	수업시수확보 및 결․보강 처리	연중						현민정
	교육계획 실적 점검	4회	1	1	1	1		최정희
	자율적․창의적 학교 교육과정 운영	월2회						최정희
	특수업무	연중						한아현
학교행정의 민주화	인사자문위원회, 교과협의회 민주적 운영	4회	1	1	1	1	1,000	최정희
	교직원 복지 증진	수시					4,500	전교직원
	학생복지심사위원회 운영	수시						신순호
학교경영의 자율화	학교 자체 평가 실시	2회		1		1		류은정
	교직원 업무 경감	연중						전교직원
	학교운영위원회 조직, 운영	연중					1,750	행정실
복무규정 준수	병가, 연가, 휴가 등의 사전 신고	연중						전교직원
	교직단체와의 단체협약 준수	연중						차행천
	교직원 복무자세, 부조리 근절	연중						차행천
교원인사	타시도 전출 희망 교사 처리	연중						황미숙
	교사 정기 전보 업무 처리	1회				1		황미숙
교직원 사기 앙양	정년퇴임, 명예퇴직 업무 처리	2회		1		1		황미숙
	교원 포상 업무	수시						황미숙
	교직원 친목행사	월2회						박기영
	학교행정의 참여기회 확대	연중						전교직원
고입·대입 업무추진	고입선발고사 실시	1회				1	700	류은정
	대학수학능력평가	1회				1	900	류은정
반배치고사	신입생 반배치고사	1회				1	1,250	류은정
학교행사추진	졸업식행사	1회				1	4,450	류은정
	입학식행사	1회				1	350	류은정
교무학사운영	학교교육계획서	1회	1				3,000	최정희
	학교요람	1회	1				700	최정희
	학교홍보 책자 제작	1회		1			2,000	최정희
	관내 중학교 내고장학교보내기 홍보	1회			1			최정희
	사무용품 구입	1회	1				4,568	박지영
장학 및 학적	장학업무	연중						박지영
	학적업무	연중						한아현
방송	방송업무	연중					1,000	황미숙

외부 자매결연 체결

포항급 여수함 PCC-765

자매결연 공문 : 2007년 8월 옴

자매결연일 : 2007. 10. 21.

전년도 여수함 방문 : 2012. 5. 22.(화)

연구부

가. 추진 방침

1) 연구학교의 운영, 수업공개, 교과협의회를 통한 교사들의 연구풍토 정착 및 교원의 전문성 신장과 교실수업 개선을 꾀한다.

2) 학생들의 학습능력과 문제해결능력을 향상시키기 위해 수준별수업과 각종 경시대회를 실시한다.

3) 객관적이고 공정한 평가 관리를 위해 평가계획을 수립하고, 학생들에게 공지한다.

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
교원 전문성 신장과 교실 수업 개선	‘수업공개의 날’ 운영	1회	1				200	김수애
	자기수업 동영상 촬영 및 동료장학	114회	51	8	55			김수애
	1교사 1주제 연구발표	53회	19	13	17	4		김수애
	교사 연수의 활성화	연중						김수애
	학습지도 연구학교 운영 -계획단계 지도 협의회 -실천단계 지도 협의회 -공개 보고회	연중	1		1 1		1,850	송혜란
	교과협의회	월1회	3	2	3	2	1,800	송혜란
학생들의 학습 능력 향상	교과 및 영역별 시상제 실시	3회		1	1	1	1,500	문진영
	교과운영계획 수립	1회	1					문진영
	학업진단평가	1회	1					문진영
	국가수준학업성취도평가	1회		1				2학년
	전국연합평가 & 대학수능모의평가	9회	2	3	4			문진영
	수준별수업	연중					28,000	김수애
	학습부진아 파악지도	연중						각교과
	교과와 연계한 독서 활용 지도	연중						각교과
	각종 교내경시대회	11회	5	3	2	1	6,200	각교과
객관적이고 공정한 평가 관리	연간평가계획 수립	1회	1					각교과
	각 교과 평가 기준 수립 및 홍보	1회	1		1			각교과
	성적관리 위원회의 구성․운영	수시						이정훈
	정기고사	4회	1	1	1	1		문진영
	영어듣기평가	2회	1		1			영어과
	수행평가	수시						각교과
	각종 교사의 성적 결과 분석 및 반성	연중						각교과
교원능력개발평가	교원능력개발 평가 관리	1회			1			김수애

교원 전문성 신장과 교실수업개선

가. 목적 및 방침

1) 학교 운영의 공동체인 교사와 학생, 학부모 사이의 신뢰성 회복과 교사의 수업개선 의욕을 고취하기 위해 ‘학부모 대상 수업공개의 날’을 운영한다.

2) 공개수업, 자기수업 동영상 촬영, 연구학교 참가 등을 통한 자기수업 분석으로 담당교과목의 전문능력 신장과 자발적 연구, 연수 풍토를 조성한다.

나. 세부 추진 계획

1) ‘학부모대상 수업공개의 날’ 운영

가) 운영방침

(1) 학부모에게 수업참관 기회를 부여해 학교교육에 대한 만족도와 자녀교육에 대한 관심을 높인다.

(2) 전 교과·교사의 수업을 개방해 동교과, 교사간 상호수업참관 후 교과협의회를 통한 피드백 과정을 통해 수업기술, 효과적 교수학습 지도방법을 공유한다.

나) 운영계획

(1) 일자 : 5월 24일(예정)

(2) 대상 : 1, 2, 3학년 학부모와 동료교사, 교과목별 타 학교 교사 및 장학사

2) 자기수업 동영상 촬영 분석 및 동료 장학

가) 운영방침

(1) 모든 교사가 1년에 1회 이상 자신의 수업을 동영상으로 녹화, 분석하고 동료장학을 통해 자신감과 수업기술의 향상을 위한 기회로 활용한다.

(2) 수업 후 자기수업을 진단해 수업개선에 활용하고, 교과 협의회를 통한 피드백 과정을 통해 수업의 질 향상에 노력한다.

나) 자기수업 진단 평가지

자기 수업 진단 프로그램 1. 수업일 : 2. 수업과목 : 3. 수업대상 : 4. 수업자 및 평가자 ( )
단계	영역		진 단 요 소				평 점							특기사항 (점수)
							5		4	3	2		1
수업전	1. 교재연구		1. 핵심 지도요소를 추출하였는가?
			2. 효율적인 자료를 준비하였는가?
	2. 태도 갖추기		3. 자신의 용모는 단정한가?
			4. 표정은 밝고, 말씨는 부드러운가?
	3. 분위기조성		5. 허용적인 분위기를 조성하였는가?											점수
수업중	4. 도입단계		6. 학습목표(문제) 도출을 위한 동기유발인가?
			7. 학생의 행동으로 학습목표(문제)를 도출 하였는가?
			8. 학습순서와 방법은 적절했는가?
	5. 전개단계		9. 학생활동 위주의 수업을 전개하였는가?
			10. 학생의 수준차를 고려한 수업전개인가?
			11. 학생 스스로 생각하고 문제를 해결하도록 촉진하였는가?
			12. 교수자료는 적절했는가?
			13. 창의적이고 확산적 발문을 하였는가?
			14. 학생수준을 고려한 의도적인 지명을 했는가?
			15. 판서는 바르고 구조화 되었는가?
			16. 적절한 칭찬과 보상을 했는가?
	6. 정리단계		17. 학습문제에 따른 결과를 확인했는가?
			18. 형성평가와 사후 처리를 했는가?
			19. 구체적인 내용으로 차시안내를 했는가?
			20. 과제는 적절하게 제시했는가?											점수
수업후	7. 뒷정리 하기		21. 교수자료는 요목화시켜 보관하였는가?
			22. 미성취 학생에 대한 대책은 수립하였는가?
			23. 평가 결과를 기록하였는가?
	8. 다음 시간 준비하기		24. 학습 결과를 차시학습에 환류 하였는가?
			25. 차시학습 준비를 하였는가?											점수
진단결과 분석 (125점 만점)		단 계		우 수	보통이상	보통		개선필요				불만족
		수업 전		23점 이상	23-20	20-18		18-15				15점 미만
		수업 중		68점 이상	68-60	60-53		53-45				45점 미만
		수업 후		23점 이상	23-20	20-18		18-15				15점 미만
		종 합		114점 이상	114-100	100-89		89-75				75점 미만

3) 교내 수업공개 계획

교사명	교과 (영역)	시 기	학년반	단원(수업주제)	참관 대상(인원)	비 고
문채열	독서와문법Ⅰ	05.24	3-8	수능 문법 유형 풀이 비법	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	문학Ⅱ	11.11	3-6	수능 작문 유형 풀이	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
박현	화법과작문Ⅱ	05.24	3-3	비문학 제재 분석 -정보 시대의 다섯 가지 기둥	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	독서와문법Ⅱ	11.18	3-3	비문학 제재 분석 -과학적인 이동식 로켓 발사대, 화차	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
정정열	화법과 작문Ⅰ	05.24	2-9	소설의 배경과 주제 (동행, 장마)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	문학Ⅱ	10.29	2-1	소설의 인물과 갈등 (불신시대, 미스터방)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
정종관	화법과 작문Ⅰ	05.24	2-8	시의 심상과 표현 -시조 두 편	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	문학Ⅰ	11.25	2-9	조선시대의 문학	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
윤기옥	문학Ⅰ	05.24.	2-5	비문학 - 사회 영역	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		09. 12	2-6	비문학 - 예술 영역	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
정영서	국어	05.24	1-1	5.소통의 힘	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.16	1-2	4.세상과 함께	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
이정희	화법과작문Ⅱ	05.24	3-1	아홉 켤레의 구두로 남은 사내	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	독서와문법Ⅱ	11.15	3-2	예덕 선생전	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
오지혜 (김현지)	국어	05.24	1-6	3.(1) 책과 함께 문화 속으로	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.15	1-1	5.(2) 국어의 성장과 발전	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
문진영	독서와문법Ⅰ	05.24	3-9	비판적 독해	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	문학Ⅱ	10.31	3-9	황지우 ‘너를 기다리는 동안’	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
전재수	수학Ⅰ	05.24	2-7	로그방정식과 부등식	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	수학Ⅱ	11.29	2-7	확률통계	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
임종선	적분과 통계	05.24	3-8	이항정리와 파스칼의 삼각형,다항식의 거듭제곱	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		06.13	3-8	이항분포아 정규분포와의 관계	교장, 교감, 동교과교사 등 10명	실천연구
	기하와 벡터	09.25	3-6	벡터의 성분과 내적	교장, 교감, 동교과교사 등 10명	실천연구
		10.24	3-9	쌍곡선의 방정식의 활용문제	교내외 교원, 학부모	연구학교
윤채원	수학	05.24	1-4	유리식과 그 계산	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.29	1-8	합성함수	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
이경미	적분과통계	05.24	3-9	정적분의 활용	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	기하와벡터	10.24	3-8	직선과 평면의 방정식	교내외 교원, 학부모	연구학교
최정희	수학	04. 24	1-3	Ⅲ.식의계산 (나머지정리)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	실천연구
		05. 24	1-7	무리식과 그계산	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		09. 12	1-5	원과 직선의 위치 관계	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	실천연구
		10. 24	1-1	무리함수	교내외 교원, 학부모	연구학교
박재성	미적분과 통계기본	05.24	3-2	도함수의 활용	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	3-2	통계적 추정	교내외 교원, 학부모	연구학교
류은정	수학Ⅰ	05.24	2-8	무한수열의 극한	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	수학Ⅱ	10.24	2-8	삼각함수의 극한	교내외 교원, 학부모	연구학교
송혜란	수학	05.24	2-8	부등식(삼차,사차부등식)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-8	벡터(벡터의 뜻)	교내외 교원, 학부모	연구학교
정충희	심화영어회화	05.24	3-8	EBS 지칭 대상 파악	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	영어독해와 작문	10.25	3-6	EBS 종합문제	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김관희	영어독해와 작문	05.24	3-4	Lesson 5 (Main-text)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	심화영어회화	10.11	3-3	Lesson 5 (Functions in focus)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김재명	영어독해와 작문	05.24	3-5	Culture and language	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	심화영어회화	10.29	3-5	Learning through practice	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
홍영호	영어Ⅰ	05.24	2-1	4.The World of Korean Food	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	영어독해와 작문	10.24	2-1	9.The Beauty of Art	교내외 교원, 학부모	연구학교
안동연	영어	05.24	1-9	4. Good Day, Good Night	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		06.20	1-9	L5(reading)	교장, 교감, 동교과교사 등 6명	실천연구
		10.24	1-4	7. Fusion and Innovative Thinking	교내외 교원, 학부모	연구학교
		11.12	1-4	L7(회화)	교장, 교감, 동교과교사 등 6명	실천연구
김연이	영어	05.24	1-1	5 .Foods the World Loves (Reading Part)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		07.13	1-3	7. Something about Korea (Writing Part)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	실천연구
		10.22	1-7	4. Deciding on a Career and Finding a Job (Getting prepared for an Interview)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	실천연구
		10.24	1-3	4. Deciding on a Career and Finding a Job (Career Choice in High School)	교내외 교원, 학부모	연구학교
김정원 (함숙경)	영어Ⅰ	05.24	2-2	5.World Cultural Heritage	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	영어독해와 작문	11.06	2-9	6.Jump into Korea	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김수애	심화영어회화	05.24.	3-9	4.build Up Your Creativity	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	영어독해와 작문	10.24	3-9	8.Imagine the Future	교내외 교원, 학부모	연구학교
박영숙	동아시아사	05.24	2-4	Ⅲ.생산력의 발전과 지배층의 교체	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		06.18.	2-4	생산력의 발전과 지배층의 교체	교장, 교감, 동교과교사 등 7명	실천연구
		10.22.	2-4	오늘날의 동아시아	교장, 교감, 동교과교사 등 7명	실천연구
		10.24	2-4	새로운 출발점, 3·1운동과 5·4운동	교내외 교원, 학부모	연구학교
황미숙	한국 지리	05.24	3-4	해안지형	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.01	3-4	기후와 지형	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
이정훈	사회	05.24	1-6	하천지형	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	1-6	지역개발	교내외 교원, 학부모	연구학교
김칠선	사회	05.24	1-9	Ⅶ-1-〔3〕기본권의 제한에는 한계가 있다.	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.21	1-3	Ⅹ-3-〔1〕세계화란 무엇일까?	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김경희	법과 정치	05.24	3-1	우리나라 헌법의 기초	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		09.17	3-2	근로자의 권리와 법	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
유주영	사회 문화	05.24	2-3	사회·문화 현상의 탐구 방법	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-3	한국 문화와 세계화	교내외 교원, 학부모	연구학교
양진숙	동아시아사	05.24	2-3	Ⅲ.생산력의 발전과 지배층의 교체 북방 민족과 국제 질서의 재편	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-2	Ⅴ.국민국가의 모색 2. 침략 전쟁의 확대와 민중의 피해	교내외 교원, 학부모	연구학교
현민정	한국사	05.24	1-2	고려와 조선의 성립과 발전	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.17	1-5	일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김매환	윤리와사상	05.24.	3-2	한국의 고유 윤리사상	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.25	3-3	다양한 윤리사상	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
권용화	한국사	05.24.	1-7	3.조선의 성립과 체제 정비	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.12	1-9	3.민족 운동의 전개	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김범수	과학	05.24	1-4	행성의 대기와 에너지 보존	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
	물리Ⅰ	11.05	2-6	전기 신호의 조절	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김미라	화학Ⅱ	05.24	3-9	공유결합	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	3-7	산과 염기의 반응	교내외 교원, 학부모	연구학교
박재섭	화학I	05.24	2-7	원소의 주기적 성질	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		07.11	2-6	전자쌍반발과 분자구조	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김동수	생명 과학Ⅱ	05.24	3-6	생식주기	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.31	3-9	돌연변이	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
신순호	생명 과학Ⅰ	05.24	2-6	사람의 돌연변이	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11. 29	2-8	생물 다양성의 보전	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
나정운	과학	05.24	1-7	화산과 지진	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.22	1-7	행성의 관측	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
최유미	지구 과학I	05.24	2-8	기압과 날씨	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-7	태양의 활동	교내외 교원, 학부모	연구학교
김삼승	스포츠 문화	05.24	3-6	배구(언더토스)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.22	3-6	배구(오버토스)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
정성일	체육	05.24	1-4	배구(오버토스)	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.29	1-4	농구(지그재그드리블)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
박기영	운동과 건강생활	04.18	2-7	기초기능( 패스, 캐치)	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
		10.24	2-5	기본기능(서브,리시브)	교내외 교원, 학부모	연구학교
김성수	음악의이해	05.24	2-4	합창실기	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-2	기악실기	교내외 교원, 학부모	연구학교
송수선	음악	05.24	1-5	1-1.가곡-합창	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	1-2	3-1.플루트 연주법	교내외 교원, 학부모	연구학교
김애선	미술 창작	05.24	2-5	생활용품 만들기	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	2-9	테라코타로 부조제작	교내외 교원, 학부모	연구학교
허남숙	기술 가정	05.24	1-5	Ⅰ-2-〔4〕태아의 발달과 모체의 변화	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.24	1-3	Ⅱ-2-〔2〕세계 여러 나라의 식생활 문화	교내외 교원, 학부모	연구학교
조백희	스페 인어	05.24	2-3	¿Qué hora es?	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		10.17	2-9	¿De parte de quién?	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학
김성희	일본어	05.24	2-6	3. 上手ですね。	교장, 교감, 수석교사, 학부모	학부모대상 수업공개
		11.15	2-6	9. 着物を着たことが ありますか。	교장, 교감, 수석교사, 동교과교사	동영상 촬영 및 동료장학

4) 교직원 연수

가) 운영방침

(1) 학생들에게 질 높은 교육을 제공하기 위해 끊임없는 자기연찬을 한다.

(2) 교원연수의 여건과 분위기를 조성하여 교원에 대한 자율적인 연구 활동을 적극 권장하고 지원한다.

(3) 교사는 학급경영자, 학생지도, 교과경영의 직능에 대한 이론과 실험·실기에 대한 꾸준한 자기연수로 자신 있는 교육수행자로서 역할을 다한다.

나) 운영방법

(1) 자율연수를 통하여 교사들 간의 인간관계를 형성하고 학생들을 지도하는데 필요한 지식과 경험을 공유하도록 한다.

(2) 1교사 1주제 연구를 실천하되 교수학습방법 개선과 교육 전문성 신장에 도움이 되는 내용으로 한다.

(3) 공동 개발한 학습 자료를 홈페이지를 통하여 공유한다.

다) 연구발표 실시 계획

연번	성 명	월	주	주 제	비 고
1	조백희	3	4	면역력을 키우는 9가지 방법
2	송혜란	3	4	진로 포트폴리오
3	한아현	3	4	장애아의 학교생활 적응지도
4	박영숙	3	5	2013 프레지 사용법
5	최정희	3	5	2013학년도 교원복무규정 안내
6	최유미	3	5	감정 코칭 5단계
7	문채열	4	1	달라진 2014 대입 성공 전략
8	윤기옥	4	1	비문학 '독서' 관련 지도 방안
9	조미숙	4	1	에듀팟 활용에 대하여
10	정영서	4	2	서울권 주요대학 2014 대학입학 전형 연구
11	이정훈	4	2	미국 서남부의 지오투어리즘
12	박영숙	4	5	융합인재교육(STEAM)이란?
13	문진영	4	5	문학 감상의 독서심리학
14	김수애	4	5	group work를 통한 수준별 수업
15	류은정	5	3	우리나라와 동양의 수학 역사 이야기
16	김성수	5	3	환경과 음악
17	박영숙	5	5	프로젝트 학습이란?
18	신순호	5	5	손을 통한 건강관리 요령
19	현민정	6	2	이순신
20	박기영	6	2	인성지도에서 인성발달 이론에 대해서
21	김현지	6	3	전남 여행지 추천
22	박영숙	6	5	협동학습이란?
23	유주영	7	1	스웨덴의 창의성 교육과 실용주의 교육
24	김삼승	7	1	줄넘기 운동의 실시 방법 및 효과
25	김연이	7	1	글로벌 에티켓
26	정성일	7	2	걷기 운동의 실시 벙법 및 효과
27	박영숙	7	3	PCK(Pedagogical Content Knowledge, 내용, 교수, 지식) 수업이란?
28	안동연	7	3	수업동기 유발
29	양진숙	9	1	학생 자살예방 위기관리
30	박영숙	9	2	성취기준과 성취수준 개발의 의미와 활용
31	정정열	9	2	아리랑의 의미
32	나정운	9	2	월요병
33	송수선	9	2	세계의 예술 교육
34	박영숙	10	2	2009개정 교육과정에 따른 고등학교 역사과 성취기준, 성취수준, 예시 평가문항의 개발과 활용
35	김애선	10	2	미술 감상법
36	함숙경	10	3	영어속담 100선
37	허남숙	10	3	나-전달 대화법
38	전재수	10	4	피라미드에 관한 비밀
39	홍영호	10	4	국어의 로마자 표기법
40	강수미	10	4	성매매 예방을 위한 노력
41	함숙경	10	4	영어속담 100선
42	김재명	10	4	수능영어 유형별 독해요령
43	박영숙	11	2	미래 사회 대비 핵심역량 교육과정의 방향
44	윤채원	11	2	차의 효능
45	이경미	11	2	생활속의 수학
46	김범수	11	2	학습동기를 향상시키기 위한 방안
47	권용화	11	3	고려시대 향촌 지배 질서와 신분제
48	임종선	11	3	자기주도적 학습전략
49	김미라	11	3	음식의 색깔별 영양성분
50	김동수	11	3	난소 줄기세포로 난자를 만들었다
51	김성희	11	3	한국어속의 일본어의 쓰임
52	박현	11	3	잘못 쓰기 쉬운 낱말
53	박재성	11	3	생활 속의 수학
54	정종관	11	4	비문의 유형
55	정충희	11	4	스마트 러닝을 통한 학습방법
56	이정희	11	4	학생과 함께 하는 독서∙토론
57	김칠선	11	4	해결 중심적 단기 상담
58	김관희	11	4	NEAT 평가란 무엇인가?
59	김매환	11	4	유교사상의 현대적 이해
60	박재섭	11	5	산성비
61	김경희	12	1	생활속의 법
62	박영숙	12	2	성취평가제에서의 성취기준과 성취수준의 활용
63	황미숙	12	3	효과적인 리더십 발휘를 위하여

5) 교과협의회의 정례화

가) 운영방침

(1) 동료 간 토론 기회를 확대하여 전문성 신장과 상호 정보공유 체제를 확립한다.

(2) 교과별 평가기준안 마련과 평가결과 분석 및 환류 계획을 세운다.

(3) 교수학습 방법 개선을 도모해 각 교과에 적합한 교수모형을 개발·적용한다.

나) 교과협의회의 월별 주제

월	주 제	비 고
3월	연간교수학습 계획, 평가계획 수립 -평가유형, 평가영역, 반영비율 등	교수 학습 계획 수립 시 평가계획 반영
4월	정기고사 계획(출제, 검토, 채점)	이원목적분류표 작성
5월	정기고사의 결과 분석 및 환류 -교수학습방법 타당성 점검 -교수학습 계획 및 방법 수정	문항분석,예상정답률(예상평균차이), 등급공백,성취도 분포 등
6월	정기고사 계획(출제, 검토, 채점)	이원목적분류표 작성
7월	정기고사의 결과 분석 및 환류 -교수학습방법 타당성 점검 -교수학습 계획 및 방법 수정	문항분석,예상정답률(예상평균차이), 등급공백,성취도 분포 등
9월	정기고사 계획(출제, 검토, 채점)	이원목적분류표 작성
10월	정기고사의 결과 분석 및 환류 -교수학습방법 타당성 점검 -교수학습 계획 및 방법 수정	문항분석,예상정답률(예상평균차이), 등급공백,성취도 분포 등
11월	정기고사 계획(출제, 검토, 채점)	이원목적분류표 작성
12월	정기고사의 결과 분석 및 환류 -교수학습방법 타당성 점검 -교수학습 계획 및 방법 수정	문항분석,예상정답률(예상평균차이), 등급공백,성취도 분포 등
2월	수업 시수 배정, 차년도 수업 계획 수립 시 수정 보완점 & 수업모형 논의	다음 학년도 준비

학습능력과 문제해결능력 향상

가. 목적 및 방침

1) 학생에 따른 개인차를 고려한 학습을 통해 교과에 대한 이해도와 학습만족도를 높인다.

2) 학생들의 성취의욕을 독려하고, 적성과 소질을 계발하기 위해 다양한 교내경시대회를 개최한다.

나. 각종 경시대회의 운영

교과명	대 회 명	실시시기	예 산
국 어	논설문 쓰기 대회	10월	600,000원
	교내 독서 논술 경시대회	5, 10월
	독후감상 표현 대회	9~10월
	독서 사진 콘테스트	9~10월
수 학	수학경시대회	3월	450,000원
	수리논술대회	11월	250,000원
외국어	외국어 표현력 경시대회 (영어, 일본어, 스페인어)	5월	800,000원
	영어교과서 암기대회	11월	1,000,000원
사회	지리올림피아드	4월	450,000원
	우리역사 바로알기	11월	200,000원
과학	과학 탐구대회	3월	900,000원
기술․가정	창의 요리대회	10월	450,000원
정보․컴퓨터	교내 컴퓨터 경시대회	5월	200,000원
미술	교내 미술경시대회	10월	250,000원

교과 및 영역별 시상제(학력진보상) 실시

가. 운영방침

학생들의 학업성취도를 높이고자 각 학기말에 각 교과 1등급의 학생에게 교과우수상을 수여하고, 각 구간을 정하여 구간 안에서 성적 향상 정도가 큰 학생에게 진보상을 시상한다.

나. 진보상 운영방법

1) 1, 2학년 : 표창 대상과 시상기준 : 전 회 실시되었던 교내평가, 전국연합평가를 비교하여 두 평가 모두 성적이 향상된 학생 중 향상도가 큰 상위 15명 (2학년은 인문 8명, 자연 7명)

1학년(총15명)		2학년
석차 (전 평균석차)	시상 학생 수	인문사회 집중형(8명)		과학기술 집중형(7명)
		석차	시상학생수	석차	시상학생수
1～50 등	2명	1～50	2	1～50	2
51～150 등	5명	51～110	3	51～100	3
151～250 등	5명	111～150	2	101등 이하	2
251～330 등	3명	151등 이하	1

< 시상 기준 >

	1차 시상	2차 시상	3차 시상
전국연합	3월 → 6월	6월 → 9월	9월 → 11월
교내평가	1학기 중간→1학기 기말	1학기 기말→2학기 중간	2학기 중간→2학기 기말

2) 3학년 : 표창 대상과 시상기준 : 전 회 실시되었던 교내평가, 전국연합평가를 비교하여 두 평가 모두 성적이 향상된 학생 중 향상도가 큰 상위 16명 (인문 10명, 자연 6명)

인문사회 집중형		과학기술 집중형
석차(전 평균석차)	시상 학생 수	석차(전 평균석차)	시상 학생 수
1～50	2	1～40	2
51～110	3	41～80	2
111～170	3	81등 이하	2
171등 이하	2	-	-
총계	10명	총계	6명

< 시상 기준 >

	1차 시상	2차 시상	3차 시상
전국연합	3월 → 6월	6월 → 9월	9월 → 11월
교내평가	1학기 중간→1학기 기말	1학기 기말→2학기 중간	2학기 중간→2학기 기말

※ 전국연합 성적산출 기준 - 언어+수리+외국어+탐구(점수가 높은 2과목 점수 합산)를 400점 만점으로 석차를 구함.

※ 교내평가 성적산출 기준 - 내신 반영과목( 국어, 수학, 영어, 사회/과학)의 원점수 총합 순으로 석차를 구함.

창의 경영학교 운영의 내실화

가. 목적 및 방침

1) 창의․인성교육 프로그램을 도입․실천하여 긍정적 자아개념 확립과 민주시민 역량 신장

2) 학습자 스스로 개인의 학습능력에 맞는 학습과정을 구성하는 자기주도적 학습 능력 신장

3) 학생 및 학부모 등 교육공동체가 만족하는 즐거운 학교, 행복한 학교 구현

나. 예산

구분	항 목	산정내역		금액(천원)	비율(%)
인건비	영어․수학 기초반 운영 강사비			9,000
	소 계			9,0007,354	26.02
프로 그램 운영비	정규교육과정	진로교육 및 탐색		2,000
		협동학습 자료 제작 및 구입		3,788
		프로그램 운영을 위한 운영협의회 개최비		1,200
		학습자료 개발(삶의 중심잡기),동아리 신문		2,366
	방과후 과정	학생 특강 강사비		1,200
		직업박람회 견학 및 토요현장체험 프로그램 운영 차량		3,600
	우수학교 벤치마킹 연수비			2,000
	우수모둠 시상비			1,680
	소 계			17,834	51.56
사업 추진비	연수		창의경영 연찬회	2,400
			학부모 모임 강사비	1,200
	협의회비			600
	교육여건 개선비			156
	홍보활동 및 교육활동 물품비			1,400
	보고서 제작비			800
	창의경영학교 관련 교직원 출장비			1,200
	소 계			7,756	22.42
합계				34,590	100

나. 세부 추진 계획

1) ‘자기주도적 학습플랜’ 제작 활용

2) 1학년 수학모둠별 협동학습 실시

3) 창의 인성교재 ‘삶의 중심잡기’ 제작 활용

4) 교사, 학부모 연수를 통한 학교 경영 역량 강화

학생부

가. 추진 방침

1) 학생 폭력과 비행 예방, 근절 위한 다양한 상담활동 및 지도활동 추진

2) 그린마일리지 운영을 통한 기본 생활습관 형성 및 예절 습관화를 위한 인사 잘하기, 용의 단정히 하기, 시간 잘 지키기를 중점적으로 지도

3) 학생자치활동을 적극 권장․보호하여 학생활동의 자율성을 보장

4) 각종 안전사고를 예방할 수 있도록 안전생활교육과 생활지도를 강화

5) 급식질서 도우미활동을 통한 학생 자발적 봉사와 자율적 질서 형성

6) 전 교직원과 학생이 환경미화에 참여하여 깨끗한 학교환경 조성

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
학교 폭력 및 집단 괴롭힘 예방 근절	학교폭력대책자치위원회운영	연중					400	신순호
	학교 폭력 피해 신고함 설치운영	1 회	1					신순호
	학교 폭력 예방 계획 수립	1 회	1					김연이
	학교폭력 예방 결의문 낭독	2회	1		1			정충희
	117, 안전드림 플랜카드 부착	연중						정충희
	학교폭력예방 가정통신문 발송	2회	1		1			정충희
	학생비행 예방홍보 실시	연중						정충희
	집단 괴롭힘, 따돌림 예방교육	4회	1	1	1	1		정충희
	학교폭력 추방의 날 운영	2회	1		1			정충희
	학교주변 학교안전지대운영	연중						김매환
	CCTV 운영관리	2회	1		1			김매환
	교내 방범순찰조 운영	연중						신순호
	학교폭력 피해 설문조사	4회	1	1	1	1		정충희
	학교생활규정 개정 실천지도	1 회	1					신순호
기본 생활 습관 형성	교칙 지키기 지도	연중						김매환
	교문지도: 인사지도	연중						신순호
	급식질서 도우미 운영	연중						신순호
	실내지도: 정숙지도, 휴대폰사용지도	연중						담임
	홈페이지를 통한 인성교육	연중						김연이
	1교 1덕목 설정 계획수립	연중						김연이
	그린마일리지(상벌점제 운영)	연중					1,200	정충희
	선∙효행학생 표창	4회	1	1	1	1	1,620	김연이
	모범학생,모범학급 표창	2회		1		1	1,000	김연이
자율과 책임 있는 학생 자치 활동	민주적인 절차로 학생회 및 학급 임원 선출	1회	1					김연이
	자율적인 학생회․학급회 운영	연중					200	김연이
	우수학교 탐방	1회			1			신순호
	간부수련회,리더십과정 참가	1회	1				994	신순호
	명사초청 특강	1회			1		800	신순호
	명문대 탐방	1회				1	1,500	신순호
	학생증 제작	1회	1				1,050	신순호
	학생 협의회(토의․토론 문화 정착)	8회	2	2	2	2	400	김연이
	수학여행,수련활동	2회		1	1		101,450	학년부장
	학생자율의 체험적 소풍	1회	1				700	김연이
	학생 건의 사항 처리	수시						김연이
학교 안전 사고 예방	교통안전 교육 실시	연중						김매환
	오토바이 승차 및 무면허 운전금지	연중						김매환
	학생실종 및 유괴 등의 사고 예방	연중						김매환
	도난 사고 예방교육	8회	2	2	2	2		정충희
	시설물 안전관리 및 정기 점검	10회	3	2	3	2		행정실
	체육, 실험․실습시간 안전 교육	연중						교과담임
	화재예방교육	4회	1	1	1	1		신순호
	귀가시 안전사고 및 생활지도 철저	연중					1,500	생활지도계
청소년 흡연 예방 및 유해 매체 / 업소 지도	음주 흡연학생 실태파악	2회	1		1			정충희
	흡연예방교육	4회	1	1	1	1		신순호
	흡연자 금연교실, 위탁교육실시	수시						신순호
	음주 및 약물 오남용 예방지도	수시						정충희
	학교 주변 유해환경 정화 활동	4회	1	1	1	1	1,850	김매환
	유해 환경 정화 가정통신문 발송	2회		1		1		김매환
	유관기관 합동 학교 폭력예방	수시						정충희
	사이버 음란물 접촉 차단 교육	수시						신순호
	청소년유해업소 출입 금지	4회	1	1	1	1		김매환
	자살예방 교육	2회		1	1			신순호
예방 과 선도 위주의 상담 활동	선도 교실 운영	2회		1		1		정충희
	요선도 학생 개별 상담	1회	1					정충희
	신고․상담 체제 정비	4회	1	1	1	1		정충희
	학생설문조사	2회	1		1			김연이
	불우․결손가정 학생 상담	수시						신순호
	부적응 학생 가정방문지도	수시						신순호
	방학 중 교외생활지도	10일		5		5		김매환
	공휴일 교외생활지도	20일	5	5	5	5		김매환
	비행학생 결연 생활지도	2회	1		1			정충희
	비상연락망 활용지도	2회		1		1		정충희
환경 보전의 생활화	향기 나는 화장실	8회	2	2	2	2		정충희
	깨끗한 학교 가꾸기	연중					5,200	정충희
	학급 환경정비	2회	1		1			정충희
	환경관련 가정통신문 발송	2회	1		1			정충희
	대청소실시	4회	1	1	1	1		정충희
	쓰레기 분리수거 지도	연중						정충희
	환경정화활동	8회	2	2	2	2		정충희
	환경 관련 캠페인 전개	2회		1	1			정충희
	화초 가꾸기	4회	1	1	1	1	800,000	정충희
	교내 봉사반(환경 지킴이)	12회	3	3	3	3		정충희
그린마일리지 활성화	그린마일리지 계획서 작성	1회	/1					정충희
	그린마일리지 교직원 연수	2회	/1		/1			정충희
	그린마일리지 업체선정	1회	/1					정충희
	그린마일리지 시스템구축	1회	/1				1,200	정충희
	그린마일리지 상벌점카드 발급지도	연중						정충희
	그린마일리지 상벌점항목수정	2회	/1		/1			정충희
	모범학생표창(상점20점이상)	2회		/1		/1		정충희
	벌점학생 지도	수시						정충희

반갑게 인사하는 교문지도

가. 목적 및 방침

1) 교문에서 인사지도를 통한 밝고 명랑한 학교 분위기 조성

2) 교복을 단정히 입고 예절바른 태도를 길러 긍정적이고 자율적인 변화 유도

3) 교사와 학생의 자발적이고 적극적인 참여 유도

나. 세부 추진 계획

1) 연중 월~금요일 07:30～08:00 생활지도 교사가 등굣길 반갑게 맞이하기 실시

2) 다양한 예절과 관련된 시각적 자료를 계발 게시

3) 교직원 및 학생 상호간에 미소 지으며 먼저 인사하기 생활화

4) 학생부교사와 각 학년 생활지도교사가 협동하여 함께 실시

5) 가장 예의 바른 학생을 발굴하여 ‘이 달의 예절바른 여주인 상’을 수여

교내 방범 순찰조 운영

가. 목적 및 방침

1) 학교폭력을 사전에 예방하여 학생, 학부모가 학교를 신뢰하는 풍토를 조성

2) 방범활동에 자율적으로 참여하도록 권장하며 학생들의 신고체계를 확립함

3) 학교폭력은 사후 조치보다는 예방을 우선으로 함

나. 세부 추진 계획

1) 외부인은 교내출입증을 패용하고 출입하도록 지도

2) CCTV 활용 및 야간조명을 점검하여 폭력 없는 안전한 학교 만들기에 앞장

3) 순찰조 편성

가) 주간

요일	월	화	수	목	금
순찰교사	신순호 김연이	신순호 김매환	신순호 정충희	신순호 김매환	신순호 정충희
순찰구역	체육관 → 도서실주변 → 여중쪽후문 → 후관1층, 4층 → 매점주변
순찰시간	아침자율학습시간, 점심시간
준비물	신호용호각

나) 야간

시간	감독관	순찰교사	총괄
20:30 ～ 20:40	교장	1학년야간자습지도교사 2명	학생부장
21:50 ～ 22:00	행정실장	2학년야간자습지도교사 2명	학생부장
22:50 ～ 23:00	교감	3학년야간자습지도교사 2명	학생부장

2013 그린마일리지 운영

가. 목적 및 방침

1) 학생들의 행동을 지속적으로 관찰하여 기본 생활 습관을 갖게 하며, 학생들의 인권과 교사의 교권이 상호 존중되고, 체벌로 인한 부작용을 최소화하는 한편, 사안별 발생되는 규정위반에 대해 단계적으로 적용함으로써 학생들이 관심을 갖고 스스로 반성하고, 실천하는 효과적인 생활지도가 되도록 함

2) 학생들에게 위반 사항에 대해 벌점만 주기보다 모범 학생들을 발굴하고 칭찬하는 상점제를 함께 실시함으로써 진정한 의미의 모범 학생상을 표창

나. 세부 추진 계획

1) 상점 또는 벌점은 교내 생활을 중심으로 하나 교외생활도 포함

2) 상벌점의 누가기록과 관리는 학생지도부에서 총괄하며 학년부와 연계

3) 학교공동체 의견을 최대한 수렴하고 민주적 절차에 따라 상벌점 항목 수와 배점 등을 결정하되, 기준안이 확정된 이후에는 엄격히 적용

4) 상점 또는 벌점의 결과와 지도사항은 담임교사와 학부모에게 SMS 문자전송으로 통지

5) 상벌점 누계점수의 유효기간은 학기별(8월, 2월)로 종결(Zero-Base 초기화) 하며, 학생이 상급학년으로 진급할 경우에는 과거 학년도의 상벌누계점수는 삭제하고 지도이력 기록은 본교 재학기간까지만 유지관리 되도록 함

6) 벌점이 일정 수준을 초과하는 학생은 4단계(담임상담, 학부모상담, 교내봉사, 사회봉사)별 선도교육 실시, 그린마일리지 누계점수에 따른 권고전학 또는 퇴학조치를 취할 수 없음

7) 학생징계(선도)규정의 교내봉사와 사회봉사 조항에 그린마일리지 디지털시스템의 과벌점 학생 조치 사항을 포함시켜 운영

8) 과벌점 학생이 사회봉사를 이수한 경우 해당 학생의 선도지도를 위한 누계점수는 0(영)점으로 초기화

다. 상벌점 운영

1) 생활지도 상벌점 항목 및 기준은 다음과 같되, 학생회의 별도 심의를 통하여 조정하여 시행한다.

2) 상벌점 적용대상자는 생활지도 카드를 발급

영역	번호	상점 내용	당일 중복 발급	SMS 즉시 발송	점수
봉사	1	단체 및 행사 활동에 솔선수범함			1
	2	청소활동을 성실하게 참여함			1
	3	학급 비품 관리를 성실하게 함			1
	4	학급 도우미 활동에 성실하게 참여함			1
	5	맡은 역할을 성실하게 수행함			1
	6	거동이 불편한 학생을 도움			1
	7	장애학생을 성실하게 도움			1
청결	8	교내 껌 제거(10개 이상)	√		1
	9	스스로 쓰레기 줍기	√		1
	10	자원하여 화장실 청소			3
준법 신고	11	비품, 공공기물의 고장․훼손 신고			3
	12	흡연 또는 음주 행위 신고			3
	13	학생 안전사고 신고			3
	14	학교폭력 관련 신고			5
	15	1만원 상당의 일반 분실물 습득 신고			3
	16	귀중품 또는 현금 3만원 이상 습득 신고	√		5
예절	17	인사예절이 다른 학생의 귀감이 됨			1
	18	고운 말을 지속적으로 사용하여 다른 학생의 귀감이 됨		√	1
선행	19	언론 매체에 선행․모범이 보도됨			5
용의	20	용의 복장이 지속적으로 다른 학생의 귀감이 됨			1
학습	21	수업 및 생활태도가 많이 향상됨			1
	22	수업 준비 및 숙제를 지속적으로 성실하게 함			1
	23	학습에 대한 열의가 높고 능동적임			1
	24	수업 태도가 바람직하여 타의 모범이 됨			1

영역	번호	벌점 내용	당일 중복 발급	SMS 즉시 발송	점수
준법	1	무단 지각, 무단 결과, 무단 조퇴			2
	2	무단 결석(1회)		√	4
	3	교내 행사 무단 불참	√		2
	4	청소에 지속적으로 불성실하게 참여(청소시간 매점출입)			4
	5	월담(출입문을 사용하지 담 등을 넘어 학교 출입함)			6
	6	미성년자 출입 금지 장소 출입	√	√	6
	7	수업시간 전자기기(mp3, 휴대폰 등) 무단 사용	√		6
	8	사행성 오락(카드, 화투 등)	√		6
	9	음란물 반입․탐독․시청			2
	10	교문 앞 승용차 등하교			2
흡연 음주	11	교내에서 술, 담배 소지		√	6
	12	교내․외에서 음주 또는 흡연		√	6
청결	13	교내에서 껌, 쓰레기를 함부로 뱉거나 버림			2
	14	음식물 교실 반입			2
	15	운동장에서 실내화를 착용			2
	16	학교기물 파손 및 낙서하는 행위			4
예절	17	교내에서 신체접촉을 통한 다툼(싸움), 소란을 유발함			4
	18	급우 또는 선후배에게 심한 욕설			4
	19	교사 또는 어른에게 불손한 언행 및 태도, 지도 불이행			8
용의 복장	21	두발 또는 용의규정 위반(파마, 염색, 귀걸이, 피어싱 등)			2
	22	기타 복장 규정 위반			2
	23	명찰이나 펜던트 미착용			2
학습	24	수업시간 중 음식물 섭취(껌, 과자 등)			2
	25	수업 중 면학 분위기를 저해함(취침, 잡담, 좌석이탈 등)			2

3) 상벌점 카드 발급자는 전 교직원으로 하며, 발부용 1부만 작성

4) 상벌점 카드는 정해진 양식을 사용

5) 칭찬점수(상점에서 벌점을 차감한 점수)에 따른 단계별 표창

단 계	누계점수	표창훈격	내 용
1 단계	10점	담임교사	담임교사 표창
2 단계	20점	학 교 장	모범학생상 표창(매 학기말2회, 문화상품권)

6)누계점수(벌점에서 상점을 차감한 점수)에 따른 단계별 선도 교육

단 계	누계점수	지도교사	내 용
1단계	15점이상	담임교사	담임 및 상담교사의 학생 상담 , 학부모 1차 면담
2단계	20점이상	담임교사	담임교사의 학부모 2차 내교상담
3단계	30점이상	담임교사 상벌점담당교사	담임․상벌교사 학부모 3차 상담 , 교내봉사 실시 (반성문 3일, 미화활동 5시간)
4단계	40점이상	담임교사 학생부장	담임․학생부장 학부모 4차 상담, 사회봉사 3일 실시
※ 사회봉사 이수시 지도를 위한 상벌점 누계점수는 0(영)점으로 초기화됨

학교폭력예방대책 및 학교폭력 조기발견 계획

가. 추진배경

1) 학교폭력 문제는 범사회적 접근이 필요한 사안으로 경찰과 학교, 학부모, NGO 등의 관심과 공동대응이 긴요하여 학교·학부모·경찰서·교육청의 긴밀한 협조가 필요함.

2) 학생 스스로가 학교폭력을 사소한 장난으로 인식하는 경향 존재, 교육을 통해 ‘학교폭력=범죄’라는 인식 명확화 필요함.

나. 학교폭력대책 자치위원회 구성

1) 위원회 구성

			위원장 : 차행천
			부위원장 : 신순호
위원	위원	위원		위원		위원	위원		위원	서기
학부모	학부모	학부모		학부모		학부모	지역인사		교원	교원
우성춘	유금란	김진희		이경희		김금순	임봉길		김매환	김연이

2) 기능

자치위원회는 학교폭력의 예방 및 대책 등을 위하여 다음 각 호의 사항을 심의한다.

가) 학교폭력의 예방 및 대책을 위한 학교의 체제 구축

나) 학교폭력 예방 프로그램의 구성 및 실시

다) 피해 학생 보호

라) 가해학생에 대한 선도 및 징계

다. 예방 및 대책 계획

실시 예정일	내용	방법 및 대상	장 소
2013.03.05.	학교폭력 예방 결의문 낭독	전학년 및 교직원	각 교실
2013.03.11	집단따돌림 예방 체크 리스트 배부	학부모	온라인
2013.3.18~20	학교 폭력 예방 학부모 교육	학부모	도서실
2013.03.20	학교 폭력 예방 교육	1학년, 여수시청	각 교실
2013.03.22	학교 폭력 실태 조사 가정 통신문 발송	가정통신문	전학생
2013.03.25	학교폭력예방을 위한 우리의 결의문 각 교실 배부	전학년	각교실
2013.03.26	학교 폭력 예방 교육	2학년, 대법원	강당
2013.03.27	범죄 예방교실	1학년, 여수시청 여수경찰서	각 교실 및 강당
2013.03.27.	「117, 안전드림」 플랫카드 제작	플랫카드	정문
2013.03.29.	경찰서장 서한문 발송	가정통신문	전 학년
2013.04.11.	학교폭력 대책 자치위원회 회의 개최	위원회 위원	교장실
2013.04.09.	학교폭력 및 집단따돌림 설문조사	전학년	온라인 및 교실
2013.04.11	자살예방교육 훈화	전학년, (각담임)	교실
2013.05.13	교직원대상 학교폭력, 성폭력 예방 교육	전교사	도서관
2013.06.11.	학교폭력 및 집단따돌림 설문조사 및 안내장 배부	전학년, 학부모	온라인 및 교실
2013.06.03	학교폭력 대책 자치위원회 회의 개최	위원회 위원	교장실
2013.09.11.	학교폭력 예방교육 및 토론회	방송훈화 및 토론회	각 교실, 3층 도서실
2013.09.16	학교 폭력 예방 플랫 카드 제작	플랫카드	정문
2013.09.25	학교폭력 대책 자치위원회 회의 개최	위원회 위원	교장실
2013.09.30	교직원대상 학교폭력, 성폭력 예방 교육	전교사	도서관
2013.10.16.	학교폭력 및 집단따돌림 설문조사 및 안내장 배부	1.2학년, 학부모	온라인 및 교실
2013.12.11	학교폭력 대책 자치위원회 회의 개최	위원회 위원	교장실
2013.12.18.	학교폭력 및 집단따돌림 설문조사	1,2학년	온라인 및 교실
2013.02.04.	교직원대상 학교폭력 예방 연수	전교직원	도서관 3층
2013.02.05.	졸업식 폭력 대책 교육	전교생	각 교실

라. 학교폭력 피해 신고 및 상담의 활성화

1) 교내에 학교폭력 신고함 설치

2) 「117, 안전드림」홍보

- 학교정문 플랜카드 부착, 가정통신문 발송, 각 학급 게시

3) 학교홈페이지에 학교폭력 신고함 설치

4) 안전 Dream 홈페이지를 학교홈페이지에 연계

5) 폭력 신고를 위한 지도교사의 E-Mail 공개

6) 담임교사의 쪽지 상담 및 전화상담 등을 통한 지도

7) 학생고충상담전화(☎ 1588-7179) 이용 활성화 지도

- 상담전화의 개설 및 운영 내용을 학부모․학생들에게 적극 홍보

- 게시판 게시, 가정통신문 발송, 각종 학부모회의시 안내

◦ 학교폭력 및 집단따돌림 신고ㆍ상담 대표전화

여수경찰서 : 국번 없이 117

교육청 : 1588-7179(친한친구)

경찰청 : 국번 없이 112

◦ 문화관광부 청소년상담실 : 국번 없이 1391

◦ 여성가족부 여성긴급전화 : 국번 없이 1366

◦ 청소년위원회 청소년긴급전화 : 국번 없이 1388

8) 학교폭력 대응 시스템(학생 간 발생 시 단계별 대응 시스템) 구축

(학급담임 → 학생생활지원부(학교폭력전담기구) → 학교폭력대책자치위원회

9) 학생회, 학급회, 동아리 활동 활성화 - 창의적체험활도부 연계

10) 상담실 활성화 - 진로상담부 연계

11) 요선도 학생 파악(학기초, 담임), 학생, 교사 일대일 결연

12) 학교폭력예방 골든벨 실시 - 여수경찰서와 연계

13) 학부모와 자녀가 함께하는 봉사활동 조직 - 평생학습 관련

- 대상 : 지역사회복지시설 봉사활동 희망 학부모와 학생

- 기본 활동 일수 : 월 1회 어머니들의 봉사활동이 이뤄지며,

- 동일 복시시설에서 연 4회에 걸친 학생들과 함께하는 가족자원봉사활동 실시.(연 2회 이상 아버지 및 기타 가족 포함)

- 내용 : 지역사회복지시설의 프로그램이나 자체 개발한 프로그램에 따라 정기적인 자원봉사활동 전개.

14) 학급 상담망 조직 (학생 모니터반 운영)

- 각 반 3명씩으로 구성, 학교폭력 징후 발견하면 바로 담임선생님께 알림.

학년	반	각 반 학생 모니터 명단						비고
		번호	이름	번호	이름	번호	이름
1	1	16	박목원	36	허지수	33	정은영
	2	36	이자은	8	김향미	9	김혜빈
	3	21	백민아	4	곽희원	17	박수현
	4	34	최하린	10	문다영	30	주가희
	5	26	이주영	2	김다운	4	김은비
	6	34	한해인	1	권소정	21	임은수
	7	21	오현진	2	강효정	17	서연경
	8	36	홍소미	17	박민아	3	고은비
	9	16	위정은	5	김민경	24	장미랑
2	1	30	조서영	4	김명선	35	허소영
	2	39	황지영	25	장유정	18	오지선
	3	33	이재은	39	최나라	25	엄수지
	4	3	구하림	15	박세원	20	백수연
	5	24	오진영	17	서정인	3	곽혜지
	6	1	강신혜	17	배연주	9	김채은
	7	28	추경아	23	정의진	32	황채린
	8	26	주소영	15	우효지	8	김신희
	9	13	김혜리	33	추연지	14	박가현
3	1	13	박소연	15	서한슬	23	이수지
	2	30	조보람	29	정지원	1	강태희
	3	8	김초원	14	박 진	2	고혜지
	4	16	박예람	4	김미리	34	주혜령
	5	18	박나희	4	김민정	20	박신혜
	6	22	윤다운	14	박다슬	31	조유리
	7	24	조아람	21	임은정	18	이바다
	8	15	박주원	29	조하은	20	신소령
	9	6	김의정	16	서유경	28	정유진

15) 학기별 1회 이상 교사-학부모간 상담 실시

학부모 상담 일시	내 용	비고(장소)
2013.03.18.~03.22.	1,2,3학년 학부모 총회 및 1학기 학부모 상담 주간 운영	각 반 및 도서관 3층
2013.05.24.	학부모 수업 공개일을 이용한 학부모 상담	각 반 및 도서관 3층
2013.09.02.~09.06.	2학기 학부모 상담 주간 운영	각 반 및 도서관 3층

교육정보부

가. 추진 방침

1) 교육정보화 환경 구축 및 원활한 운영.

2) ICT활용 수업 정착을 위한 여건 조성과 자료 및 S/W 확보.

3) 효율적인 교무업무 및 학교행정을 위한 지원체제 강화.

4) 정보통신에 대한 개인정보보호 및 학교전산망 보안 관리 철저.

5) 학교홈페이지를 통한 교사․학생․학부모간의 교육정보 공유.

나. 추진 계획

추진 과제	주 요 업 무	목표량	추 진 실 적				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
교육정보화 기반 조성	학교 정보화 추진 협의회 구성	1회	1					안동연
	학내망 및 컴퓨터 유지 보수	연중					3,120	안동연
	ICT활용 교육 환경 조성	연중					5,000	안동연
	나이스 학부모서비스 안내	2회	1		1			권용화
	저소득층자녀 정보화 지원	연중						권용화
정보통신 윤리교육 강화	‘e-클린’전남 실천 운동 추진	연중						권용화
	정보통신윤리 교육 가정통신문 발송	1회	1					안동연
	학생 및 학부모 정보통신윤리 교육 실시	연중						안동연
정보활용 능력 신장	교내 컴퓨터경시대회 실시	1회		1			100	안동연
	컴퓨터 꿈나무 발굴 표창	1회				1	100	안동연
	학생정보소양 인증제 실시	1회				1		안동연
	차세대 나이스시스템 운영 연수	연중						안동연
	교원 정보활용능력 인증제 참여 홍보	1회	1					권용화
개인정보 보호업무	개인정보 노출 방지 및 보안 교육	2회	1		1			안동연
	사이버보안ㆍ진단의 날 시행	연중						권용화
학교홈페이지 운영	홈페이지 담당자 지정	1회	1				30	권용화
	진로지도, 학습자료, 가정통신문 등 각종 자료 탑재	연중						전교직원

교육정보화 기반 조성

가. 학교 교육정보화 추진협의회 구성

1) 방침

가) 21세기 지식기반사회에 대비한 교육정보화의 기반을 구축과 활성화 촉진

나) 학교 정보화 교육과 관련되는 사항에 대한 논의와 추진

2) 조직도

						위원장
						교장
						부위원장
						교감
		행정실장			교무부장		교육정보부장		교육정보기획		연구부장
		전육현			최정희		안동연		권용화		이정훈

3) 기능

가) 교육정보화 사업의 협의 및 조정

나) 학교 교육정보화 사업의 추진 결과 분석 및 평가

다) 기타 학교 교육정보화 사업의 추진과 관련된 제반 사항 협의 및 조정

4) 운영

가) 정기협의회 : 1/4분기 당해 연도 사업계획 설명, 4/4분기 당해 연도 사업 추진 결과 및 익년도 사업 계획 협의

나) 임시회 : 필요한 경우 수시로 개최

나. ICT활용 교육 환경 조성

1) 방침

가) 교원의 정보활용능력 신장을 통한 ICT활용 교수․학습 방법 개선.

나) ICT를 활용한 다양한 교수․학습 방법으로 수업의 질을 향상.

2) 추진내용

가) 학교 여건에 적합한 ICT활용 교육을 위한 교사 연수 계획 수립.

나) ICT활용을 위한 교수․학습과정안 모형 연수.

다) 교원 교육정보화 과정별 연수 홍보.

다. 저소득층자녀 정보화 지원

1) 방침

가) 소녀 가장 등 소외 계층에 대한 PC 보급으로 정보활용능력 신장.

나) 인터넷통신비를 지원에 의한 정보 격차 해소와 교육의 평등성을 실현.

2) 추진내용

가) 저소득층 자녀 정보화 지원 대상자 현황 파악.

나) 원클릭 교육비 신청 사이트를 통하여 PC 및 인터넷통신비 신청 홍보.

다) 통신비 지원 대상자의 초고속 인터넷 협정 가입 여부 파악 및 사용 현황 관리.

정보통신윤리교육 강화

가. 'e-클린' 전남 실천 운동 추진

1) 방침

가) 교육과정 운영을 포함한 학교교육 활동 전 분야에서 실천.

나) 학교․가정․사회가 연계하여 실천.

다) 다양한 표창 방법을 강구하여 실천 동기를 부여.

2) 실천 조직 체계도

			전라남도교육청
	유관기관
			고등학교
	학부모정보감시단					지역별 유관기관
학생			교직원					학부모

3) 추진 내용

가) ‘e-클린’ 전남 실천 자율 점검 카드 활용

나) 인터넷 중독 진단 및 예방 교육

- 진단 방법 : 인터넷 중독 진단 프로그램 활용

- 진단 일시 : 수시로 실시하되 최소한 연 2회 이상(4월, 9월)

- 인터넷 중독 자가진단 실시 결과 「고위험 사용자군」과 「잠재적위험 사용자군」에 해당되는 학생은 특별 상담 및 교육 실시.

다) 인터넷 중독 자가진단 사이트를 안내하여 수시로 인터넷 중독 자가진단 실시

나. 정보통신윤리 교육 실시

1) 방침

가) 학교교육과정 중 정보통신윤리 교육 시간 확보

나) 건전한 통신문화의 정착을 위한 홍보활동 강화

다) 가정통신문 발송 등을 통한 홍보 및 계도 교육 실시

라) 정보통신 피해예방 체제 구축 및 신고 활동 활성화

2) 추진 내용

가) 학부모 정보통신윤리 교육

- 시기 : 1/4분기

- 내용 : 학부모를 위한 정보통신윤리 지침 소개

정보통신윤리위원회(www.icec.or.kr 학부모 홈페이지 소개)

불건전 사이트 차단 프로그램 설치 방법 소개

자녀들을 위한 건전한 인터넷 이용수칙 홍보

자녀들을 위한 올바른 컴퓨터 사용법 소개

나) 학생들을 위한 정보통신윤리 교육

- 시기 : 연중 지속적으로 홍보 및 교육

- 내용 : 학생들을 위한 정보통신윤리 지침 소개

정보통신윤리위원회(www.icec.or.kr 홈페이지 소개)

불건전 사이트 접속 피해 홍보

건전한 인터넷 이용수칙 홍보

올바른 네티켓 문화 정착 홍보

정보 활용 능력 신장

가. 교내 컴퓨터경시대회 실시

1) 목적

가) 학생들의 정보화 마인드의 형성과 논리적이고 창의적인 사고력 신장.

나) 컴퓨터 활용능력 신장을 통한 정보화 사회 대처.

다) ICT를 활용한 교수학습체제에 능동적으로 대처함.

라) 각종 교육정보를 효율적으로 활용하여 교육적 성과 기대.

2) 추진 내용

가) 일시 : 학교대회 5월, 도대회 6월

나) 장소 : 컴퓨터실

다) 평가방법 : 컴퓨터활용 및 정보활용능력 실기 평가

나. 컴퓨터 꿈나무 발굴․표창

1) 목적

가) 컴퓨터 활용능력이 뛰어난 학생을 발굴․표창하여 자긍심을 높여주고 학우들에게 정보화 마인드를 확산시킴.

나) 학교와 도교육청에서 실시하고 있는 각종 컴퓨터 관련대회를 활성화하고 입상자를 격려함으로써 미래 정보화 인재 육성을 도모함.

2) 추진 내용

가) 일시 : 12월중

나) 선정기준 : 정보화 관련 행사(대회)의 입상 실적 또는 정보소양능력이 있는 학생

- 학생정보화경시대회 및 정보올림피아드대회 입상자

- 정보화 관련 국가기술자격 취득자

다) 입상 실적(자격취득)기간 : 2012년 12월 ～ 2013년 11월

라) 교육감 표창 대상자 추천 : 도 단위 이상 정보화 관련 대회(학생정보화경시대회 및 정보올림피아드대회) 입상자 동상 이상 수상자 및 정보화 관련 국가기술자격을 취득한 학생 추천

- 국가기술자격증(2012년 12월 ～ 2013년 11월에 취득한 자격증에 한함) 사본을 원본 대조필하여 제출

다. 학생 정보소양인증제 실시

1) 목적

가) 학생의 정보소양 및 활용 능력 신장.

나) ICT 소양 능력과 활용 능력을 배양하여 학습 및 일상생활의 문제 해결에 정보통신기술을 적극 활용할 수 있는 기반 마련.

2) 추진 내용

가) 학생의 ICT활용 능력 신장을 위한 특별활동반 운영.

나) 학교실정에 맞는 학생의 ICT활용 능력 신장 계획 수립․추진.

다) 학생 정보소양인증을 취득: 고등학교과정 중 정보 관련 과목을 2단위 이상 이수

개인 정보 보호 업무 추진

가. 개인정보보호

1) 방침

가) 개인정보관리책임관 및 개인정보 열람․정정 창구를 지정하여 운영.

나) 폐쇄회로 텔레비전(이하 CCTV) 설치 운영 시 의견수렴 절차 및 안내판 설치.

다) 학생정보 이용과 제공에 대한 준수사항 이행 확인 및 엄격한 지도 감독을 통해 정보주체의 권익 보호.

2) 추진 내용

가) 개인정보관리 책임관 지정․운영

구분	직위(책)	성명	비고
개인정보관리 책임관	교감	차행천
분야별 책임관	교무부장	최정희	개인정보를 보유․처리하는 부서장

나) 개인정보 보유 현황 : 개인정보파일 대장을 작성

다) 개인정보 침해신고의 신속한 처리 :

- 「개인정보침해신고처리대장」에 침해 신고를 접수․처리

라) 개인정보 처리시스템에 대한 기술적 관리적 보호대책

- 업무별 접근권한 설정 및 주기적인 비밀번호 변경

- 입․출력 및 수정 사항, 파일별․담당자별 데이터 접근내역 등을 자동으로 기록하는 로그파일의 생성

- 단말기 및 시스템 등 사용하지 않을 경우에는 반드시 전원차단, 화면보호기 비밀번호를 설정하여 타인의 사용을 예방

- 개인정보관리책임관이 저장매체 파기에 대한 이행여부를 확인할 수 있도록 파기담당 부서에서는 파기결과 보고

마) 개인정보의 열람 및 정정

- 열람 및 정정 청구, 열람 편의 제공, 열람 장소 지정

바) 홈페이지 개인정보 노출 방지 계획

- 각종 고시․공고(공시송달, 허가취소 등)시 법령상 반드시 필요한 경우를 제외하고는 주민등록번호 등 개인정보가 노출되지 않도록 처리

- 웹사이트 운영부서 또는 각 부서는 자료게재 담당자 지정 및 자료게재 시 부서장 확인 의무화

- 홈페이지 게시판 등에 글을 게시할 경우 본인확인 : 공인인증서, 공공 I-PIN 등

※ 공공 I-PIN : 본인 확인을 위한 주민번호 대체 ID(행정안전부에서 개발 보급)

- 홈페이지 접속 시 개인정보 유출방지 방안 추진

※ 특히, 키보드 해킹(keyboard hacking)에 의한 개인정보 유출방지를 위해 키보드 해킹방지 툴 설치 등 대책 추진

사) 개인정보보호 교직원 연수 2회 실시 : 1/4분기, 3/4분기

나. 사이버․보안진단의 날 시행

1) 목적

가) 월별 중점 점검사항 및 개인 PC 안정성 점검을 실시하여 교직원의 정보보호에 대한 마인드 형성과 정보통신 보안사고 예방.

나) PC보안진단, 캠페인 전개 및 자체 보안교육 실시 등을 통한 국가기밀 유출 예방 및 교직원 보안의식 제고.

2) 추진 내용

가) 매월 세 번째 수요일을 사이버․보안진단의 날 운영일로 지정하고 전교직원이 업무용 PC에 설치된 ‘내PC 지키미’를 실행함.

나) PC 보안진단 사전 준비 - 1주전 교내 업무망에 안내하고 팝업창을 제작, 공지하여 전교직원에게 홍보 및 참여를 독려함.

다) 시행 및 취약점 결과 조치

※'12년도 사이버․보안진단의 날 월별 중점 점검 사항 이행

라) 사이버․보안진단 일지 기록․유지

※ 보안업무규정 시행세칙 제63조 관련 서식 제21호 및 서식 제22호

학교 홈페이지 활성화

1) 목적

가) 학교교육과정 및 학교행사를 학부모․학생들에게 홍보하고 의견수렴.

나) 교사의 수업내용이나 수업자료를 탑재하여 교육자료를 공유하고 활성화함.

다) 교수학습 공간을 조성하여 학습자의 학습력 향상.

라) 지역사회, 학부모, 학생, 교사의 사이버 공간을 통한 열린 대화의 장 마련.

2) 추진 내용

가) 공지사항, 학교행사 등 새로운 정보의 수시 제공

나) 학생들의 흥미와 특성을 고려하여 구성하고 학생들의 참여 유도

다) 수업현장에서 학교홈페이지 활용

방과후 활동부

가. 추진 방침

1) 교과는 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 수능관련 교과를 대상으로 한다.

2) 방과 후 교육 활동의 질적 향상을 바탕으로 학생들의 욕구충족과 사교육비 절감에 기여한다.

3) 지자체와 연계한 교육경비 보조 지원비 활용을 통하여 학습자의 교육적 욕구를 충족시킨다.

4) 학생들의 수익자부담 비용은 학교운영위원회의 심의를 거쳐 결정한다.

5) 학교운영위원회 심의를 거쳐 부교재를 선정하여 사용할 수 있다.

나. 방과후학교 추진 계획

추진과제	주요업무		목표량	시기				예산 (천원)	담당자
				1/4	2/4	3/4	4/4
방과후학교의 내실화를 통한 학력 신장	◦ 방과 후 학교 운영 계획 수립		1회	1					임종선
	◦ 교사 강의계획서, 지도안 제출		6회	1	2	2	1		학년 방과후
	◦ 학생 희망조사, 분석 및 조정		4회	1	1	1	1		조백희
	◦ 학생 만족도 조사 및 결과 환류		6회	1	2	2	1		조백희
여수시 지원 사업	◦진학지도 지원		연중					45,600	학년 기획
	◦모의고사 응시료 지원		연중					9,690	이정희
	◦학력 신장	맞춤형 학력신장 운영						45,240
		심화반(1,2,3학년)	3회	2		1		16,000	학년 기획
		심화등급업(1,2,3학년)	3회	2		1		16,800	학년 기획
		1,2학년 기초반(영어,수학)	3회				2	3,200	학년 기획
		3학년 EBS연계수능 특강	1회		1			8,400	학년 기획
		3학년 학습동아리	1회	1				840	학년 기획
		논․ 구술반 운영						20,460
		1,2학년 독서․토론	2회				2	9,660	학년 기획
		논술반(1,2,3학년)	3회		1		2	9,000	학년 기획
		3학년 구술․심층면접	1회		1			1,800	학년 기획
도교육청 지원	∙ 토요방과후학교 프로그램 운영								조백희

일반형 및 선택형 방과후수업 운영

가. 목적

1) 획일적인 보충학습을 지양하여 학습자의 선택권을 존중하고 맞춤형 운영으로 만족도를 높인다.

2) 학부모의 사교육비를 경감한다.

나. 세부 추진계획

1) 1,2학년은 학기 중에 일반형은 30일(60시간)을 한 강좌단위로, 선택형은 20시간을 한 강좌단위로 2단위를 운영한다. 여름방학 동안은 14일을 한 강좌단위로 4차시 오전 일반형수업과 2시간 오후 선택형수업을 운영한다. 겨울방학은 20일을 한 강좌단위로 6단위 선택형 수업을 운영한다.

2) 3학년은 1학기는 일반형을 30일(60시간)을 한 강좌단위로 2회 운영하며, 여름방학은 17일을 한 강좌단위로 오전 4시간 일반형수업과 오후 2시간 선택형수업을 운영한다. 2학기는 30시간씩 한 강좌단위로 2단위, 2회 선택형수업을 운영한다.

3) 선택형 강좌 개설은 사이버 수강신청 프로그램으로 학생이 선착순 수강 신청한다.

4) 방학 중 선택형 강좌 개설은 가능한 교사 1인당 4강좌 이내로 한다.

5) 강좌 개설 시 방과후운영위원회를 통하여 참여 교사와 개설 강좌를 결정한다.

6) 선택형수업의 총 강좌 수는 학년별 1단위 9강좌를 원칙으로 하며, 학급당 수강인원을 30명 이상 ~ 38명 이하로 개설하여 운영한다. 단, 기준인원 미달로 학년 당 36강좌 개설 미달 시 폐강 강좌 중에서 희망자 다수 강좌 순서로 살려서 개설한다.

7) 수강종료 후 학생만족도를 조사하여 향후 계획수립 시 참고자료로 삼아 반영한다.

다. 추진 절차 및 일정

1) 선택형 방과후수업 강좌 개설 추진절차

교사과목 강좌 개설 → 학생수강 신청 → 수강 미신청 학생 재수강신청 → 위원회개최 (폐강과목 결정) → 폐강과목 학생 수강신청 조정 → 수업교실 배정 및 강의계획서 결재, 출석부 생성 → 선택형 수업 운영

2) 추진일정

구분	1학기		여름방학		2학기		겨울방학	총계
학년	1·2	3	1·2	3	1·2	3	1·2	1·2	3
일반형	60	120	56	68	60			176	188
운영기간	03. 14 ~ 05. 20	03. 11 ~ 07. 16	07. 22 ~ 08. 16	07. 22 ~ 08. 16	08. 19 ~ 11. 01
선택형	40		24	32	40	60	120	224	92
운영기간	05. 21 ~ 07. 09		07. 22 ~ 08. 13	07. 22 ~ 08. 14	11. 04 ~ 12. 04	08. 9 ~ 10. 18	01. 02~ 01.29
소계	100	120	80	100	100	60	120	400	280
실시 요일	월, 화, 목, 금요일 8, 9교시(단, 여름방학과 겨울방학은 1교시~6교시 운영, 학사 일정상 필요한 경우 수요일 8,9교시 운영)

인문사회부

가. 목적 및 방침

1) 도서관 운영 활성화 및 독서 논술 교육 강화

2) 교과교실제 운영에 따른 수준별수업 지원

3) 학교 신문과 교지 발행을 통해 학생들의 애교심과 참여 의식을 고양

4) 국제화 시대에 필요한 영어를 습득하고 활용하는 프로그램 마련

5) 통일․경제· 평생 · 양성평등 교육실시

나. 추진 계획

추진과제	세부사업	목표량	추진 실적				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
도서관운영 및 독서 논술 교육 강화	도서관 운영계획 수립	1회	1				700	윤기옥
	장서 및 교과도서 관련 확충	2회	1		1		15,649	윤기옥
	권장 도서 목록 제시	1회	1					윤기옥
	학부모 독서 도우미제 활용	연중					3,900	윤기옥
	사제 동행 책읽기	연중						담임
	다독상 시상 (에듀팟과 연계)	1회	1				300	윤기옥
	생활기록부에 개인별 독서 상황 기록	1회				1		담임
	논설문 쓰기 시상	1회				1	600	국어과
	독서토론 수업 활성화	연중						국어과
	학교 홈페이지 독후감코너 활용 장려	연중						윤기옥
	독서교육지원시스템 활용 확대	연중						윤기옥
통일․경제·평생·양성평등 교육실시	통일교육 글짓기 공모	l회	1					오지혜
	양성평등 글짓기 공모	1회					350	강수미
	각종 계기 교육 자료 배부 및 게시	연중		1				양진숙
학교 신문 및 교지발행	편집부 선발	1회	1					오지혜
	테마 구상	3회		1
	취재 및 사진 촬영	연중					500
	원고 수집 및 교정	3회		1	1	1
	신문 발행	1회		1			1,200
	영자 신문 발행	1회			1		1,200	주경화
	교지 초판 발행 및 교정	1회				1	7,800	오지혜
영어교육	영어교과서 외우기 대회	2회		1		1	1,000	함숙경
	영어전용 교실 자료 확충 및 환경 정비	1회	1					오민이
	원어민 영어교사 활용 계획 수립	2회	1		1			오민이

도서관 운영 활성화

가. 목적 및 방침

도서실이 장서를 보관하고 대출 해주는 공간의 의미를 벗어나 토론수업이 이루어지고 정보와 각종 자료 획득 및 문화의 장이 되도록 정착시킴

나. 학교 도서관 운영 위원회 조직

1) 도서관 운영 위원회

가) 구성 : 교장, 교감, 인문 사회부장, 도서관 담당교사

나) 기능 및 역할 : 도서실 운영에 대한 자문 및 제반 문제를 협의

2) 소위원회 구성

가) 도서 선정 위원회 : 위원장(교장), 부위원장(교감), 간사(도서관 담당교사), 위원(각 교과대표, 행정실장)

나) 학생 도서 위원

(1) 구성 : 전교생 중 지원자를 받아 1학년 8명, 2학년 8명 총16명

(2) 역할 : 도서의 대출/반납, 자료 정리, 도서실 꾸미기, 다양한 도서실 행사 및 운영 보조, 도서실 홍보

다) 학부모 도우미

(1) 구성 : 학부모 지원자 중 2명 선출

(2) 역할 : 도서의 대출/반납, 자료 정리, 도서관 홍보 및 운영 보조

(3) 활동시간: 주 4일(1인 주 2회씩 반일제로 운영)

오전 09:00 ～ 12:00(학부모의 사정에 따라 시간조절 가능)

다. 세부 운영 계획

1) 학교 도서관 장서 확충 계획

가) 예산 : 15,649,000원 (학교 운영비의 4%)

나) 시기 : 4월, 9월

2) 독서토론수업 지원

3) 학교 홈페이지 「독후감」 코너 설치․활용

가) 홈페이지 활성화: 도서자료 열람, 희망도서 신청, 권장도서 제공

나) 독서활동

4) 도서관 이용 교육 실시

5) 다독상 시상

가) 목적 : 독서의욕을 높이고, 독서와 논술 능력을 기르는 자극과 보상이 되도록 함

나) 방법 : 학년말 통계를 내어 다독자를 선정, 도서상품권 시상 및 상장 수여

교지 및 신문, 영자 신문 발간

가. 목적

교지 및 신문, 영자신문을 통하여 학생들과 학부모 및 지역사회에 학교에 대한 관심과 이해를 증진시키고, 학교에 대한 애교심과 자부심, 단결심 등을 고취함.

나. 운영방법

1) 한 해 동안의 학교의 교육활동이 반영될 수 있도록 기획

2) 교사와 학생들의 자발적이고 적극적인 참여를 유도

3) 교지편집부 활동 상설 지도

다. 발행 계획

1) 학교 신문 : 1회(7월)

2) 영자 신문 : 1회(11월)

3) 교지(여주) : 1회(2월)

라. 기대효과

1) 학교의 특색을 부각시키는 교지 발간으로 애교심 함양

2) 문예 창작 활동을 통한 읽기 및 글쓰기 능력 신장

3) 영자신문 발행 과정에서 올바른 영어 문법 신장 및 타문화 간접 경험

4) 학생 참여 확대로 주인의식 함양

교과 교실 운영

가. 추진 방침

1) 수준별 수업을 통해 교과 이해력을 증진시키고 문제 해결력 신장

2) 학습동아리를 운영하여 학생들의 수월성 교육 지원

3) 교수․학습 자료 관리 및 교과협의회 정례화, 연구풍토 조성

4) 수업 녹화 및 수업 분석

나. 교과별 교과교실 및 담당자

□ 수학과 : 수학교과교실1 (허수정), 수학교과교실2 (김권희),

수학교과교실3 (최정희)

□ 영어과 : 영어교과교실1 (주경화), 영어교과교실2 (오민이),

영어교과교실3 (정충희), 영어전용실 (원어민)

□ 가사실 : 허남숙

□ 과학실 : 김미라

□ 음악실 : 김성수

□ 미술실 : 김애선

□ 학습도움실 : 한아현

□ 컴퓨터실 : 김수연

다. 기대효과

1) 교수·학습 모형의 보완 및 교수·학습방법의 혁신

2) 교사 중심에서 학생 중심의 수업으로 학생의 자기 주도적인 학습능력 향상

3) 학부모 및 지역민의 공교육에 대한 신뢰도 향상

4) 수준별 수업으로 학생 실력 향상

5) 부진 학생의 학습 흥미유발로 학교생활 적응력 향상

영어 교과서 외우기 대회

가. 목적 및 방침

1) 학교에서 배우는 영어 교과서의 기본 내용을 암기하게 함으로써 학년별 영어 기본 학력을 정착시키고 영어사용 능력을 향상시키기 위함

2) 영어과 교육과정과 연계하여 실시

나. 추진 계획

1) 암송 내용 - 영어 교과서 본문

2) 평가 방법

가) 학기별 각 1회 : 학기말고사 이후

나) 심사 방법

(1) 심사 내용 : 영어 교과서 본문

(2) 평가 방법 : 개인별 암송 시연

(3) 심사 위원 : 영어과 교사 전원

(4) 심사 대상 : 1, 2학년

3) 시상 계획 : 한 학기 총 30명 내에서 시상

자연과학부

가. 추진 방침

1) 필수 실험단원을 선정하여 실험 수업을 충실히 한다.

2) 상설 과학반 운영을 활성화한다.

3) 과학 교구 및 실험실 관리를 철저히 한다.

4) 실험 안전 지도 및 실험 폐수 관리를 철저히 한다.

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
실험 중심 학습 정착을 위한 기반 조성	연간 필수 실험 단원 선정 및 지도 계획수립	1회	1					과학과
	탐구능력 및 태도 평가 척도 작성 활용	연중
	과학실험 평가 자료 활용(도 과학 교육원 발간)	연중
	과학과 필수 탐구학습, 탐구 학습 지도서 활용 (도 교육청 발간)	연중
	실험 보고서 수합관리	수시
	실험실 오폐수 관리	수시					100	김미라
	과학 학습 교구 및 실험재료 구입	3회	1	1	1		9,000
	과학교구 선정 위원회 구성 및 운영	수시
과학 동아리 운영 활성화	과학 심화 실험 동아리 운영	수시					1,000	김미라 김범수 박재섭
	활동실적 누가 기록 및 포트폴리오 제작	수시
창의력 신장을 위한 과학적 활동 활성화	발명품 아이디어 공모	1회	1					김미라
	과학 도서(잡지) 및 영화 보고 독후감쓰기	1회	1					과학과
	과학의 날 행사 운영 (‘달걀을 지켜라’ 대회)	1회	1					과학과
	교내 과학 경시대회 개최 및 도 단위 출전 지원	수시	1					과학과
녹색성장 및 환경교육	저탄소 녹색 성장 교육 실시	수시						과학과
	환경 및 해양교육 실시	수시

창의력 대회

가. 목적

1) 생활 주변에서 접하는 소재에 대한 학문적 탐구활동을 통하여 보다 과학에 흥미를 고취시킨다.

2) 다양한 상황의 객관적 탐구활동을 통하여 창의적 문제 해결력을 기르며, 습득한 과학 개념을 적용하는 능력을 기른다.

나. 대회내용 및 출품 규격

제목	참여대상	계획서 제출기한	규격 및 분량	비고
‘달걀을 지켜라’ 창의력 대회	1,2학년 희망학생	4월 9일(화) 13시 까지	빨대, 고무줄을 이용한 구조만들기	3인 1조로 미리 계획서를 제출하여 대회 참가

다. 대회 개요

1) 빨대와 고무줄을 이용하여 안전한 구조물을 만들고 구조물 안에 달걀을 넣어 낙하시킴으로서 구조물의 안정성을 판단

2) 구조물 형성시 공기 저항과 낙하 속도에 대한 물리적 상호관계를 잘 도식화하여 형성하는지를 판단

라. 심사 준거

제목	평가항목	평가준거	점수	비고
‘달걀을 지켜라’ 창의력 대회	과학적 원리 및 창의성	·구조물 안에 과학적 원리가 들어 있는가?	20
	설계도면과 구조물의 일치성	·설계된 내용을 구조물로 옮길 수 있는가?	10
	달걀의 파손여부	·달걀이 원상태로 보존되었는가?	70
	정확한 낙하지점에 착지	·정확한 낙하지점에 착지하는 정확성을 갖는가?	50

최우선적으로 달걀의 파손여부를 확인하여 순위를 결정하고 원상태로 보존된 달걀이 많을 경우 낙하지점, 과학적원리, 설계도면의 일치도 순으로 순위를 결정한다.

마. 시상

구분	팀(3인 1조)	상품(개인당)	비고
최우수상	1팀	도서상품권(5000원권) 4장
우수상	2팀	도서상품권(5000원권) 2장
장려상	3팀	도서상품권(5000원권) 1장

교내 과학 경시대회

1) 방침 : 2학년 이과생을 대상으로 실시하고 대회 최우수자에게는 전라남도 예선대회 학교 대표로 추천한다.

2) 일시 : 3월 23일(수) 19:30-20:30

3) 장소 : 도서관 3층

4) 평가방법 : 2학년 과학 과정 중 심화내용으로 지필시험 (100% 주관식 출제)

5) 시상

구분	수상인원	상품(개인당)	비고
최우수상	2	도서상품권(5000원권) 6장	최우수학생 도대회 출전권 획득
우수상	3	도서상품권(5000원권) 4장
장려상	4	도서상품권(5000원권) 2장

과학 발명품 아이디어 공모

1) 방침 : 1학년 희망학생 대상으로 실시하고 우수작품을 선정하여 도대회에 참여한다. 단, 창의적인 과학 발명품 아이디어가 없을 시 도대회에 추천하지 않는다.

2) 아이디어 제출일 : 3월 26일  13:00까지

3) 장소 : 과학실

체육보건부

가. 추진 방침

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
체육교과활동	2	1		1		6,760	정성일
체육행사운영	2		1	1		340	정성일
평생교육운영	년중	30	20	30	20	1,000	박기영
사격부운영	년중					26,875	김삼승
전문체육코치운영	년중					21,210	김삼승
토요스포츠 데이 운영	40	10	10	10	10		박기영
스포츠 클럽 운영	40	10	10	10	10		정성일
학생건강관리	년중					8,613	강수미
보건교육	년중					500	강수미
보건실관리	년중					2,700	강수미

“하루 10분 이상 건강 걷기 운동” 운영 방안

가. 목적 및 방침

1) 건강의 소중함을 알고 운동을 생활화하는 습관 형성 및 활기찬 학교 분위기 조성

2) 학교별 걷기 테마코스를 지정하여 활용한다.

3) 가족이 함께하는 걷기를 권장하고, 걸어서 등․하교 하도록 지도한다.

나. 세부 추진 계획

1) 대상 : 1, 2, 3학년 전교생 및 교직원(학부모 참여 권장)

2) 운영 시간

가) 등교 직후, 점심시간, 저녁시간, 방과 후 시간 등

나) 걸어서 등․하교하기 병행 지도

3) 추진방법

가) 학교 연간 계획 수립 후 추진

나) 교육과정과 연계한 걷기운동 추진

다. 기대효과

1) 학생 개개인이 건강의 소중함을 알고 운동을 생활화하여, 건강 체력 증진 및 평생체육 기틀 마련

2) 건강 걷기의 생활화로 활기찬 학교문화 정착에 기여

중간체조(실내 스트레칭체조) 운영 방안

가. 목적 및 방침

1) 몸과 마음을 편하게 해주는 스트레칭 체조

2) 학생들의 참여도를 높이는 건강 체조(놀이)의 활용

3) 건강의 소중함을 알고 매일 체조를 생활화하는 습관을 형성한다.

나. 세부 추진 계획

1) 대상 : 1, 2, 3학년 전교생 및 교직원

2) 운영 시간

가) 1, 2학년 : 점심시간 식사 전 12:20-12:25(5분간)

나) 3학년 : 점심식사 후 13:20-13:25(5분간)

다. 기대효과

학생과 교직원이 활기찬 분위기를 조성하여 학생과 교직원의 건강증진을 도모한다.

학교스포츠클럽 육성 계획 운영 방안

가. 목적 및 방침

1) 학생들의 자율체육활동 활성화를 통한 건강 체력증진 및 활기찬 학교분위기 형성

2) 스포츠 활동에 취미를 가진 동일학교의 학생으로 구성되어 자율적으로 운영되는 스포츠클럽 활동 활성화 ( ‘보는’ 스포츠 ⇒ ‘하는’ 스포츠로 전환 )

3) 일반학생을 위한 학교스포츠클럽 활성화

나. 세부 추진 계획

1) 학교스포츠클럽 등록, 관리

2) 학교스포츠클럽 대회 개최

3) 지역사회 시설·인력 활용 확대

다. 기대효과

1) 학생들의 건강 체력 증진 및 공동체의식 함양

2) 사제동행 스포츠 활동을 통한 밝고 건강한 공동체의식 함양

3) 학교체육과 생활체육활동의 연계를 통한 지역체육활동 체제 구축

운동부(사격부) 육성

가. 목적 및 방침

1) 건전한 인성을 겸비한 우수 선수를 선발하고 단계적 훈련에 의하여 선수들의 신체를 단련시킨다.

2) 지속적인 선수육성에 만전을 기하여 2013년도 전국대회에서 상위 입상을 목적으로 한다.

3) 우수한 선수를 확보하여 전국 기록을 능가 할 수 있도록 경기력을 향상 시키는데 만전을 기한다.

나. 세부 추진 계획 (선수구성 및 지도교사)

1학년	2학년	3학년	지도교사
김지원, 김세지, 김진영	.	엄서영, 박은선	감독 김삼승 코치 김현호

보건 교육 활성화

가. 목적 및 방침

1) 건강의 가치를 알고 몸과 마음의 발달과정을 이해하여 건강한 생활습관을 형성하고 자기건강관리능력 향상

2) 청소년 시기의 건강의 중요성을 이해하고 건강에 대한 올바른 지식 습득

3) 일상생활에서 건강행동을 생활화하는 태도 함양

나. 보건교육 세부 추진 계획

1학년은 연간 17차시 이상 보건교육 실시(성교육 포함하여 관련교과 및 창의적 체험활동 시간 활용)

추진과제	단원명	지도내용
보건교육	일상생활과 건강	일상생활의 건강관리와 삶의 질
		비만예방과 건강
	질병예방과 관리	신체 기관별 건강관리
		생활 습관병과 전염성 질환 예방 및 관리
	약물 오남용 및 흡연, 음주 예방	약물오남용과 중독예방
		의약품 관리와 사용법
		흡연의 폐해와 금연의 이득
		음주의 폐해와 절주의 이득
	정신 건강	자아존중감과 정신건강
		감정의 표현과 폭력예방
		청소년기 주요 정신 장애의 이해
	사회와 건강	가족과 공동체 건강관리
		보건의료제도와 의료 서비스
	사고예방과 응급처치	사고, 손상 예방과 관리
		응급처치와 심폐소생술

성교육과 양성평등 교육

가. 목적 및 방침

1) 바른 성지식과 성윤리 의식을 갖춘 건강한 청소년 육성

2) 인성 및 인권 존중 교육에 바탕을 둔 양성평등교육 실시

3) 성별에 따른 제한과 차별이 없는 평등한 학교문화 풍토 조성

4) 학생 발달단계를 고려한 체계적․실질적인 양성평등교육으로 올바른 성지식과 성윤리 의식이 정립된 건전한 청소년 성문화 정착

5) 유해한 외부환경으로부터 학생을 보호하고 성희롱․성폭력․성매매 예방 및 근절

나. 세부 추진 계획

1) 성교육과 양성평등교육 연간 계획 수립, 예방지침 마련 및 자체점검

가) 인성 및 인권 존중 교육에 바탕을 둔 성교육 및 양성평등교육 실시 : 학년별 15시간 이상 확보 운영 (성폭력 및 성희롱 예방 3시간, 성매매 예방교육 1시간 포함)

나) 자체점검(2회) 실시

2) 정보통신 및 고충상담교사를 통한 상담 지도

가) 본교 홈페이지를 활용한 상담 안내

나) 고충상담창구 설치(보건실 겸용) 및 상담교사 지정 운영

(1) 상담원 : 남교직원(신순호), 여교직원(강수미)

(2) 성희롱, 성폭력 고충접수 및 처리대장 비치

3) 학생대상 성범죄 신고 및 지원 시스템 홍보

가) 가정폭력, 성폭력, 학교폭력 피해자에 대한 유관 전문기관 간 상호 협력체제 구축(성폭력상담소, one-stop지원센터 등 홍보 )

나) 성폭력 관련 사안은 대상에 상관없이 수사기관에 즉시 신고하여 처리하되, 학교장은 피해자 분리 조치 철저

다) 학생 관련 중대한 성폭력(강제추행 이상) 사안 보고 체계의 강화

* 사건 발생 즉시 사안 보고 + 사안 종결 보고

4) 성교육 및 성폭력 관련 홈페이지 사이트 및 자료, 행사 활용

5) 가정과 지역사회 연계한 성교육 및 양성평등교육 실시

다. 성교육과 양성평등 교육

추진과제	단원명	지도내용
성교육 및 양성평등교육	성과 건강	우리나라 성문화의 특징과 문화의 다양성
		신체변화와 성 욕구 조절, 성적자기결정권
		성역할과 양성평등
		바람직한 이성교제와 사랑
		사랑과 책임
		청소년기 남녀의 성 건강
		임신과 출산
		성폭력 예방
		성 상품화와 성매매 예방
		성인성 질환과 에이즈

창의적체험 활동부

가. 추진 방침

1) 다양한 창의적 체험활동을 통해 개개인의 소질과 잠재력을 신장하게 한다.

2) 이웃과 지역사회를 위한 나눔과 배려의 활동을 실천하고, 자연환경을 보존하는 생활습관을 형성하여 더불어 사는 삶의 가치를 깨닫게 한다.

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
자율활동	◦자기주도적학습 플랜 제작 ․활용	1회	1					김애선
	◦자기주도적 학습플랜 우수작 시상	17주		1		1		김애선
동아리활동의 다양화	◦다양한 내용의 계발 및 동아리 활동 운영	17회		1		1		함숙경
	◦동아리․계발활동 활성화지원	연중						함숙경
	◦학교 상설 동아리 활동 장려	연중						함숙경
봉사활동 운영	◦봉사활동 계획 수립	1회	1					김애선
	◦봉사 활동에 대한 지속적인 교육 및 자료제시	수시						김애선
	◦교육과정에 의한 봉사활동 운영	5회	1	3	1			김애선
특색행사 활동운영	◦합창대회	1회		1				김성수
	◦축제(여주제)	1회				1	5,800	송수선

반 별 합 창 대 회

가. 목적 및 방침

합창경연대회를 통하여 예술적 경험과 음악에 대한 흥미와 표현 능력을 기르고, 다양한 합창곡을 접하고 감상함으로써 풍부한 정서를 함양하여 조화로운 삶을 누릴 수 있는 전인교육의 바탕이 되도록 한다.

나. 세부 계획

1) 일  시 : 2013. 7. 17 (수) 13:30 ～ 16:30

2) 장  소 : 여주관

3) 대  상 : 1, 2학년 재학생 전체

4) 참가부문 : 지정곡 1곡, 자유곡 1곡

5) 일정 및 내용

시 간	내 용	비 고
13:30 - 14:00	개회식
14:00 - 16:00	합창경연
16:00 - 16:30	심사 및 결과발표	학년별 시상

6) 시상 계획 : 학년별 1등 재적수 × 5,000원 상품권

2등 100,000원 상품권	3등 50,000원 상품권

인기상 50,000원 상품권	지휘자상 10,000원 상품권

축 제 (여주제)

가. 목적 및 방침

1) 학습 위주 교육의 틀에서 벗어나 다양한 체험 학습과 자기 발견 및 계발의 기회를 제공해 줌으로써, 조화로운 인격 형성에 목표를 둔 전인교육을 구현한다.

2) 계획, 실행에 이르기까지 학생들의 자발적 참여를 통해 이루어지도록 한다.

3) 적성과 소질을 살리고 능동적인 자기표현의 태도를 기르게 한다.

4) 공연 및 참여 행사 등 직접적인 체험 학습의 공간이 되도록 한다.

5) 다양한 체험활동을 통하여 예술 전반에 대한 애호 정신과 함께 폭넓은 문제 해결 능력을 기르게 한다.

6) 학생, 교사, 학부모가 함께 가치를 발견하는 활동이 되게 한다.

7) 모두가 함께하는 화합의 장이 되도록 한다.

나. 추진계획

1) 일시 : 2013년 12월 27일(금) 13:00 ～ 19:00

2) 장소 : 여수시민회관

3) 주관 : 여수여자고등학교 학생회

4) 주요 행사

가) 공연 마당 : 음악회,  가요제 및 댄스공연

종 목	내 용
음악회	관현악합주 ·관현악중주 ·바이올린, 피아노 독주
가요제＆댄스	예선 심사를 통해 본선무대 진출

나) 어울 마당 : 풍물공연, 반별장기자랑

종 목	내 용
반별장기	학년별 18개로 각각의 주제에 맞는 장기대회
풍물공연	사물놀이 공연

다. 부서별 업무 분야

부 서	업 무	담 당 부 서
기 획 지 원 부	홍보물 제작 및 홍보 (현수막, 안내장, 학교 등) 부서별 운영 계획 지원, 비디오 촬영, 사진 촬영	창의체험부 행정실
공 연 부	공연 연출, 학생 교사 공연 내용 선정 및 지도, 공연장 설치 무대 입장 지도, 공연마당 진행(사회자지도)	창의체험부 음악과
행 사 부	무대 장식 및 세팅, 행사 진행 업무 보조 진입로 주변 정비, 진입로 입구 구조물 설치(조형물 설치)	창의체험부 행정실
생 활 지 도 부	좌석 배치(본부석, 학생석, 학부모석) 질서 지도, 생활지도, 주차장 설치 및 안내, 현수막 설치	체육부 학생부

진로상담부

가. 추진 방침

1) 진로상담센터를 마련하여 정보 제공 및 상담이 수시로 이루어질 수 있도록 한다.

2) 개인별 맞춤식 진학지도 체계 구축을 위해 개인별 진로상담내용을 누적 관리한다.

3) 학부모상담 강화를 통한 학부모의 학교에 대한 이해를 증진시킨다.

4) 5월은 진로의 달로 운영한다. (진로의 날 운영 : 여수시 지원, 진로박람회 참가)

5) 진로 직업 체험의 날을 지정 운영 : 1학년 수학여행

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
진로활동 운영	◦에듀팟 지도	연중
	◦워크넷 커리어넷을 통한 직업 흥미 검사	1회	1
	◦학부모 진로코치단 운영	연중
진로상담의 내실화	◦진로탐색검사, 전공탐색검사	1회	1				2,041	조미숙
	◦교사 학부모대상 진로교육 연수(진로의달:5월)	1회	1
	◦진로 직업체험의 날을 지정 운영(1년:수학여행)	1회		1
	◦1학년 계열선 택지도	1회		1
	◦진로의 날 운영	1회	1				200	조미숙
	◦학년별 진로상담 자료제공	연중
	◦진로탐색반 운영	연중					창의경영
	◦포트폴리오 경진대회	1회			1		245	조미숙
	◦진로 정보 코너 운영	연중

진로 상담 운영

가. 목적 및 방침

1) 학생 개별 밀착 상담활동을 통하여 학생들이 건전한 성장 발달을 돕는다.

2) 내실 있는 진로지도가 되도록 일관성 있고 단계적으로 지도한다.

3) 진로를 우선하는 진학지도를 통해 내실 있는 진학지도가 되도록 한다.

4) 개인별 맞춤식 진학지도 체계 구축을 위해 개인별 진로 탐색 검사 등을 활용한다.

5) 표준화 검사 실시 및 결과를 활용한다.

나. 추진계획

1) 진로상담 일지를 비치하여 개인별 상담을 누가 기록한다.

2) 진로상담 시간 : 총 8시간 이상 저녁 자율학습시간(19:30ᝍ22:00)에 상담시간 운영

월 : 1학년 (19:30～22:00)  화 : 2학년 (19:30～22:00)

수 : 3학년 (19:30～22:00)  목 : 공통 (19:30～22:00)

3) 추진 과제

추진과제	주 요 업 무	목표량	시기	담당자
교과지도를 통한 진학지도의 강화	◦진학지도 전담부서 설치 및 전담자 지정․운영 ◦창의적 재량활동을 통한 진학지도 강화 ◦학부모 진로코치단 구성 및 양성 ◦[진로와 직업], [인턴십]과정 활용 직업지도 ◦ 전 교과 지도 시 진로와 연계한 진학지도 강화	수시	연중 연중 연중 연중
맞춤식 진학지도제 구축	◦개인별 진학상담일지 분석을 통한 진학지도 ◦개인의 적성과 능력에 맞춘 최적의 진학지도 체제 구축으로 개인별 진학지도 ◦맞춤형 진학 및 취업을 위한 개인상담 ◦전문 진학 컨설턴트를 활용한 성적의 누적관리 및 진학지도 ◦졸업생 추수지도	수시	수시 수시 연중 연중	담임 및 진학 지도부

4) 표준화 검사 실시

종류	대상	시기	내용	비고
Holland 진로탐색 검사Ⅱ	1학년	3월	진로성숙도 측정. 직업흥미측정 학과/ 직업정보	50분
Holland 전공탐색 검사	2학년	3월	흥미별 전공 탐색, 전공 선택에 대한 가이드 제공	50분

가) 학급담임에게 표준화 검사 연수를 실시하여 감독하게 한다.

나) 검사 결과는 학생 자신에게 적합한 진로탐색 및 담임교사와의 상담 자료로 활용

다) 진로자료 제공 및 진로정보 구축 : 학교 홈페이지를 이용한 진로정보 홍보 및 진로 관련 싸이트 안내

진로 탐색반 운영

가. 목적 및 방침

1) 조기 진로 설정을 준비하는 진로탐색반 활동을 전개한다.

2) 수시 및 입학사정관제를 대비한 심층면접 능력을 향상시킨다.

3) 자기소개서 작성 요령을 읽히고 실제 작성해 본다.

4) 집단토론 학습을 통해 능력을 키우고, 상대방을 이해할 수 있는 자세를 지닌다.

5) 입학사정관 초대강연을 통해 대학의 입시경향을 파악하고 실전준비를 강화한다.

나. 추진계획

1) 1, 2학년 중 다양한 입시제도에서 수시와 입학사정관제를 대비하기 위해 희망한 학생을 대상으로 선발한다.

2) 토요 프로그램으로 매월 격주로 운영한다.

1학년부

가. 추진 방침

1) 개인 성적 누가기록 관리 및 진로상담의 내실화를 통한 학습동기 형성

2) 학습플래너 작성지도와 관리를 통한 자기주도적 학습 능력 신장

3) 강좌선택형․수준별 보충학습 및 교과학습동아리활동을 통한 학력 향상

4) 기본생활습관 지도를 통한 질서의식 및 공동체 의식함양

나. 추진 계획

추진과제	주 요 업 무	목표량	시기	예산 (천원)	담당자
신입생 적응지도 및 학부모 간담회	◦교육과정, 학년 운영, 생활지도규정, 평가일정, 방과후활동, 진로관련 안내 ◦교과별 학습방법 안내 ◦학부모 진학설명회	연1회 수시 연2회	3월 수시 3,9월	500	각부 부장 및 1학년 부장
진로상담 활동의 강화	◦표준화 검사를 통한 합리적 계열선택 지도 ◦성적 분석 및 누적관리시스템 구축 ◦진로상담의 내실화를 통한 적성에 맞는 진로결정능력 배양 ◦올바른 진로를 위한 방향 제시 및 대학입시 관련 다양한 정보 제공	연2회 수시 수시 수시	3,6월 연중 연중 연중		진로특활부 및 담임
기본생활 습관 지도	◦그린마일리제 운영 ◦식사예절 및 인사 잘하기 지도 ◦용의지도 및 지각생 지도 ◦사제동행 청소지도 ◦교실환경 정리	수시	연중		각 담임, 교내계
방과후학교의 내실화 및 심화수업 운영	◦일반형 및 선택형 수준별 보충수업 실시 ◦심화학습동아리(국어, 영어, 수학) 운영 ◦학생 만족도 조사 및 결과 환류	수시 4~12월	연중	4,640	교과담임, 방과후 활동부
진로와 연계한 수학여행	◦봉사활동을 통한 이웃 사랑 정신 함양 ◦수학여행 계획 수립 및 운영 ◦결산 및 평가회, 만족도 조사 ◦탐구보고서 작성 및 발표	연중 8월 9월 9월	연중 1회 1회 1회		진로상담부 담임, 1학년부장
자기주도적 학습을 통한 학습태도 함양 및 학력 신장	◦교내외의 각종 경시대회 및 동아리 활동 적극적 참여 유도 ◦자기 주도적 학습 분위기 정착 ◦상위권 학생들의 지속적인 관리 및 여주반 정독실 운영 ◦자투리 시간의 효율적 활용 방안 ◦교과 및 담임협의회를 통한 학력신장방안 연구 ◦독서기록 관리 지도철저 ◦자기주도적 학습플랜 작성을 통한 학생의 학습 스케줄․학습스타일 심층 관리 작성 지도 ◦수학협동학습 운영 ◦영어 어휘력 향상 프로그램 운영 ◦아침 영어듣기 실시	수시 주1회 주1회 주4회	연중	1,600	담임 1학년부장 정영서
토론 발표를 통한 인성 함양	◦담임교사 임장 지도 ◦인성교육 자료 작성 지도 ◦토론을 통한 의사소통 능력 신장	월2회	연중	2,750	담임 허남숙

진로와 연계한 수학여행

가. 방침

1) 학교 공동체의 의견 수렴을 통한 다양한 테마 선정

2) 안전사고를 예방 및 교육적 효과 제고를 위한 철저한 사전 답사

3) 학교운영위원회의 심의

4) 실시 후 평가회 및 만족도 조사를 통한 결과 분석, 결과 환류 및 결산 내역공개

5) 개인별 탐구보고서 작성· 발표

나. 세부 추진 계획

구분	주요 내용	시기	담당자	비고
활동 전	◦학교 공동체의 의견 수렴 및 수요 조사 - 현장체험학습의 형태 - 테마 선정 - 교사와 학생의 희망 조사 - 수학여행 영역별 교사․학생 편성 ◦수학여행 계획 수립 ◦수학여행 사전 답사 ◦학교운영위원회 심의	4월 5월 6월 5월	담임 교사 지도 교사 지도 교사 김칠선
활동 중	◦수학여행(진로교육, 봉사활동 연계) 실시	8월	지도 교사
활동 후	◦수학여행 관련 내용 공개 ◦교사․학생 대상 만족도 조사 실시 ◦사진 콘테스트 및 탐구보고서 작성	6월 9월 9월	지도 교사 지도 교사 담임 교사

특별 심화반 운영

1) 운영기간 및 편성 기준

가) 운영 기간 : 2013년 3월 ～ 2014년 2월

나) 편성 기준 : 교내 시험 성적(50%) + 3, 6, 9, 11월 전국연합평가(50%)

구분	운 영 기 간	편 성 기 준
1차 편성	3월 ~ 5월 중순	학기초 반편성(50%)+3월 전국연합(50%)
2차 편성	5월 중순 ~ 6월 말	1학기 중간고사(50%)
3차 편성	7월 초 ~ 10월 초	1학기 종합(50%)+6월 전국연합(50%)
4차 편성	10월 ~ 12월 말	2학기 중간고사(50%)+9월 전국연합(50%)
5차 편성	12월 ~ 2월	2학기 종합(50%)+11월 전국연합(50%)

2) 선발 학생 수 : 성적 상위권 20명

3) 지정좌석제 자율학습

가) 장소 : 후관 1층 정독실

나) 지도 교사 : 담임 순번제

4) 심화 특강 실시-총 100시간

가) 2학기 100시간 운영

나) 교과- 국, 영, 수

다) 여수시 교육경비보조사업 기준에 준하여 실시(소요 예산 : 4,000,000원)

영어 능력 향상 프로그램

가. 방침

1) 매일 아침 자율학습 시간 활용

2) 간이 테스트 실시, 결과 수행 평가 자료 활용

3) 담임교사 임장 지도

4) 활동에 대한 적절한 강화 및 보상

나. 세부 추진 계획

구분	주요 내용	시기	담당자	비고
영어어휘 능력 향상	◦1주 100단어 제공 수시로 어휘 암기 ◦어휘 테스트 - 매주 금요일 오전 08:10~08:20 - 담임교사 임장 - 평가 결과 영어과 수행 평가 자료로 활용	3월 3월말~ 12월	안동연 담임교사
영어듣기 실전	◦월~목 08:00 ~ 08:10 듣기 방송 실시 ◦방송 담당 학생 봉사활동 인정		담임교사

내안의 ‘나’를 찾아 떠나는 여행

가. 방침

1) 2, 4주 월요일 1교시 자율 활동 시간 활용

2) 학교 제작 인성교육 책자 배부하여 작성하고 결과 토론

3) 토론 리더학생을 학급별 2명 선정하여 동아리 활동시간에 활동한 후 리더 학생들이 토론 활동을 운영

4) 활동 우수 학급 및 학생 시상

나. 세부 추진 계획

구분	주요 내용	시기	담당자	비고
토론리더 선정	◦학급별 토론을 주도할 학생 2명 선정 ◦인성토론리더 동아리 활동 ◦주제별 담당자를 정하여 발표 주도 및 토론 방법 연구	3월	정영서
활동	◦2,4주 자율활동 시간 활용 ◦발표 자료 작성 및 토론	3~12월	지도 교사
활동 후	◦발표자료 우수 작성자 학기별 2회 시상	7월 12월	담임 교사

여수시 교육경비보조 사업 연계 프로그램 운영

가. 방침

1) 맞춤형 프로그램을 제공하여 학생들의 참여도를 높임

2) 학년 교과 담임을 강사로 배치하여 교육과정과 연계할 수 있도록 함

나. 세부 추진 방침

구분	주요 내용	시기	담당자	비고
여주반 심화수업	◦국, 영, 수 심화 수업 - 성적우수자 대상 - 국어20시간, 수학40시간, 영어40시간 - 매주 월, 화, 목 실시	9월~ 12월	안동연 정영서 윤채원
EBS연계심화 특강 및 구술면접지도	◦국, 영, 수, 과, 통합 교과 - 1학년 전체학생 대상 - 1회 90분 연강	7, 12월	담당교과교사
수능등급업반 운영	◦영, 수 학력신장 수업 - 2개반 운영 - 1학기 45시간 운영	4월~ 7월	안동연 윤채원

2학년부

가. 추진 방침

1) 예비 대입 수험생으로서 미래지향적인 준비와 도전의 마인드 정립

2) 입학사정관제 및 2015학년도 대입 수시모집을 대비한 학교생활 충실 지도

3) 학력평가 및 내신 성적 누적 프로그램의 운영을 통한 체계적인 진학지도

4) 학부모와 학생을 연계한 상담 강화를 통해 소통과 대화의 기회 증대

5) 수학에 대한 기초 학력 다지기 프로그램 및 특별반 편성 운영

나. 추진 계획

추진과제	주요업무	목표량	시기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
예비수험생 마인드 정립	◦2학년 대상 오리엔테이션 및 진학 설명회	4회	1	1	1	1		박재섭
	◦학부모 대상 진학지도 설명회	2회	1		1			박재섭
수학 모둠 활동 및 영어 듣기 연습	◦1주 1회 수학 모둠 활동 운영 및 간이 평가	30회	8	7	8	7		담임
	◦아침 영어 듣기 평가 연습	180회	60	30	60	30		담임
기초학력 향상 지도	◦기초 영어반 편성 운영	20시간			12	8		교과 담임
	◦기초 수학반 편성 운영	20시간			12	8
특별반 운영	◦특별반(여주반) 편성	3	1	1	1			교과 담당
	◦특별반 대상 심화 특강 실시	100시간	40	60
독서·토론반 운영	◦독서·토론반 편성 운영	14시간	4	4	4	2		담임
대입 대비 논술 지도	◦통합 논술반 편성 운영	60시간				60		교과 담당
소통과 대화 활성화	◦학생 일제 개별 상담 및 수시 상담 강화	4회	1	1	1	1		담임
	◦학부모 전화 상담	수시

수련 활동

가. 방침

1) 지도 교사와 학생이 공동으로 프로그램 제작에 참여한다.

2) 안전사고를 예방 및 교육적 효과 제고를 위해 사전 답사를 철저히 한다.

3) 학교운영위원회의 심의를 거쳐 실시한다.

4) 실시 후 내용 및 결과를 학교 공동체에게 공개하고, 만족도 조사를 실시하여 그  결과를 환류한다.

5) 모둠별(학급별) 활동 보고서 경진대회를 개최하여 교육적 효과를 높인다.

나. 세부 추진 계획

구분	주요 내용	시기	담당자	비고
활동 전	◦학교 공동체의 의견 수렴 및 수요 조사 - 수련회의 형태 및 장소 - 희망 프로그램 및 테마 조사 ◦수련회 장소 사전 답사 ◦학교운영위원회 심의	5월 6월 6월	담임 교사 학년 부장
활동 중	◦수련회 실시	8월 5주	지도 교사
활동 후	◦수련회 관련 내용 공개 ◦교사․학생 대상 만족도 조사 실시 ◦사진 콘테스트 및 보고서 경진대회 개최	9월	지도 교사 지도 교사 담임 교사

2학년 학력신장 프로그램

가. 수학 모둠 협동학습

1) 목적

가) 수학에 대한 관심도를 높이고 상호 협동학습을 통해 흥미를 갖도록 유도

나) 학생들이 주체가 되어 협동학습을 함으로써 자기주도적인 학습을 할 수 있는  기회를 제공하여 성적 향상을 도모

2) 운영방법

가) 매주 수요일 8, 9교시 비어있는 시간을 활용하여 모둠 활동

나) 매주 평가를 실시하여 그 결과를 통해 피드백 한다.

다) 모둠활동 학습지와 평가지를 관리하여 대입준비를 위한 포토폴리오 자료로 활용

라) 분기별로 우수모둠, 포트폴리오 등을 시상하여 학생들의 협동심과 학력을 신장

나. 특별반 편성 운영

1) 대상 : 계열별 성적 상위 학생 : 24명

2) 기간 : 2013년 3월∼2014년 2월

3) 운영 방법

가) 1차 선발 및 운영 : 3월∼7월

▸선발기준

전 학년 성적(70%)+ 3월 연합고사(30%) : 백분위점수 상위 학생

나) 2차 선발 및 운영 : 8월∼11월

▸선발기준

4월∼8월 중 실시된 대외고사 백분위점수(50%)+1학기 교과성적(50%)

다) 3차 선발 및 운영 : 11월 수능 이후～2014년 2월

▸선발기준

3월～11월 중 실시된 대외고사 백분위점수(60%) + {1학기 내신성적 + 2학기 중간고사(40%)}

4) 세부 운영 방침

가) 편성 인원 : 24명(인문 13명. 자연 11명)으로 편성한다.

나) 장소 : 1층 정독실, 지정 좌석제로 운영

다) 지도 교사 : 담임교사 순번제로 운영

라) 야간 자율 학습 시간에 특별 관리

마) 학생들의 희망에 따라 ‘수학, 국어, 영어’ 심화 특강 지도

바) 수능 이후 3학년 체제로 지도 예정

2학년 여수시 지원 프로그램

가. 심화 특강 실시

1) 대상 : 여주반 학생

2) 기간 : 3월∼8월, 100시간

3) 운영방법

가) 국어, 수학, 영어 심화특강

나) 여주반 학생들 중 2과목 이상 선택하여 수강

나. 독서 토론반 운영

1) 대상 : 2학년 전 학생 11개 반

2) 기간 : 4월∼12월(매월 마지막 주 수요일 8, 9교시 1회) 7회, 14시간

3) 운영 방법

인문, 사회, 과학·기술, 예체능 영역의 도서를 선정하여 읽은 후 주제 토론

다. 영어, 수학 기초반 운영

1) 대상 : 2학년 영어, 수학 기초 학력 학생

2) 기간 : 9월∼12월, 각 반 20시간

3) 운영 방법

2학년 영어, 수학 기초 학력 학생 희망자 각 반 20명 내외

라. 수능등급업반

1) 대상 : 학력 평가 중간 등급 학생

2) 기간 : 3월∼8월, 각 반 44시간

3) 운영 방법

가) 영어, 수학 학력 평가 중간등급 학생 중 희망 학생

나) 영어 1개 반, 수학인문·자연 각 1개 반

마. 통합논술반 편성 운영

1) 대상 : 희망자 40명 내외(계열별 20명 내외)

2) 기간 : 총 60시간(계열별 30시간 : 겨울 방학 및 학기말)

3) 운영 방법

가) 계열별 희망자를 대상으로 20명 내외의 통합 논술반 편성

나) 계열별 강사를 엄선하여 인문, 사회, 수학, 과학 분야의 통합 논술 지도

3학년부

가. 추진 방침

1) 모집 시기별, 전형 요소별 맞춤형 학습 전략을 수립하여 체계적으로 적용

- 특히 수시모집 인원이 증가하고(평균66%) 지원 횟수가 6회로 제한됨에 유의하여 효율적인 수시모집 성공 지원 전략을 수립하여 지도

2) 학생들로 하여금 전국연합모의고사 및 5학기 내신 성적을 과학적으로 진단하고 분석하여 성공적인 대입 전략 개인별 로드맵을 작성하도록 지도

3) 조기에 진로 방향을 적절하게 결정할 수 있도록 개별적인 진로 상담 강화

4) 학습 효과의 극대화를 위해 선택형 심화수업을 강구하고 이를 적극 추진

5) 방과후 보충 학습은 수능 시험 과목을 중심으로 능력별 반 편성과 학생의 희망 교과에 최대한의 시수를 확보하여 효율적인 수업 운영

6) EBS 교재의 수능 연계를 고려하여 효율적인 교재 활용 및 예습․복습 지도 강화

7) 학급에 필요한 진학 자료를 비치하고, 대학별 고사 대비반 편성 운영

나. 추진 계획

추진 과제	추진 업무	목표량 (연중)	시 기				예산 (천원)	담당자
			1/4	2/4	3/4	4/4
학부모 대상 대입 설명회	◦학부모 초청 대입 전략 설명회	2회	1		1			부장
	◦유인물 자료 제공	2회	1		1			박재성
	◦학급별 학부모 대상 개별 상담	수시						담임
EBS 교재 활용 지도	◦EBS 시청 안내 및 교재 활용 지도	8회	1	3	3	1		교과 담임
	◦EBS 교재 활용 집중 관리 지도	60회	20	20	20
	◦EBS 실전 마무리 지도 (D-40)	40회			40
토요일 Do Dream day 운영	◦대학별 고사반, 학습 동아리 편성	1회	1					부장
	◦논술반 3반(인문2, 자연1) 지도	135회	65	70
	◦구술 면접반 (1반) 운영 및 지도	45회	20	25
	◦스터디 그룹(학습 동아리 편성 운영)	30회	9	12	9
특별반 운영	◦특별반[여주반] 편성	2회	1	1				부장
	◦자율학습 특별 관리	175일	65	65	45			부장
	◦일요일(공휴일) 자율학습 관리	70회	25	30	15			담임
	◦심화 특강[국,영,수] 실시	200시간	90	90	20		시보조
등급업 특강	◦희망자 조사 및 강좌 개설	1회	1					박재성
	◦등급업 특강(수학A,수학B,영어,탐구)	200시간	90	90	20			교과별

3학년 진학 지도의 방향 및 학력 향상 프로그램

가. 학력 향상 방안

1) 교수․학습 방법 개선

가) 수능 기출 문제 완전 분석을 통한 문제 예측식 발문 수업

나) 단순한 암기 위주의 발문보다는 사고력 향상을 위한 발문 연구

다) 교재 재구성을 통한 토의 학습을 위한 학습 분단 조직 - 모둠별 협동 학습

라) 전국연합모의고사 실시 후 중요한 문제를 추출하여 개념정리학습 지도 철저

마) 선택형 방과후수업 실시

바) EBS 교재와 연계한 주요 학습 내용 추출 - 효과적인 수능 대비

2) 선택형 자율학습 운영

가) 반 편성 및 지도 방법

(1) 11시 하교반

- 희망자를 중심으로 선택적으로 실시

- 담임교사 중심의 2교대 책임제

(2) 10시 하교반

- 희망자를 중심으로 10시에 하교 (원거리 거주자, 예체능, 기타 지원자 등)

- 출결 상황 점검 철저

(3) 3월은 초기 자율학습 분위기 조성과 안정적인 자율학습 정착 및 상담 강화를 위해 전체 담임교사가 자율학습 끝나는 시간까지 전원 지도

나) 토(주중 공휴일)·일요일 지도 계획

구 분	시 간	비 고
토요일, 주중 공휴일	09:00 ~ 18:00	사설 학원 수강은 자율학습이후 시간에만 허용
일요일	09:00 ~ 18:00	특별반만 운영, 자율 등교(3층 도서관)

3) 희망 대학 및 자기 학력 목표치 설정 지도

가) 자율학습 동기 고취 및 습관 형성 지도

- 대입 전형 요강 발표와 동시에 개별 맞춤형 전략의 중요성 설명

나) 자기 목표 달성을 위한 자기성취 예언 지도

- 수시로 계기 면담 실시

다) 희망 목표 대학 범위 설정 - 수시 및 정시 방향 잡기 지도

라) 목표 달성을 위한 자기 편달과 자기 주도적 학습 등의 능동적인 학습 지도

4) EBS 연계 교재 활용 지도 활성화

가) EBS 교육방송 교재 학습 지도 : 수능 연계 비율 증가 (70% 이상)

나) 효과적인 참여를 위한 방안

- 교내 고사 및 수행 평가에 반영

- 예습은 필수, 수업과 동시에 복습함으로써 교재의 효율적 활용

다) 아침 영어 듣기 방송 실시 : 월～금 08:00～08:20

5) 특별반[麗珠班] 편성 운영 계획

가) 편성 시기

- 1차 : 1월～6월 (전년도 성적+모의고사 백분위 점수)

- 2차 : 7월～11월 (5학기 내신+ 6월부터의 모의고사 백분위 점수)

나) 선발 방법 : 32명 (인문계 17명, 자연계 15명 내외)

다) 지도 장소 : 전관 1층 정독실

라) 필요에 따라 특강 실시

6) 매주 토요일 Do-Dream day 운영

가) 대학별 고사 대비반 편성 운영

(1) 논술고사 대비반 편성 운영 : 희망자 [유형별, 계열별 2～3개 반 편성]

(2) 면접고사 대비반 편성 운영 : 희망자 [계열별, 유형별 2～3개 반 편성]

(3) 대학별 고사 경향에 맞는 맞춤형 기초 지도 [1개 반 15명 내외로 편성]

(4) 소요 예산 : 수익자 부담 또는 여수시 보조 경비 지원

(5) 시간 : 토요일 2～3시간 운영

나) 스터디 그룹 학습 동아리 운영

(1) 학급별 영역별 5～6명 내외로 편성

(2) 토요일 2～3시간 운영 : 그룹별 자율적으로 지정한범위 탐구학습 및 토론학 습

(3) 지도 교사 책임제

나. 생활지도 및 안전 지도 강화

1) 용모 단정(교복, 머리 등 규정대로 지킬 것 - 그린마일리지제도 실시)

2) 자가용 등교 시 큰 도로변 및 육교 아래에서 하차

3) 학교 폭력 및 각종 도난 사고 사전 예방 지도

4) 휴대폰 사용 금지 - 적발 시 압수 (등교 시 수합하여 함께 보관-담당학생 지정)

5) 인터넷 강의 시청용 기기(PMP), MP3 휴대 통제 (내장된 파일 확인)

6) 매점 쓰레기는 매점으로, 과자 등은 매점에서 먹고 뒤처리

7) 안전사고 예방지도 - 등․하교 시 및 체육활동, 휴식시간 등

8) 진로상담활동 강화 – 매 월 전국연합모의고사 결과를 바탕으로 개별 상담 실시

9) 실내 정숙 및 정리 지도, 실내 용모 단정 지도(체육복 등 착용 엄금)

10) 외출 및 조퇴 - 반드시 담임께 허락을 얻은 뒤 외출 및 조퇴증 발급

2013학년도 월별 3학년 주요 일정

월	주 요 내 용
‘13 3	* 4일(월) : 개학식 * 4일(월)~ : 야간 자율 학습 시작 [학급별 학생 개별 상담 시작] * 13일(수) : 전국연합모의고사 실시 (서울교육청 주관) * 19일(화) : 3학년 학부모 총회 * 25일(월)~ : 각종 특강(여주반 특강, 등급업 특강) 실시
4	* 1(월)~ : 대학별 고사 대비반 편성 운영 * 11일(목) : 전국연합모의고사 (경기도교육청 주관) * 13일(토) : 졸업앨범용 사진 촬영 * 18일(목) : 전국 시도교육청주관 영어듣기평가 * 28일(일) : 개교기념일
5	* 2일(목)~3(금) : 1학기 중간고사 * 16일(목) : 교내 체육대회 * 17일(금) : 석가탄신일 * 20일(월) : 특수대학 1차 지필고사 응시 희망자 조사 및 지도 * 23일(목) : 여수시 지원 모의고사(유웨이)
6	* 5일(수) : 모의 수능시험 (평가원) * 7일(금) : 학교 재량휴업일 * 24일(월)~7월 7일(수) : 사관학교, 경찰대학 원서 접수
7	* 3일(수) ~ 5일(금) : 1학기말 고사 * 12일(금) : 전국연합모의고사 (인천교육청 주관) * 18일(수) : 여름방학 선언 * 23일(월) ~ : 여름방학 중 방과후 수업 및 입학사정관 전형 지원 희망 조사 * 27일(토) : 사관학교 1차 지필고사 [8월 7일 발표]
8	* 15일(목) : 광복절 * 19일(월) : 개학일 * 23일(금) : 여수시 주관 모의고사 (비상에듀) * 28일(수) ~ 29일(목) : 2학기 중간고사 * 30일(금) : 체험 학습 * 31일(금) : 수시모집 학생부 작성 기준일
9	* 3일(화) : 모의평가 [평가원] * 4일(수) ~ 13일(금) : 수시모집(1차) 원서 접수 및 전형 (~12/2) * 18일(수) ~ 20일(금) : 추석 연휴 * 30일(월)~10/2일(수) : 2학기 기말고사 * 26일(목) : 전국 영어듣기평가
10	* 4일(금) : 학교 재량 휴업일 * 8일(화) : 전국연합모의고사 (서울교육청)
11	* 7일(목) : 대수능 시험일 * 8일(금) ~ : 가집계 분석 및 정시모집 대비 전략 수립 * 11일(월) ~ 15일(금) : 수시모집(2차) 원서 접수 * 12일(화) ~ : 수능 이후 지도 계획수립 * 27일(수) : 수능 성적표 개별 통지 * 28일(수) ~ : 수능 결과 분석 및 정시 지원 개별 상담
12	* 1일(토) : 정시 학생부 작성 기준일 * ~7일(토) : 수시모집 합격자 발표 마감 * ~16일(월) : 수시 미등록 충원 합격자 발표 마감 * 19일(목) ~ 23일(월) : 정시 가/나군 원서접수 * 20일(금) ~ 24일(화) : 정시 가/다군 원서접수
‘14 1	* 2일(목) ~ 2월 5일(수) : 정시모집 전형기간
2	* 6일(목) ~ 10일(월) : 정시 등록 기간 * 14일(목) : 제 63회 졸업식 * ~19일(수) : 정시 미등록 충원 합격자 발표 마감

[대입 진학 정보 관련 사이트]

◦ 전라남도교육청 진학지원팀 : http://jinhak.jne.go.kr

◦ 한국대학교육협의회 대학진학정보센터 : http://univ.kcue.or.kr

◦ 유웨이 중앙 : http://www.uway.com/

◦ EBS 교육방송 : http://www.ebsi.co.kr

◦ 비상에듀 : http://www.visangedu.com/

행정실

가. 추진 방침

1) 예산 편성․집행의 효율성과 투명성을 확보한다.

2) 노후 시설의 적절한 개․보수 및 환경정비를 한다.

3) 학교 운영위원회의 운영을 활성화한다.

나. 추진 계획

추진과제	주 요 업 무	목표량	시기	예산	담당자
예산편성 및 집행의 투명성 제고	◦예산 편성 과정의 투명성 확보 - 학교 예산 편성 시 전교직원 연수 및 의견수렴 - 각 부별ㆍ영역별 소요예산 파악 - 예산 조정 작업 및 예산안 확정 - 학교운영위원회의 심의 과정을 거쳐 예‧결산 확정 - 확정된 예산 공개 ◦예산 집행의 효율성 지향 - 물품 구매 시 구매 목적에 적합한 물품으로 소요량을 적절하게 판단하고 양질의 제품 선정 - 교육의 내실을 기할 수 있는 사업에 우선 집행 - 업무 추진비성 경비보다 교육 목표 달성을 위한 직접 경비에 높은 비중을 두어 집행	연중 연중	연중 연중		행정실장 노영민
교육환경 개선 및 학교시설 관리	◦시설물 상태 정기점검 - 파손 시설물 수리 및 개․보수 ◦노후시설물 관리 - 노후시설물 실태파악 및 개ㆍ보수를 위한 중·장기 계획 수립 ◦시설물 안전 관리 - 위험ㆍ노후 시설물 안전점검 ◦수목관리 및 조경실시 ◦각종 물품 관리 - 물품상태별 불용물품의 적기처분 및 필요물품의 조기구입	수시 월1회 연중	수시 월1회 상시		행정실장 주은선 곽영재 주은선
수입금 관리의 효율성 제고	◦수업료등 제 수입금에 대한 징수결정의 적절성 제고 - 스쿨뱅킹을 활용한 제 수입금 수납 ◦학생이동 등 변경사유 발생에 따른 과오납금 즉시반환 ◦선택형 체험학습 실시에 따른 학습자 선택별 체험학습비 징수	연중	상시		정복자
학교운영 위원회 운영의 적정성	◦제17대 학교운영위원회 위원 선출 - 학부모위원, 교원위원, 지역위원 등 12명 선출 및 운영위원장 선정 ◦학교단위의 교육자치 실현 - 주요 학교운영과정에 대한 학교운영위원회의 의견수렴 및 심의 ◦학교 운영위원회 심의 결과를 즉시 교직원회의, 가정통신문, 학교신문, 홈페이지 등을 통하여 공개	1회 연중	3월 연중		주은선 주은선

생활관 (우정학사)

가. 목적

1) 안정된 면학 분위기 조성을 위한 숙식 편의를 제공한다.

2) 질서 있는 공동생활과 원만한 인간관계를 형성하도록 한다.

3) 자기주도적 학습관 형성으로 학습 능력을 향상시키도록 한다.

나. 방침

1) 희망자 중 성적 순위로 학년별 배정인원 선발한다.

2) 희망자 중 원거리 통학생 우선 선발한다.

3) 희망자 중 저소득층 자녀, 사회적 배려대상자, 국가유공자 자녀등 우선 선발하여 운영한다.

다. 추진 계획

추진과제	추진내용	대상	시기
기숙사 운영위원회 활성화	◦학부모 대표 및 교직원으로 학기별 구성 ◦학기별 기숙사생 선발 및 기숙사 운영비 협의 ◦기숙사생을 위한 각종 프로그램 협의	기숙사생	학기초
규칙적인 생활 습관 형성	◦수면 습관을 고려한 개인 선택형 수면시간 운영 ◦호실 청결 및 철저한 위생관리 ◦컴퓨터는 학습용도로만 1일 1시간 사용 제한	기숙사생	연중

라. 운영내용

학년	호실수	인원수	비고
1	3	12	장거리 통학생 우선 배정 학년 추천에 의한 서열로 입사
2	3	12
3	16	64	학년 추천에 의한 서열로 입사
계	22	88	사감실2, 정독실1, 컴퓨터실 및 휴게공간 2

마. 기대 효과

1) 규칙적인 생활태도와 공동체 의식으로 원만한 인간관계 형성

2) 계획을 실천으로 옮기는 자기 주도적 학습관 형성

3) 안정된 면학 분위기로 성적 향상

2. 교과별 업무 추진 계획

국어과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦국어과 연간지도 계획 수립	1	1					정정렬
◦교내 논술문 쓰기 대회	1			1		300	정정렬
◦논술캠프 참가 경비	1			1		340	정정렬
◦교내 독후감 쓰기 대회	1			1		200	정정렬	교지
◦교내 백일장 대회	1			1			정정렬	교지

수학과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦2+1 / 3+1으로 편성하여 운영	4회	1	1	1	1		송혜란 최정희
◦교내 수학경시대회 개최 및 시상	2회	1		1			류은정
◦대외 수학경시대회 준비	1회	1					이경미
◦수학 학습동아리 담당	1회	1					윤채원
◦수학모둠별 협동학습운영	수시						김권희 허수정
◦교과 협의회 정례화	수시						임종선
◦수업 녹화 및 수업 분석	16회	4	4	6	2		개인별
◦수학실 교구구입 및 정비	4회	1	1	1	1		송혜란

영어과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦교내 영어 경시대회	1회				1	800	안동연
◦영어듣기 능력평가(도주관)	2회	1		1			안동연
◦1,2년 수준별수업	연중						담당교사
◦영어로 수업진행	34회	12	7	11	4		담당교사
◦English Zone	연중						원어민
◦영어교과서 암기대회	4회	1	1	1	1	1,000	담당교사

원어민 운영

1) 교사대상 영어 워크삽 (주1회)

2) 영자신문발간 (1년 1회)

3) 영어회화 수업지도 (주 18시간)

4) 영어회화 동아리 활동지도 (주1회)

5) 영어캠프 지도 (여름, 겨울방학)

영어회화 전문강사 운영

1) 수준별 영어수업 도우미 (연중)

2) 원어민 강사와 co-teaching (연중)

3) 영어회화지도(동아리활동) (주1회)

4) 영어과 업무지원, 영어교과교실을 이용한 영어 4skills지도 (주1회)

사회과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦수학여행 유적지 답사	1회		1				김칠선
◦바람직한 선거 교육	1회	1					김경희
◦지리올림피아드 대회 지도	1회	1				450	이정훈
◦우리 문화 바로알기 지도	2회		1		1	200	양진숙	박영숙
◦세계화 관련 교과지도	10회	3	2	3	2		황미숙
◦경제교육 실시	4회	1	1	1	1		김칠선
◦합리적 의사 결정 과정 지도	4회	1	1	1	1		유주영
◦청소년 예절 지도	4회	1	1	1	1		김매환
◦문화유적지 환경정화 지도	4회	1	1	1	1		현민정	권용화

음악과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦가창지도	20회	5	5	5	5		김성수 송수선
◦기악지도	20회	5	5	5	5
◦창작지도	8회	2	2	2	2
◦감상지도	10회	2	3	2	3
◦피아노 조율	2회	1		1		600
◦악기 구입	2회	1		1		4,900
◦교내 합창경연대회	1회		1			4,700
◦국악 및 민요 이해 지도	8회	2	2	2	2
◦음악교구 소모품 구입	4회	1	1	1	1	1,650
◦관현악기 수리	2회	1		1
◦관현악단 운영	4회	1	1	1	1	1,200

미술과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦교수학습 교재 구입	4회	1	1	1	1	2,000	김애선
◦회화 작품 지도	12회	8		4
◦공예 작품 지도	6회		4		2
◦디자인 지도	8회		4		4
◦교내 작품전시회	1회				1	100

기술·가정과

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦생활예절 교육	4회	1	1	1	1		허남숙
◦기술․가정과 교구 구입	2회	1		1		1,000
◦조리 실습	1회		1			1,080
◦성교육	3회	2		1
◦에너지 절약 교육	4회	1	1	1	1
◦교내창의요리대회	1회			1		500
◦의생활 실습	1회				1	2,800
◦건전한 소비자 교육	4회	1	1	1	1
◦진로탐색 및 설정지도	4회	1	1	1	1
◦직업윤리 교육	2회			1	1

제2외국어과(스페인어,일본어)

주요 활동 내용	목표량	시행 시기(분기별)				예 산 (천원)	담당자	비고
		1/4	2/4	3/4	4/4
◦웹에 있는 청취자료 탐색 교육	1회	1				300	김성희
◦컴퓨터를 통한 문화적 교육	1회		1				김성희
◦신문기사를 이용한 수업활동교육	1회			1			김성희
◦동화연극놀이 교육	1회				1		김성희
◦웹브라우저를 통한 문화교육	1회	1					조백희
◦멀티미디어 교수 학습 자료 활용	1회		1				조백희
◦스페인방송과 신문을 활용한 시사교육	1회			1			조백희

교육 활동 평가

Ⅵ

1. 기본 방침

2. 학교 교육과정 계획의 평가

3. 교육과정 운영에 대한 평가

4. 교원 능력 개발 평가

교육 활동 평가

1. 기본 방침

가. 목 적

학교 교육과정 운영의 전 분야를 전교직원에게 설문 평가하고 그 결과를 확인 분석하여 얻어진 문제점을 개선하고, 유용한 내용을 다음 학기 교육활동에 반영하여 학교 교육의 효과를 높이는데 목적이 있다.

나. 방 침

1) 평가 대상 : 교육과정 계획, 교과교육 활동, 창의적 체험활동, 생활 지도, 지원 관리 등 5개 분야

2) 평가 시기 : 학년초(진단), 학기말(과정), 학년말(산출) 3회 평가

3) 평가 방법 : 부서별, 개인별 교육 실적 평가서 작성 및 부서별, 교과별 협의회

4) 평가 결과 : 환류하여 교육 계획 수립에 반영

다. 평가 기준

1) 수량화된 활동실적

◦ 수 : 90% 이상,   ◦우 : 89%～80%,  ◦미 : 79%～60%

◦ 양 : 59%～40%,  ◦가 : 40% 미만

2) 수량화하기가 곤란한 활동 실적은 아래와 같이 평가 처리한다.

◦ 수 : 매우 우수함 ◦우 : 우수함 ◦미 : 보통임

◦양 : 미흡한 편임 ◦가 : 매우 미흡함

라. 평가 방법

구 분	목 표	요 령	시 기	횟 수	담 당
교육과정 편성 및 계획평가	피드백에 의한 경영 계획의 수정과 보완	◦평가 영역 선정 ◦․계획의 방향 ◦․경영목표설정 ◦․실천내용 ◦5단계 평가 기준 설정	3월	1회	◦기획위원회 (부장) ◦교직원회의
교육과정 운영평가	업무 추진의 결과, 과정의 문제점 조정	(실천 내용 및 목표치) ◦업무에 따른 양적, 질적 평가 ◦5단계 평가 및 달성률 평가 ◦활동상의 문제점 추출	7월말	1회	◦기획위원회 ◦교직원회의
평가분석 및 대책	교육목표 달성도 평가 결과 차기 계획에 반영	◦자체 평가 및 반성 ◦심층 분석 및 대책 수립	2월	1회	◦기획위원회 ◦교직원회의

2. 학교 교육과정 계획의 평가

평가 영역	평 가 항 목	평 가
		수	우	미	양	가
학교 교육 환경 실태 분석	1) 교과부 교육과정, 전라남도 교육과정 편성․운영 지침, 도교육청 주요 시책 등 기본 방향을 충분히 파악하였는가? 2) 학생의 능력, 적성, 관심, 교육적 요구 등을 제대로 조사․분석하였는가? 3) 학부모 및 지역사회의 특성과 요구를 고려하였는가? 4) 교사들이 제시한 의견을 제대로 수렴하였는가? 5) 학교의 시설, 설비 등의 조건을 충분하게 고려하였는가?
교육 과정 편성	1) 교육과정의 내용들은 실태 분석에 따른 시사점을 충분히 반영하였는가? 2) 학교 교육과정 위원회 조직 및 각 분과의 역할분담이 합리적으로 되었는가? 3) 학교 교육과정의 체제가 적절한가? 4) 국가고시 교육과정에서 제시한 원칙과 기준에 따라 교육과정이 편성되어 있는가? 5) 편제와 단위 배당은 학교 교육과정의 효율적인 운영에 적합한가? 6) 연간 학사 일정과 세부 학사 일정이 교육과정의 합리적 운영에 적합한가? 7) 학교 교육과정의 편성 절차가 학교 교육과정 작성에 적절한가?
교과 경영안 작성	1) 교과별 지도 계획서의 체제가 적절한가? 2) 교과별 교육과정의 편성 시 실태 분석에 따른 시사점이 충분히 반영되었는가? 3) 각 교과 교육내용의 재구성, 지도 순서의 조정 등이 적절한가? 4) 각 교과의 연간 학습 지도 계획은 교육과정의 효율적인 운영에 적합한가? 5) 학생활동 중심 수업 및 학급내 수준별수업에 대한 전략이 수립되어 있는가?
생활 지도 계획 및 창의적 체험활동 편성	1) 생활 지도 계획 수립 시 실태분석에 따른 시사점을 충분히 반영하였는가? 2) 연간 생활 지도 계획을 적절하게 수립하였는가? 3) 창의적 체험활동 교육과정 편성 시 실태분석에 따른 시사점을 충분히 반영하였는가? 4) 학급 활동 계획을 각 학급의 특성을 반영하여 충실하게 수립하였는가? 5) 학교 행사 활동 계획을 적절하게 수립하였는가? 6) 동아리는 학생의 관심과 흥미를 고려하여 선정하였는가? 7) 단체 활동 계획을 적절하게 수립하였는가?
지원 관리	1) 인사자문 위원회 규정은 적정한가? 2) 교내장학 및 직원 연수 계획은 효율적으로 수립되었는가? 3) 교재, 교구, 자료 확충 계획을 적절하게 수립하였는가? 4) 학교 시설․설비 확충 계획을 적절하게 수립하였는가?

3. 교육과정 운영에 대한 평가 (2/4, 4/4)

가. 교과 교육 활동

평가 영역	평 가 항 목	평 가
		수	우	미	양	가
교육 과정 운영	1) 학사 일정에 따라 학교 교육과정이 충실하게 운영되었는가? 2) 학교 교육과정의 운영에 대하여 교사, 학생, 학부모에게 충분히 홍보하였는가? 3) 수준별수업은 계획대로 실천하였는가? 4) 연간 실 수업일수가 제대로 확보되었는가? 5) 결․보강 계획에 따라 자기 보강이 제대로 이루어졌는가? 6) 교과와 창의적 체험활동의 평가는 적절하게 이루어졌는가? 7) 교육과정의 운영에 대하여 지원체제가 제대로 뒷받침되었는가?
교수․ 학습 방법의 적절성	1) 교사들이 교수 학습의 다양화를 위한 충분한 마인드를 가지고 있는가? 2) 교수 학습 방법 개선을 위한 각종 미디어 확충은 적절하게 이루어지고 있는가? 3) 교과별 학습 자료 제작 활동 및 지원 활동은 활발하게 이루어지고 있는가? 4) 각 교과 수업시수의 10%이상 ICT를 활용한 수업을 전개하고 있는가? 5) 수준별 학습 자료, 미디어 영상 자료, 실물화상기 자료 활용은 적절하게 이루어지고 있는가? 6) 교과 지도 능력 개발을 위한 학년별, 동교과별 협의회는 잘 운영되고 있는가? 7) 수업 방법의 개선을 위한 약식 장학활동은 효율적으로 운영되고 있는가? 8) 교과별 수행평가는 적절히 이루어졌는가?
교과 경영안 작성 활용	1) 교과별 지도 계획대로 교과 교육활동이 이루어졌는가? 2) 학습 지도 계획은 교과부 교육과정이나 교과 지도 계획에 의거 적절하게 작성하였으며 수업에 충분히 활용하였는가? 3) 학습 자료와 시청각 기자재를 다양하게 활용할 수 있도록 계획이 수립되어 있는가? 4) 학급 내 수준별수업을 위한 전략과 형성 평가 문제 및 보충․ 심화학습 문제의 준비가 되어 있는가? 5) 교과별 지도 계획에 의거하여 교과별 지도가 제대로 이행되었는가?
교직원 연수 및 연구 활동	1) 교사의 전문성 함양을 위하여 연수 및 연구 활동이 교수활동에 실제적으로 도움이 되는 내용으로 이루어지고 있는가? 2) 교육 정보화 관련 연수는 적절히 이루어지고 있는가? 3) 개정 교육과정 준비 및 교직원 대상 연수활동은 적절히 이루어지고 있는가? 4) 수업 연구, 자체 연수, 연구 발표 등이 충실하게 이루어지고 있는가? 5) 교사협의회 등 교사 상호간 교육활동 정보가 활발하게 공유되고 있는가? 6) 교과협의회 활동은 활성화되어 있는가?

나. 창의적 체험활동

평가 영역	평 가 항 목	평 가
		수	우	미	양	가
자율 활동	1) 학생의 흥미, 적성, 요구를 토대로 다양한 부서를 개설하였는가? 2) 다양한 부서 활동을 통해 체계적인 활동이 이루어지고 있는가? 3) 각종 대회 출전 및 축제 등 결과 발표 기회는 충분히 부여되어 있는가? 4) 학생회 및 학급회의 조직 체계가 상호 연관되어 체계적으로 이루어지고 있는가? 5) 학급회의 협의 활동과 역할 분담 활동, 학생회의 협의 활동과 위원활동이 상호 연관적으로 이루어지고 있는가? 6) 학교의 학생 관련 행사 활동이 학급회, 학생회 활동을 통해 운영되고 있는가?
동아리 활동	1) 부서 편성 시 학생들의 욕구를 체계적으로 수렴하고 있는가? 2) 효과적인 특기, 적성 교육을 위한 개선 노력이 이루어지고 있는가? 3) 교과적성 부서와 예․체능 특기 관련 부서의 조화가 이루어지고 있는가? 4) 지역사회 자원 인사를 활용한 특기적성이 이루어지고 있는가? 5) 특기 적성 교육 활동 관련 대내외 행사에 적극 참여하여 성과를 올리고 있는가?
봉사 활동	1) 학생 봉사활동은 공동체 의식 및 인성함양을 위한 활동으로 내실 있게 운영되고 있는가? 2) 유관기관 봉사활동 네트워크 협의체 구축을 통한 봉사활동이 운영되고 있는가? 3) 형식적인 봉사활동을 탈피, 학생이 실질적인 체험을 통해 보람을 느낄 수 있는 봉사활동이 이루어지고 있는가? 4) 타당성과 신뢰성이 확보된 관리시스템이 운영되고 있는가?
진로 활동	1) 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 적절한 진로 프로그램을 수행하고 있는가? 2) 진로상담센터를 마련하여 정보 제공 및 상담이 수시로 이루어지고 있는가? 3) 개인별 맞춤식 진학지도 체계 구축을 위해 개인별 진로상담내용을 누적 관리하고 있는가? 4) 학부모의 학교에 대한 이해를 증진시키기 위해 학부모상담이 체계적으로 이루어지고 있는가?
보건 체육 활동	1) 학생들의 기초 체력 및 운동 기능 신장을 위하여 노력하고 있는가? 2) 학생 개개인의 건강 증진을 위한 보건 위생교육은 체계적으로 이루어지고 있는가? 3) 성교육, 금연교육, 약물 오․남용교육 등이 적절하게 잘 이루어지고 있는가?

다. 생활지도

평가 영역	평 가 항 목	평 가
		수	우	미	양	가
생활지도 및 상담활동	1) 학생들의 생활 실태 및 신상을 파악․분석하였는가? 2) 교사들의 일관성 있고 적극적인 생활지도가 수행되고 있는가? 3) 상∙벌점제 운영은 적절히 이루어졌는가? 4) 기본 생활습관 지도는 중점적으로, 체계적으로 이루어지고 있는가? 5) 사이버 상담, 쪽지 상담, 집단 상담 등 다양한 상담 활동이 이루어지고 있는가? 6) 학교폭력 및 집단 괴롭힘 예방․근절 지도는 적절하게 이루어지고 있는가? 7) 학교 주변 유해 환경 개선에 노력하고 있는가?
인성교육활동	1) 학생 수련 활동 프로그램은 교육적으로 적절한가? 2) 생활 속의 효 실천 운동으로 부모님을 가장 공경하는 인성교육이 적절히 실천되고 있는가? 3) 인성 교육 프로그램은 적절한가? 4) 실천위주의 인성교육 활동은 효과적으로 이루어지고 있는가? 5) 다양한 현장 체험 활동을 통한 인성교육이 병행되고 있는가?

라. 지원 관리

평가 영역	평 가 항 목	평 가
		수	우	미	양	가
지원 관리	1) 교내 장학 활동 및 직원 연수가 효율적으로 이루어져 교과 활동 및 학습에 대한 적절한 지원이 이루어지고 있는가? 2) 교재, 교구, 자료 구입 및 확충이 적절하게 이루어지고 있으며, 이를 교과 학습에 효율적으로 활용 가능하도록 지속적인 유지와 관리가 이루어지고 있는가? 3) 학교 시설 및 환경 관리가 적절하게 이루어져 있는가?

4. 교원 능력 개발 평가

가. 목적

1) 교사의 수업 및 학생지도에 관한 전문성을 진단하고 그 결과에 근거한 전문성 향상을 지원한다.

2) 교사가 자신의 수업을 새로운 관점에서 검토ㆍ이해할 수 있는, 자기 발전에 필요한 자료를 제공한다.

3) 공정하고 타당한 평가 실시 및 결과 활용을 통해 교원의 지속적인 능력개발을 유도한다.

4) 교원의 전문성 신장을 지원함으로써 학교 교육의 질 향상 및 공교육에 대한 신뢰를 제고한다.

나. 방침

1) 교사의 수업지도 및 학생 지도 능력 함양을 도모한다.

2) 교육공동체 구성원(교원, 학부모, 학생)이 참여하는 평가를 실시하고, 평가 결과는 교사의 수업 전문성 향상 및 능력 개발 자료로 적극 활용한다.

3) 교원 상호간 지식과 경험이 원활하게 공유되고 지속적으로 학습이 일어날 수 있는 체제를 구축한다.

4) 교사 평가에 따른 단위학교 및 교원의 업무 부담이 최소화 되도록 하고, 객관적이고 공정한 평가가 이루어질 수 있는 체제를 구축한다.

5) 교사평가결과는 교원의 전문성 신장을 위한 기초자료로만 사용하고, 등급 및 서열화를 지양하며, 교사의 수업전문성 향상 및 지원 방안을 강구한다.

다. 추진계획

1) 동료교원 간의 평가

가) 평가대상

- 동교과 또는 유사교과 교사를 6개 영역(국어, 수학, 외국어, 사회, 과학, 예․체․실업)으로 구분하여 쌍방간 평가

- 교장 또는 교감 중 1인 이상 + 수석교사 1인 포함한 5인 이상의 교사

나) 평가영역

대상	평가영역	평가요소	지표영역
교사	학습지도	수업준비, 수업실행, 평가 및 활용 등 평가 요소	교수･학습전략수립 등 12개 지표
	생활지도	개인 생활지도, 사회 생활지도 ※비교과교사의 경우, 담당직무를 영역으로 ‘학생지원’을 평가요소로 함	가정연계지도 등 6개 지표 (※특수‧비교과교사는 별도)
	상호협력	학교 공동 목표 달성 평가 요소	업무협력 등 2개 지표 추가
수석 교사	교수‧연구 활동 지원	수업 지원, 연수‧연구 활동 지원	교수․학습전략지원 등 6개 지표
	학습지도	수업준비, 수업실행, 평가 및 활용 등 평가요소	교수․학습전략수립 등 12개 지표
	생활지도	진로‧진학 및 특기‧신장 요소	진로․진학 지원 1개 지표
	상호협력	학교 공동 목표 달성 평가 요소	업무협력 등 2개 지표 추가
교장 교감	학교경영	학교교육계획, 교내장학, 교원인사, 시설관리․복지지원 및 예산운용 ※교감은 시설관리․복지지원 및 예산운용 지표 제외	교장은 8개 지표 교감은 6개 지표

다) 평가방법 : ON-LINE으로 평가(홈페이지에 평가 프로그램 탑재)

라) 평가시기 : 9월 이후부터 11월 중순까지

마) 평가를 위하여 교사 간의 수업참관 요망

바) 평가명단

교 과	인원	명 단
관리자	2명	고광선, 차행천
국 어	9명	정정열, 정종관, 이정희, 문진영, 문채열, 박현, 윤기옥, 정영서, 김현지, 정향진
수 학	8명	전재수, 윤채원, 류은정, 송혜란, 박재성, 최정희, 이경미, 임종선
외국어	12명	김관희, 정충희, 김재명, 홍영호, 안동연, 김연이, 김수애, 함숙경, 조백희, 김성희, 오민이, 주경화
사 회	10명	김칠선, 유주영, 박영숙, 양진숙, 황미숙, 이정훈, 권용화, 현민정, 김경희, 김매환
과 학	7명	김범수, 신순호, 최유미, 김미라, 김동수, 박재섭, 나정운
예체실업	7명	정성일, 김삼승, 박기영, 김성수, 송수선, 김애선, 허남숙
비교과	3명	특수(한아현), 보건(강수미), 진로(조미숙)
계	58명

2) 학생에 의한 평가(학생 만족도 조사)

가) 평가대상 : 교사로부터 직접 지도를 받는 학생 전체(학급별 평가)

나) 평가방법 : ON-LINE으로 평가

다) 평가시기 : 9～10월

3) 학부모에 의한 학교 생활 만족도 평가

가) 평가영역 : 학교생활 전반에 대한 만족도 조사임

- 교사부문과 교장, 교감의 학교 경영 부분 평가

나) 평가방법 : ON-LINE으로 평가(설문지를 배부하여 회수)

다) 평가시기 : 9～10월

부   록

1. 2013학년도 학사력

2. 일과 및 주간 운영표

3. 교직원 일람표

4. 2013. 교과목별 교과서 현황

5. 교실배치도

[부록 1] 2013학년도 학사력

가. 1학기 학사일정

월일	3			4			5			6			7			8
	요일	행 사		요일	행사		요일	행 사		요일	행 사		요일	행 사		요일		행 사
1	금	3.1절		월			수	중간고사		토	토요휴무		월			목
2	토	토요휴무		화			목	중간고사		일			화			금
3	일			수			금	중간고사		월			수	기말고사		토		토요휴무
4	월	개학식,입학식		목			토	토요휴무		화			목	기말고사		일
5	화			금			일	어린이날		수	전국연합(12,서울) 평가원모의(3)		금	기말고사		월
6	수			토	토요휴무		월			목	현충일		토	토요휴무		화
7	목			일			화			금	학교재량휴업일		일			수
8	금			월			수	어버이날		토	토요휴무		월			목
9	토	토요휴무		화			목			일			화			금
10	일			수			금			월			수			토		토요휴무
11	월			목	전국연합(3,경기) 여수시모의(12,비상)		토	토요휴무		화			목			일
12	화			금			일			수			금	전국연합(3,인천)		월
13	수	전국연합(부산,서울)		토	토요휴무		월			목			토	토요휴무		화
14	목			일			화			금			일			수
15	금			월			수	스승의날		토	토요휴무		월			목		광복절
16	토	토요휴무		화	영어듣기평가(1)		목	체육대회		일			화			금
17	일			수	영어듣기평가(2)		금	석가탄신일		월			수	반별합창대회(12)		토		토요휴무
18	월	학부모상담주간		목	영어듣기평가(3)		토	토요휴무		화			목	방학선언		일
19	화	학부모총회(3년)		금			일			수			금			월		개학일
20	수	학부모총회(2년)		토	토요휴무		월			목			토	토요휴무		화
21	목	학부모총회(1년)		일			화			금			일			수
22	금			월			수			토	토요휴무		월			목
23	토	토요휴무		화			목	여수시모의(3유웨이)		일			화			금		여수시모의(3비상)
24	일			수			금	학부모수업공개		월			수			토		토요휴무
25	월			목			토	토요휴무		화	기초학력평가 실시(2)		목			일
26	화			금			일			수			금			월
27	수			토	토요휴무		월			목			토	토요휴무		화		수학여행(1) 중간고사(3)
28	목			일	개교기념일		화			금			일			수		수학여행(1) 수련회(2) 중간고사(3)
29	금			월			수			토	토요휴무		월			목		수학여행(1) 수련회(2) 중간고사(3)
30	토	토요휴무		화			목			일			화			금		수학여행(1) 수련회(2) 체험학습(3)
31	일						금						수			토		토요휴무
수 업 일 수	학년 ＼ 월		3			4			5			6			7		1학기
	1학년		20			22			22			18			14		96
	2학년		20			22			22			18			14		96
	3학년		20			22			22			18			14		96

나. 2학기 학사일정

월일	9			10				11				12				1			2
	요일	행 사		요일		행사		요일	행 사			요일	행 사			요일	행 사		요일	행 사
1	일			화		중간고사(12) 기말고사(3)		금				일				수	신정		토	토요휴무
2	월			수		중간고사(12) 기말고사(3)		토	토요휴무			월				목			일
3	화	전국연합(12,인천) 평가원모의(3)		목		개천절		일				화				금			월
4	수			금		학교재량휴업일		월				수				토	토요휴무		화
5	목			토		토요휴무		화				목				일			수	개학일
6	금			일				수				금				월			목
7	토	토요휴무		월				목	대학수능			토	토요휴무			화			금
8	일			화		전국연합(3,서울)		금				일				수			토	토요휴무
9	월	학부모상담주간		수		한글날		토	토요휴무			월				목			일
10	화	학교설명회(3년)		목				일				화				금			월
11	수	학교설명회(2년)		금				월				수	기말고사(12)			토	토요휴무		화
12	목	학교설명회(1년)		토		토요휴무		화				목	기말고사(12)			일			수
13	금			일				수				금	기말고사(12) 교직원연수			월			목	졸업식
14	토	토요휴무		월				목	전국연합(12,경기)			토	토요휴무			화			금	종업식
15	일			화				금				일				수			토	토요휴무
16	월			수				토	토요휴무			월				목			일
17	화			목				일				화				금			월
18	수	추석연휴		금				월				수				토	토요휴무		화
19	목	추석		토		토요휴무		화				목				일			수
20	금	추석연휴		일				수				금	고입선발고사			월			목
21	토	토요휴무		월				목				토	토요휴무			화			금
22	일			화				금				일				수			토	토요휴무
23	월			수				토	토요휴무			월				목			일
24	화	영어듣기평가(1)		목				일				화				금			월
25	수	영어듣기평가(2)		금		여수시모의(12,대성)		월				수	성탄절			토	토요휴무		화
26	목	영어듣기평가(3)		토		토요휴무		화				목				일			수
27	금			일				수				금	여주제			월			목
28	토	토요휴무		월				목				토	토요휴무			화			금
29	일			화				금				일				수
30	월	중간고사(12) 기말고사(3)		수				토	토요휴무			월				목	설연휴
31				목								화	방학선언			금	설날
수 업 일 수	학년 ＼ 월		8		9		10			11	12			1	2			2학기			학년말
	1학년		10		18		20			20	20				8			96			192
	2학년		10		18		20			20	20				8			96			192
	3학년		10		18		20			21	20				7			96			192

[부록 2] 일과 및 주간 운영표

가. 일과 운영

내용	3월4일~12월13일	분	내용	12월16일~2월14일	분
등교	07:50		등교	08:20
부장모임	08:10-08:20	10′	부장모임	08:40-08:50	10′
학급모임	08:20-08:30	10′	학급모임	08:50-09:00	10′
1교시	08:30-09:20	50′	1교시	09:00-09:50	50′
2교시	09:30-10:20	50′	2교시	10:00-10:50	50′
3교시	10:30-11:20	50′	3교시	11:00-11:50	50′
4교시	11:30-12:20	50′	4교시	12:00-12:50	50′
점심	12:20-13:30	70′	점심	12:50-13:50	60′
5교시	13:30-14:20	50′	5교시	13:50-14:40	50′
6교시	14:30-15:20	50′	6교시	14:50-15:40	50′
7교시	15:30-16:20	50′	7교시	15:50-16:40	50′
청소	16:20-16:40	20′	청소	16:40-17:00	20′
8교시	16:40-17:30	50′	8교시	17:00-17:50	50′
9교시	17:40-18:30	50′
저녁	18:30-19:30	60′	저녁	17:50-19:00	70′
자율1	19:30-20:30	60′	자율1	19:00-20:20	80′
자율2	20:40-21:50	70′	자율2	20:30-21:50	80′
자율3	22:00-22:50	50′

나. 주간 계획

시간	월	화	수	목	금	토
08:10-08:20	기획회의					토요휴무
08:20-08:30	직원모임	학급모임	학급모임	학급모임	학급모임
7교시	수업	수업	직원연수 학교특색교육	수업	수업
8교시	방과후수업	방과후수업	상설동아리활동	방과후수업	방과후수업
9교시	방과후수업	방과후수업		방과후수업	방과후수업

[부록 3] 교직원 일람표

연번	직위과목	성 명	사무분장 ( 담 임 )	연번	직위 과목	성 명	사무분장 ( 담 임 )	연번	직위 과목	성 명	사무분장 ( 담 임 )
1	교장	고광선	통할	28	영어	김수애	연구기획,장학	56	영어	주경화	회화전문강사 영자신문
2	교감	차행천	관리	29	지리	황미숙	교무기획2,방송	57	영어	오민이	회화전문강사 원어민업무
3	역사	박영숙	수업컨설팅	30	지리	이정훈	연구부장	58	수학	허수정	수학수준별 특색교육1
교과		교 무 부		31	일사	김칠선	1학년부장	59	수학	김권희	수학수준별 특색교육2
4	국어	정종관	2년진학홍보	32	일사	김경희	3년교내평가	60	역사	권용화	교육정보부기획
5	국어	윤기옥	도서	33	일사	유주영	2년교내평가	61	국어	김현지	인문사회부기획
6	국어	박현	3년수업계	34	역사	양진숙	인문사회부장	62	영어	함숙경	동아리
7	국어	정영서	1년진학홍보	35	역사	현민정	수업, 기록	63	국어	정향진	노력중점업무
8	국어	정정열	2년방과후,수업계	36	도덕	김매환	교외생활지도	64	교무 행정사	김수연	연구 ,정보
9	국어	이정희	방과후기획	37	물리	김범수	1년방과후,수업계	65	교무 행정사	박지영	교무,진로
10	국어	문채열	3년부장	38	화학	김미라	자연과학부장
11	국어	오지혜	인사부기획, 교과교실	39	화학	박재섭	2년부장	행 정 실
12	국어	문진영	평가총괄	40	생물	김동수	3년봉사활동	1	실장	전육현	행정총괄
13	수학	전재수	2년생활기록부	41	생물	신순호	학생부장	2	7급	노영민	학교회계
14	수학	임종선	방과후부장	42	지학	나정운	자연과학부기획,1년교외평가	3	8급	주은선	급식, 물품, 재산
15	수학	윤채원	1년생활기록부	43	지학	최유미	2년기획	4	기능	곽영재	시설
16	수학	이경미	3년교외평가	44	체육	김삼승	운동부지도	5	학교 회계	정복자	세입
17	수학	최정희	교무기획부장	45	체육	정성일	체육보건부장	6	학교 회계	김미진	급여
18	수학	박재성	3년기획	46	체육	박기영	체육보건부기획	7	영양사	박진아	급식실 운영
19	수학	류은정	교무기획1	47	음악	김성수	창의적체험활동부장	8	조리사	임청자	조리
20	수학	송혜란	연구학교	48	음악	송수선	교내평가	9	코치	김현호	사격 코치
21	영어	정충희	교내생활지도	49	미술	김애선	창의적체험활동부기획	10	수위	김 수	경비
22	영어	김관희	3년영어듣기방송	50	가정	허남숙	1학년기획
23	영어	김재명	3년방과후,수업계	51	스페인어	조백희	방과후기록물관리
24	영어	홍영호	2년교외평가	52	일본어	김성희	진로상담부기획
25	영어	안동연	교육정보부장	53	진로	조미숙	진로상담부장
26	영어	김연이	학생부기획	54	보건	강수미	보건실운영
27	영어	김정원	동아리 운영	55	특수	한아현	특수

[부록 4] 2013. 교과목별 교과서 현황

1학년		2학년		3학년
교과목	출판사	교과목	출판사	교과목	출판서
국어(상)	좋은책신사고	문학Ⅰ	비상교육	윤리와사상	교학사
국어(하)	좋은책신사고	문학Ⅱ	비상교육	화법과 작문 II	지학사
역사부도	금성출판사	화법과작문Ⅰ	지학사	독서와 문법 I	미래엔컬처그룹
사회	미래엔컬처그룹	수학Ⅰ	미래엔컬처그룹	독서와 문법 II	미래엔컬처그룹
한국사	지학사	수학Ⅱ	미래엔컬처그룹	한국지리	비상교육
지리부도	천재교육	수학Ⅰ익힘책	미래엔컬처그룹	법과 정치	천재교육
수학	미래엔컬처그룹	수학Ⅱ익힘책	미래엔컬처그룹	경제	천재교육
수학익힘책	미래엔컬처그룹	적분과통계	미래엔컬처그룹	문학 II	비상교육
기술ㆍ가정	교학사	적분과통계 익힘책	미래엔컬처그룹	영어 II	능률교육
체육	지학사	기하와벡터	미래엔컬처그룹	영어독해와 작문	능률교육
음악	금성출판사	기하와벡터 익힘책	미래엔컬처그룹	심화 영어독해와 작문	능률교육
과학	미래엔컬처그룹	미적분과 통계기본	미래엔컬처그룹	생명과학 I	비상교육
진로와 직업	미래엔컬처그룹	미적분과통계 기본익힘책	미래엔컬처그룹	생명과학 II	비상교육
		지구과학Ⅰ	천재교육	지구과학 I	천재교육
		물리Ⅰ	천재교육	화학 II	상상아카데미
		고등학교 화학Ⅰ	상상아카데미	스포츠 문화	서경인쇄사
		고등학교 생명과학Ⅰ	비상교육	환경과 녹색 성장	미래엔컬처그룹
		영어Ⅰ	능률교육
		영어Ⅱ	능률교육
		동아시아사	교학사
		사회문화	금성출판사
		미술창작	천재교육
		운동과건강생활	체육과 건강
		음악의 이해	천재교육
		일본어Ⅰ	미래엔컬처그룹
		스페인어Ⅰ	중앙입시교육연구원
		환경과 녹색 성장	미래엔컬처그룹

[부록 5] 교실배치도

4층	영어 교실1		영어 교실2			화장실
3층	2-5		2-4			화장실			영어 교실3				2학년실	2-3	화장실	2-2	2-1			여교사휴게실	음악 준비실	음악실
2층	1-7		1-8			화장실			1-9				2-6	2-7	화장실	2-8	2-9			수학과 교실1		미술실		합숙소
1층	학습 도움실		학생회의실		체력단련실	화장실			가사실				보건실	1,2년 정독실	화장실	물리․지구과학실		물리 준비실		과학실	과학준비실	생물․화학실		매점
															숙직실				창고
4층									3-1				3-2	3-3	진로 상담실	화장실	화장실			수학과교실3	수학과교실2
																3-4	3-5
3층	협의회실								3학년실				3-6	3-7	수석교사실	화장실	화장실			영어전용실 (어학실)
																3-8	3-9
2층	도서관								1-1				1-2	1-3	1학년실	화장실	화장실			1-6			체육관
																1-4	1-5
1층	3년 정독실								고사관리실				교장실	행정실	현관	화장실	화장실			컴퓨터실
											방송실					교무실
			편집실		화장실
																							급식실
																								체육실
	창 고 인쇄실														구령대
	사격장																							주차장
	생활관
										지하 주차장
교문 차량 진입로